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下的一页。”
“怠”的气息开始退散。
但它并未消失。
某夜，阿禾独自整理资料，忽然发现《补阙志》的纸张变得异常温热。他翻开一看，第十锁的文字彻底消散，取而代之的是一行新字：
>**惧之锁解**
>真相不再需藏于暗室。
>敢言者已有回响，而非孤鸣。
>此锁崩解之时，非因一人之勇，而在众人共震。
他心头一颤。
就在这时，门外传来敲门声。
开门的是个陌生女孩，约莫二十出头，穿着朴素，手里抱着一台老式录音机。“我是苏婉清老师的学生。”她说，“不是正式班级的那种。我妈妈是清洁工，每天打扫教学楼。有一次我躲雨进去，在楼梯间听到她在给几个学生讲《正气歌》。我就偷偷录了下来。”
她按下播放键。
磁带沙沙作响，然后传出苏婉清的声音，清晰而坚定：
>“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星……”
>停顿片刻，她轻声说：“孩子们，记住，正气不在天上，不在书里，而在你们愿意说真话的那一刻。”
女孩抬起头：“我一直不敢给人听。怕惹麻烦。但现在……我想是时候了。”
阿禾接过录音机，指尖微微发抖。
他知道，这不是简单的证据移交，而是一种传承的完成。那些曾因恐惧而中断的声音，正在一寸寸接续回来。
可就在此刻，手机震动。
是林知遥的紧急联络：“阿禾，快离开现在的位置。‘监察组’重组了，这次不再是恐吓，而是清除计划。他们不会明着抓你，但会制造‘意外’。我已经确认，有人买了你常去的咖啡馆的整层楼产权，装修队下周进场??那栋楼很快就会‘自然倒塌’。”
陈穗也收到了类似警告：她的身份证信息被标记为“高危关联人员”，银行账户冻结，租房合同被单方面解除。
“他们换方式了。”阿禾冷笑，“不再阻止传播，而是让传播者无法生存。”
“这就是‘怠’的帮凶。”陈穗低声说，“当你饿着肚子、流离失所时，谁还有力气继续呐喊？”
但他们没有退缩。
反而决定发起一场“流动放映行动”??将所有影像、录音、文献转制成微型存储卡，藏于日常物品中：钢笔、纽扣、保温杯夹层。他们联系返乡青年、快递员、外卖骑手、长途司机，组成一条隐秘传递网络，把这些“记忆种子”送往全国各地的小学、乡村图书馆、工人俱乐部、牧区帐篷。
每张卡里都附有一段语音留言：“这不是历史，这是你本该知道的现在。”
一个月后，南方某县城中学，一名语文老师在公开课上播放了一段关于“课本删改史”的视频。教育局迅速问责，责令其停职检查。可第二天，全校学生集体迟到十分钟??每人手中都拿着一张同样的卡，齐声说：“我们在看同一节课。”
北方矿区，一群矿工在井下休息时传阅一张卡。看完后，他们默默把卡嵌进安全帽内侧。从此，每次升井，头顶都带着一段被掩埋的真相。
西部支教老师将《诗教札记》节选编入手抄教材，封面写着《课外阅读推荐》。家长会上，有家长质疑内容敏感，老师只说：“我只是想让学生学会问为什么。如果您反对，请告诉我，您希望孩子成为一个怎样的人？”
舆论再度沸腾。
官方终于出手，发布通稿称：“极少数别有用心之人利用情感煽动，歪曲历史事实，制造社会对立。”并宣布成立专项工作组，“全面清理非法传播的记忆载体”。
但这一次，反应截然不同。
数十位退休教授联名发表公开信：“我们曾亲历那个年代。若今日之中国不敢直面过去，何谈自信？”
三位former高官子女在接受采访时坦言：“父亲临终前握着我们的手说，这辈子最后悔的事，就是明明知道真相，却选择了沉默。”
更令人震惊的是，军方某研究所内部刊物竟刊发一篇匿名文章，标题为《关于“清源行动”环境监测数据的重新评估建议》，文中明确指出：“现有档案存在重大缺失，建议启动第三方核查。”
风暴中心，阿禾与陈穗却悄然隐入西北一座小城。这里曾是劳改农场附属印刷厂旧址，如今废弃多年。他们在废墟中找到一间尚可遮风的车间，架起一台老旧油印机??那是林知遥托人辗转送来的。
“我们要印一本真正的书。”阿禾说，“不是电子文件，不是短视频，而是一本用手摸得到、用火烧不净的书。名字就叫：《补阙书?第一卷》。”
陈穗负责编选内容：苏婉清的讲义、女医生的报告摘要、匿名举报信原件影印、普通人的忏悔与见证……每一页都标注来源，每一