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如果我发现自己的文字开始回避痛苦、粉饰现实，请你们撕掉我写的教材。
>因为真正的写作，从不服务于权力，也不取悦大众。它只忠于两个字：真实。
>你们不必爱我，不必崇拜我，更不必把我当成救世主。
>你们只需要记住：当你提笔的那一刻，你就拥有了对抗世界的武器。
>即使全世界都说你在胡闹，只要你写下的是心里的话，你就赢了。
>写作不是为了成名，不是为了获奖，甚至不是为了被人看见。
>它是为了证明：我还活着，我还敢痛，我还敢恨，我还敢梦想。
>所以，请继续写下去。
>写你想写的，骂你想骂的，哭你想哭的。
>不必完美，不必成熟，不必符合“正确”的标准。
>你们的声音，值得被听见。
>永远值得。
>??皮燕子”
他将这封信用A4纸打印出来，装进三十个信封，随同新一批教材一起寄往清河镇。
一周后，王老师打来视频电话，眼眶发红：“孩子们都把信贴在床头了。有个叫李芳的女孩，昨晚写了整整八页日记，题目叫《我也要当个小战士》。”
他点点头，没说话，只是望着屏幕里那一张张稚嫩的脸，忽然觉得胸口发烫。
就在这时，小陈冲进来，脸色发白：“出事了。”
“怎么？”
“赵小军……被打了。”
他猛地站起身：“谁干的？！”
“他爸。村里人说，他爸看到网上的视频，觉得丢了脸，骂他是‘败家子’‘丢祖宗脸’，拿棍子抽了他一顿，还烧了他的作文本。”
皮燕子的手指攥紧手机，指节发白。
“他人现在在哪？”
“在学校宿舍，老师藏着他。但他不敢回家了。”
他闭上眼，深吸一口气。脑海里浮现出那个怯生生打电话来的孩子，说着“我能给您写信吗”，像一只小心翼翼探出壳的蜗牛，终于鼓起勇气触碰这个世界，却被一棒子打了回去。
“我要去一趟甘肃。”他说。
“你疯了吗？”小陈压低声音，“你现在是公众人物，贸然介入这种事，万一被反咬一口说是‘煽动舆论’‘干涉家庭私事’，后果你担得起吗？”
“我不在乎。”他平静道，“我不是去打架的，我是去接他出来的。”
“然后呢？你养他？供他上学？你能管一辈子？”
“我不知道。”他抬头看着小陈，“但我知道，如果我现在不去，我就再也没资格站在讲台上对孩子们说‘坚持真实’四个字。”
当晚，他订了最早一班飞兰州的机票。临行前，他在微博发了一条动态：
>“有人说，成年人的世界没有容易二字。
>可孩子们呢？
>他们连诉说不容易的权利都没有。
>今天我要去看一个朋友。
>他叫赵小军，十二岁，甘肃陇南人。
>他想做个说真话的人。
>我答应过他，会回他的每一封信。
>所以，我去兑现承诺。”
没有煽情，没有控诉，只有平静的陈述。
可这条微博十分钟内转发破十万，评论区瞬间炸开：
【皮老师你要小心！那边民风彪悍！】
【求直播行程，我们陪你一起去！】
【国家能不能管管？孩子被打还要靠作家救？】
【这才是真正的偶像，不是站在舞台上唱歌跳舞，而是在泥地里拉人站起来。】
十几个小时后，他踏上了陇南的土地。寒风刺骨，山路崎岖，天色阴沉得如同铅块压顶。当地一位支教老师开车接他，一路上神色凝重：“皮老师，劝您一句，别硬来。这地方宗族观念重，外人插手家事，很容易惹麻烦。”
“我不是来惹麻烦的。”他说，“我是来带孩子走的。”
“可他爸是监护人……”
“那不是父亲。”他打断，“那是施暴者。”
到达学校时已是傍晚。赵小军躲在宿舍角落，脸上有淤青，右手缠着纱布。见到他，男孩嘴唇哆嗦了一下，没敢哭，只是低低喊了一声：“皮老师……”
他蹲下来，轻轻抱住这个瘦弱的身体，感受到对方在微微发抖。
“不怕了。”他说，“从今往后，没人能烧你的本子，没人能打你，没人能逼你闭嘴。”
“可……可我家没钱……我弟还小……”男孩哽咽着。
“钱的事我来解决。”他说，“你只管读书，只管写你想写的。”
第二天，他带着赵小军去了县医院验伤，做了笔录，同时联系了公益律师和儿童保护组