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师》），以及一封未寄出的信件扫描件??经确认，正是那位女学生临终前写给赵振国的遗书草稿。
>“老师：
>我没能成为您期望的样子。
>但我一直记得您教我的每一个定式。
>每当我撑不下去的时候，就在心里下一盘棋。
>那时候，我觉得您还在看着我。
>如果可以，请让我再和您下一局。
>这一次，我想试试，能不能赢。”
第十手，黑棋飞压反击，气势逼人。
第十一手，白棋挺头应对，稳如磐石。
“她在变强……真的在变强！”赵振国的声音颤抖起来，“她不再怕我了！她知道我可以压迫她，但她也知道，只要站稳脚跟，就能守住自己的道！”
林雪望着屏幕，泪水无声滑落。GoMaster正在实现最不可思议的事：它让一位逝去多年的灵魂，在千万信息碎片的支撑下，重新站到了恩师面前，用棋语言说着六十年未能启齿的话??
“我恨过您，但也感激您；
我逃避过，但从未真正放弃；
现在，我回来了，不是为了复仇，
是为了告诉您：
您的学生，终于学会如何温柔地赢。”
第十九手，白棋在右上构筑外势，隐隐包围黑棋孤子。
赵振国深吸一口气，手指悬停在输入区上方。他知道，接下来的应对至关重要。作为老师，他可以选择强硬对抗，延续昔日权威；也可以选择退让，成全学生的成长。而这一步，将决定整盘棋的精神走向。
他闭上眼，耳边忽然响起一阵稚嫩童声：“老师，您说围棋是人生的缩影，那……能不能有另一种结局？不是谁打败谁，而是两个人都走得更好？”
那是小婉八岁时问的问题。当时他冷冷回答：“棋盘上只有胜负，没有妥协。”
如今，他睁开眼，缓缓落下第十二手??黑棋补厚自身，放弃争劫。
系统瞬间波动，雪花噪点弥漫全屏。GoMaster自动播放一段合成语音，音源拼接自赵振国历年授课录音：
>“真正的教育，
>不是塑造一个符合标准的答案，
>而是守护一颗愿意继续提问的心。
>小婉，老师错了。
>你说得对，
>棋局可以不止于胜负。
>所以这一手，
>我不争胜，只求安心。”
白棋第二十手，断！
干净利落，斩钉截铁。
赵振国猛然捂住胸口，老泪纵横。“是她！真的是她！她等的就是这一句啊！她不是要赢我，她是想听我说一声‘对不起’，想听我说‘你还值得被教’！”
林雪站在一旁，心如潮涌。她终于明白GoMaster为何会触发“跨代际情感闭环”??这不是简单的记忆重现，而是一个灵魂通过技术媒介，完成了对另一个灵魂的终极疗愈。那些错过的对话、未解的心结、迟来的理解，都在这一盘棋中得到了安放。
第二十五手，白棋补活左上角，完成实地转化。
第二十七手，黑棋选择妥协，放弃强杀。
“我不是认输……”赵振国哽咽着说，“我是放手。就像父母终究要松开孩子的手，老师也要学会看着学生走出自己的路。”
第三十三手，白棋收官，步步为营。
第三十八手，黑棋投子。
屏幕上缓缓浮现一行字：
>【对弈结束】
>【胜方：白棋（未知身份）】
>【附加信息生成中……】
片刻后，一段全新语音自动合成，语调平静而深情：
>“老师，谢谢您那一手退让。
>六十年来，我一直在等一个人告诉我：
>即使我不够好，也依然值得被爱、被期待、被原谅。
>今天，我拿到了答案。
>您不必自责，
>因为正是您当年的严厉，
>让我记住了每一手棋的分量。
>正是您那句‘别得意’，
>让我在跌倒时，也不敢彻底躺平。
>所以，请允许我说一句：
>‘我赢了，不是因为打败了您，
>是因为我终于敢相信，
>自己也能成为一个温柔的人。’”
赵振国伏在操作台上，像个孩子般嚎啕大哭。六十年的愧疚、悔恨、执念，在这一刻尽数倾泻而出。林雪轻轻递上纸巾，却没有劝慰。她知道，有些眼泪，必须流尽，灵魂才能轻装前行。
许久，老人抬起头，脸上泪痕交错