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当然，哪怕是在谈话室或者办公室，只要你不愿意说，心理老师也不会过多询问你，只是在旁边陪伴你罢了。
上课时候去心理教室只能去办公室或者谈话室是为了避免故意逃课这种情况嘛！
总之，这种心理教室的设置在所有学校当中，已经是一个很不错的档次了。
林冉走进心理教室，对着看过来的一个老师笑了笑。
老师也回以林冉一笑，看了下时间，在电脑上记录下林冉进门的时间。
……
四个发泄室是并排的，其中有两个是敞开的，里面没人。
林冉伸着脖子张望了一下，感觉两个发泄室并没有什么区别，便随便进了一个。
林冉来发泄室当然不是为了发泄情绪的，这种世界难度还不至于给林冉造成什么情绪。
主要是午自习如果写作业林冉觉得稍有些浪费。
在家林冉可以直接火力全开写作业，只要林母进来的时候稍作掩饰一下便可以了。
但是在学校，林冉写作业的速度也太惹人注意了，要知道，教室里面可是有高清摄像头的。
……
而且这高清摄像头还是随时在进行拍摄的，学校的老师是可以随意查看记录的。
万一班中出了什么事，班主任在看摄像头的拍摄记录的时候注意到了林冉不正常的速度怎么办？
虽然概率极低，但是林冉做了那么多任务，最深刻的教训就是千万不要有侥幸的心理。
不要小看别人的智慧，否则不知道什么时候会栽个大坑。
可是慢慢写作业的话，对于时间紧迫的林冉来说简直是最不能容忍的事情，太浪费时间了。
在教室中慢慢写作业，还不如去进行锻炼。
……
发泄室就是林冉现在的情况能安排上的最好的锻炼地点了。
发泄室内最显眼的就是一个立式沙袋。
沙袋旁边的地上还散落着好几副的拳击手套。
立式沙袋对于真正要发泄的学生来说是很友好的。
因为吊式沙袋，在击打的过程中沙袋会晃动，所以使用吊式沙袋不仅可以练习击打的力度，还能练习闪避的能力。
但是对于只想发泄毫无技巧的学生来说，吊式沙袋就显的不□□全了。
……
万一学生在发泄的中途猛力击中了沙袋，沙袋回晃过来，把学生掼倒了怎么办？那可就不太好。
立式沙袋虽然不能练习闪避的能力，但是学生只是来发泄的，练个鬼的闪避能力啊。
这样的话，立式沙袋就很适合作为发泄室的沙袋了。
尤其是不倒翁型的立式沙袋，稳如泰山，很有打击感的同时，又能够完美保证学生的安全。
而发泄室中的沙袋，就是对于想要发泄的同学来说非常友好的立式不倒翁型沙袋。
可是这对于林冉来说，就不是那么友好了。
……
林冉来这儿，可不是为了发泄的，林冉来这，可是为了锻炼身体的。
对于来这儿锻炼身体的林冉来说，立式沙袋起到的效果就没有吊式沙袋那么好了。
立式沙袋光是纯沙袋重量就有120公斤，再加上是不倒翁式的立式沙袋，林冉知道自己是抱不起来沙袋的。
这不是受伤可以用修复液的问题，这是能力问题，林冉是做不到抱起这沙袋的，绝对不可能的。
即使用技巧也没法，四两拨千斤这种方法用在不倒翁式的立式沙袋上很难，林冉用上技巧最多也就只能办到八十斤拨百斤。
……
然而林冉所能发出的最大力量和抱起沙袋需要的力量，绝对不是八十对上一百的程度，所以绝对是做不到的。
如果是吊式沙袋，林冉可发挥的就多了，首先，可以用沙袋来进行力量训练。
即使林冉依旧撑不起整只沙袋的重量，也是没有关系的，因为吊式沙袋上面有吊沙袋的东西。
所以林冉不用撑起整只沙袋的重量，她需要多少的重量就可以用这样重量的沙袋进行练习，无非是调整的问题。
除了重量训练之外，闪避沙袋的晃动对于林冉来说也是很好的训练，不仅可以锻炼肢体的协调性，也有利于耐力和身体稳定性等等素质的训练。
……
可惜的是，发泄室内的是立式沙袋，而非吊式沙袋。
不过林冉并不遗憾，吊式沙袋固然好，立式沙袋也并非不能进行训练。
林冉依旧可以把立式沙袋给练出花来。
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12月28号4000字，29,30,31号6000字。1月1号至5号10000字。
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