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土一层层垄着，于是便有了五六里倾着的草坡。大约是地阶被潮汐扰疲了，草坡就沿着海岸缓缓铺开。
少年仰卧在及踝的杂从中，双手做枕，右脚搭在左脚上，一颗茨草被咬着，摇来晃去。
他深深地看着天，天像是被盯得如坐针毡，梭梭的，往后退。便更觉蔚远了。把云含在眼里，悠悠然。大抵是觉得乏了，缓缓坐起身，是海。
以往少年并没有看过海，只是听着潮汐涨落，任着湿风噗打在脸上身上。冬时鸥鹭群飞，侯鸟南迁，给这天寒岁月增添了许多活力。少年在十里外的镇上聊赖着，上学，回家。又上学，又回家。有时天色尚早，就跑去上游江桥口看熊孩子们炸鱼，巴掌大的鱼随着水花扑腾一声落到地上，头尾还不断搐动，鱼鳃一鼓一鼓的。不多时，便被好事者捡去卖了。有时日薄西山，夕歇群山肩，树屋背影处间着赤黄的余晖，把枝叶匿在无声里。站在屋顶高处，可以望见江口的渔民结伴成群的喧闹，他们拖着大网小桶，一箩筐地装上车，人声就随着轰鸣一溜烟飘远了。细细待着，身体颓着，镇口的大乌桕树黑的不见了，才发觉夜把天地给合住了。
至于学工买办诸事，还要去更稍远的城里。沿着江西行二十五六里，往来大小厂日出而作，日落而息。一到晨光微曦，工人们从四面八方涌向这条江，有从海边来的，有从上游来的，有从两岸山间来的。他们擎着工具，有的带着帽子，有的推着车，来不及吃饭的嘴边还叼着窝窝头。少年寻着弥漫的硝烟，齿轮吭哧吭哧唤着江畔，轮渡就顺着江流而下，停靠在预定的货港。他一路走一路瞧，见多不怪，更显平常。自是升学以来，父母举家迁到城里，平地变高楼，他没法再攀上石瓦房檐晏晏作想，观日入群动息，闻归鸟趋林鸣。每每如墨夜色涌上这一寸天地，楼窗外高大松柏只显得不知所措，横瓷竖泥勾勒出屋内的方圆，桌上烛光忽闪忽闪。人独坐在这一面前，孑孑然。
而生活到底余着些乐趣，像家中餐点尽与城里不同，早上母亲多煮锅边，炸油饼。有闲暇，不省功夫，便熬花生杏仁成汤，剁芋成泥上蒸笼，碎藕掺粉碗成糕。忙急处，就熬一锅稀饭，就着前炸好的肉松吸嗦。前后脚出了门，少年赶着山。学堂在苍山腰，说是山，也只是较高的丘屿罢了。信步在内城与海镇之间架起三座容四架齐驱的拱桥，早时人不多，不见车。沿江的厂还朦朦亮，江畔苇荡稍上的紫惠翩翩然。蹚步上山，依稀能听见麻雀叽喳，飞鸟穿林，树荫摇曳，带起一阵风。
近山麓，闻不远处人言二三，初听淅淅索索，愈近声愈华。只瞧见同是镇上迁来的杨源高谈阔论，举手顿足，显一番神气：“这城里就是好啊，早上吃着面包喝着牛奶，离学校还近，放了学还可以去看个电影呢！”他显得很激动，像是从海边被遗忘的角落拾了起来的贝壳，拿到城里被人珍藏。旁边的小柏潘不乐意了，他早先就在城里定居，日子过惯了，不过就是山珍佐食，餐餐吃面，奶豆供全，早就腻了。独囿于这一城中，想出去看看。两人就这么吵吵着，径直入了堂。
学堂夫子姓谢，大家都称他为谢先生。据说谢先生学贯东西，博古通今，只是在游历途中遇了难，承了博物馆馆长余老头的情，便留在这里教书。学堂历久陈旧，他将多年积蓄付之一渚，改头换面，写了一副联：“屿环九转，情传万里”。于是人们就叫作苍屿学堂。学堂临山腰而建，倚山脊成制，至高处可俯瞰海岸二景，可谓山水相宜。学时陈四年制，一旬三休，每天习三个时辰，早晚各半。教的内容也不拘于时，一旬学古文，一旬学地理，有时不在堂内教习，沿途随处写生。有时下山考究，领略世俗风情。
学堂不轻易收生，除引荐外，都要通过先生的统校，时收十五人，宁缺毋滥。也往往收不满，今年仅招到十二人，而少年就是其中之一。在这里，无论城居镇住，多半都会让孩子读点书，而意不在考学，成则进，退则工，实在不行也可出海谋生。如海一般，受域定式，尚可随风起舞，静则延洋流远八方，动则身化四象骇浪。多长点智识总是没坏处的。
两人前脚进去，少年后脚跟上。院门不大，呈拱形，仅容两人并行。墙白瓦黑，门上除了那副联外，还婊了块匾安在门顶，是修缮开学后老余送来的，上面苍屿二字黑底白痕，铁画银钩。进了院，有满堂竹，圃修三角梅，青红相衬在篱笆栏后，一条石板路直向前，不过二三十步便有同样黑白分明的廊亭，沿着山势蜿蜒上攀，可通琼顶。廊亭后便是正房，灰瓦灰墙，通八窗，设三列五行十五桌，一讲台，一门，一板。
嗒嗒….脚步漫漫，不轻不缓。临了，全堂人都眼光灼灼，谢先生倒是云淡风轻，一脸盈盈地喝着白茶。学生拱手低头行礼，先生摆了摆手，就进屋正坐。先生不开口，学生一片默着，屋里酝酿着一气急躁，期盼和不舍。
今天是结业日。