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，写书的确是造福导演和演员的方法。
在外面讨论了一番，王世杰同林冉回到了房间当中，开始了对于林深的指导。
第一课要教导林深的是如何修正所谓的结果式指导和概念性指导。
很多演员和导演之间的问题在于，导演明白自己想要什么，但是偏偏导演又不能让演员明白自己想要什么。
大多数导演其实明白自己想要什么，尤其是林深这类既写剧本又做导演的导演，是最明白不过自己想要什么了。
说句离谱一点的话，还没开始拍，林深就已经在脑海中幻想出了这部电影的每一帧。
这难道不是一件好事吗？不，有的时候这还真的不是一件好事。
……
幻想出了电影的每一帧，对于一个新手导演来说，会让他（她）几乎不可避免地陷入到了结果式指导的深渊中去。
脑中有电影的想象，透过想象看到了角色的面孔，听到了某种特定语调读出来的声音，角色做出了特定的表情与动作，脑海中全是景象。
就像是银幕上的电影一样，这种想象会让导演追求自己想象出来的视听效果，否定了角色在脑海中想象内容之外的任何生命力，以这种想象中的视听效果来塑造演员的表演。
这对新人导演来说是致命的，大部分人应该都知道想象出来的和做出来的并不能一样，尤其是对于新手来说，他们想象的跟做出来的简直千差万别。
他们脑子里面对于电影进行幻想，然后再做分镜这类“实际工作”，他们脑子里面对于电影进行幻想，然后提出请那些不可能请来的演员，他们脑子里面对于电影进行幻想，然后对演员的表演进行指导，这些全都是作死的行为，尤其对于新人导演来说。
这种对于演员指导，使他接近脑中的幻想的指导方式，就被称为结果式的指导。
……
电影是导演的艺术，电影内容创作的三大巨头是导演、编剧、演员，但是其中占主导地位的是导演，电影应当是导演的电影。
可这并不意味着导演就能按照着自己想象出来的东西来了。
有一句话经常用来描述作者笔下的人物：我设定好这个人物的背景和性格之后，他就活了，他不是我想让他做什么就做什么了，是他按照着自己的性格去做事情，故事也就随之发展下去了。
这是好的故事经常出现的情况，人物并不是作者手底下的木偶，随便怎么摆弄都是可以的，在设定好人物的性格背景之后，人物会按照逻辑去行事，如果违背这种逻辑强行推动剧情的话，故事的内容就会显的违和。
好的电影也是如此，电影中的角色并不是完全按照想象出来的，不会一直一板一眼做这个做那个的，他们有各自的性格背景，他们会依照着自己的想法按照着逻辑去做事情，而不是照着想象完全一板一眼地做事情。
……
而如何顺着逻辑去做事是演员的领域，并不是导演的职责，所以要规避这种结果式的指导。
而除了结果式的指导之外，还要注意的是概括性的指导，这个比较容易理解，导演需要对于演员进行清楚明确的指导，尤其在拍摄的时候，演员所接收到的信息不应当是概括性含糊的，这对于演员改正自己的表演没有任何的益处，反而是在拖后腿。
结果式指导和概括性指导就是导演，尤其是新人导演常犯的两个错误。
林深要学的第一课就是如何修正所谓的结果式指导和概念性指导。
导演指导演员其实是一门很深奥的课程，其中涉及到的部分非常多，从选角开始，考察演员的能力也是导演指导演员的一门功课，看演员是否适合角色，包括演员和演员之间是否符合角色关系。
选角之后，演员可能要进行训练，这也考察导演指导演员的功底，然后读剧本，然后排练，然后拍摄，等等等等……
哪怕是平常和演员相处，普通导演和大牌演员相处，大牌导演和新人导演相处，如何保证导演的权威性，如何让演员不畏惧导演……全部都是导演和演员沟通这一门课中的内容。
……
导演和演员沟通这一门大课程中，有些是可以直接教的，有一些可以教但林深不一定能懂，还是要放到实际情况中去理解的，有些根本没法教，只能由着林深慢慢慢慢去做，做着做着可能就会悟到了。
林冉和王世杰要教林深的，自然是那些可以教的内容，第一课是修正所谓的结果式指导和概念性指导，主要应用场所就是拍摄的时候，也是《打分》剧组中最需要的场合。
再加上比起教什么是对的，纠正哪些是错的可能更令人印象深刻，所以林深的第一课就决定是修正那些结果式指导和概念性指导了。
确定了林深没什么意见之后，授课便开始了。
林深哪能有什么意见，他对此简直是一无所知，自然是老师们教