103、重点

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言风度翩翩，嘴角含笑。
    解析凝神细思，有些苦恼：“我没有什么可以帮助你们的。”
    元和语气凉凉：“再学几个月，你就可以教他们数学了。”
    “真的可以吗？”解析扭头看向元璟。
    见解析当真，李婳忙不迭拦住：“你还有自己的学习呢，不用费心高中知识，精力过散容易捡了芝麻丢西瓜，你应该专注于当下的学业。”
    元和拆台道：“解析当下的任务是跳级，保不准她直接越过初中跳到高中呢，不就可以和你共同进步了！”
    无稽之谈，解析才多大？！
    荀子言有恃无恐，笑道：“行啊，这个寒假小学毕业，明年暑假参加中考，九月开学，直接跳到高三和我们成为同学，到时候何愁不能互相督促，一起学习，共同进步呢？”
    元璟一怔，猛然抬起头，正对上解析望过来的目光。
    明亮，澄澈，流光溢彩。
    元璟突然有些不确定：解析，不会没听出那是反话吧？
    无知无觉的元和还在和两位好友斗嘴。
    “荀子，你这个主意真不错，只有一点不足——要是解析的高考成绩比你还好，到时候你可怎么办呢？”元和嬉笑挑眉。
    荀子言恨铁不成钢道：“你自己做不到的事，竟然寄希望于解析身上。元桌儿，你要时刻警醒自己，这种不健康的投射心态和直升机式家长有的一拼。”
    “半年时间从小学五年级实现高三的跨越，开飞机的速度能够？起码也得坐火箭。”李婳从厨房端来几碗用料丰盛的四果汤。
    “……”
    李婳走后，元璟轻轻把门拉上，走到解析身边一起准备晚饭，目光却时不时的飘到解析的脸上，欲言又止。
    “我可以跳到初三，然后在明年六月份参加中考吗？”解析冷不丁开口。
    该来的，还是来了。
    元璟一点都不讶异于解析的想法，但他觉得解析把事情看的太过于简单了。
    小学可以在半年内全部跳级，初中为什么不能也在半年内完成任务呢？况且，初中只有三年，比小学的学制短了一半。
    这种想法太过片面，时间和知识也并不具备递增梯度。
    越往后学，学科越繁杂，学习难度越大，学习范围越广……
    “我不一定做不到。”解析的话语并不是气势磅礴、掷地有声，但元璟却从她寡淡的面容窥见毫不动摇的心性。
    好吧，即使可以在半年内学完初中的全部学科，并取得不错的成绩，顺利步入高中，又有哪个学校肯让一个频频跳级的孩子直接跳到高三，和寒窗苦读十几年的学子一同参加高考呢？
    解析不解，元璟的言行前后矛盾，她疑惑地问道：“我们不是说好了吗？”
    说话间，解析摊开一只手掌。
    元璟：“……”
    元璟索性将他的计划和盘托出：“越过正常学制进入大学的先例不是没有，大多数人走的道路是——竞赛。”
    普通大学也有少年班，但解析想去的是清华大学，这又是另一种情况了。
    让名校破格录取的唯一方式，即在某方面暴露出充分的才能并得到社会的广泛认可。
    而最容易触及的，也是前人走过的坦途。
    走竞赛路子一路保送的元璟对国内外的竞赛含金量和特殊待遇大大小小都有所了解和涉及。
    省赛，国赛，甚至于国际数学奥林匹克竞赛，解析未必不能去试一试。
    解析智商高，她喜欢数学，又有天赋。
    她不缺恒心，不缺耐性，不缺专注力，也不缺高效的学习能力。
    她所需要的，只是时间和好老师。
    解析缓缓摇头：“本末倒置了。”
    元璟惊诧道：“为什么？”
    元璟也迷惑了：考入清华大学不是解析的目标吗？她不是也一直在为这个目的所努力，并持有热切和急迫吗？
    是啊，但是，还有前提条件，同时也是不可或缺的重要条件。
    解析不忘初心道：“我想和哥哥一起考。”
    今日是冬至假期的最后一天，荀子言和李婳要返校晚自习。
    解析早早准备好晚饭，吃饱喝足的两人又把元和的家翻了个底朝天，不仅搜刮走了一大堆吃食，就连元和曾经在游乐园赢回的玩偶也没放过。
    “析析，下周见。”李婳背上他的行囊，心满意足地踏上回校的征程。
    路上，又是他盘问荀子言的好时机。
    “你要透过现象看本质。”常胜将军笑道，“解析最担心谁？对谁最上心？她的命门又是谁？”
    “元和！”
    “然也。”荀子言摇头晃脑道，“只要出发点是为元和好，所做的事情是对元和有益处，解析同意的几率就有七八成。”
    “你就没想过，万一元和不愿意，翻脸暴走？”
    “他翻脸也是不认兄

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