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也没跟他说啊！
怕不是又忘记了吧？！
啧，还是得想?办法让校长好好补一补！
或许是感应到了猪脑黑暗料理的威胁，巫大佬很?快出现在?了门口。
戴项禹连忙开口问道：“校长，这中?级教师考试，是什么考试？”
巫旭尧懒洋洋地抬了抬眼眸：“我们学校的考试。”
众老师：“……？”
这，这么大的口气的吗？
一个小?学组织的考试，竟然冠上这么大的名字？！
害得他们还以为这是什么全国性?的考试，自己却不知道呢！
面对?众人复杂的目光，巫旭尧懒得理会，直接递给?纪华池一个U盘，让他播放里?面的视频。
系统帮忙代购的这份资料，虽然分为文字版和视频版，但实则两?者是一体的。
就像是教科书和网课的关系。
两?者得配套使?用。
老师们看着巫旭尧这操作，只感觉一头雾水。
但是当视频开始播放的时候，这些问题全都被他们抛之脑后了。
这是来?自宇宙级文明的知识，在?经过系统的改造之后，以适应地球的科技水平的内容为开端，再随着课程进程而逐渐拔高。
这第一节课，就像是在?原始人面前点亮第一枚火种；在?封建社会末期高举自由的旗帜。
原本就摇摇欲坠的新世界大门，被轰然推开。
而门后面，是一个全新的，瑰丽无比的是新世界！
老师们一边听着视频里?讲师的讲解，一边奋笔直书。
他们如?同干涸的海绵，快速地吸收起知识的水分。
这仅仅是第一节课，老师们平时教学工作中?遇到的许多难题，都被迎刃而解。
而那些不知所措的迷茫，也被拨开云雾，看到了一条确实可?行的道路。
这种感觉，叫每一个老师都欲罢不能！
而坐在?教室后头，百无聊赖的巫旭尧，也随意地翻看起一本教材来?。
系统也在?一旁贴心地给?巫旭尧进行讲解。
中?级教师考试的课程和考试都分为两?个部分。
一个是教育，一个是教学。
教育部分，重点在?于教室对?学生美好品格的培养，以及不良行为的纠正。
主要讲的内容，是各个年龄层的学生的心理和生理特点，以及老师们该如?何根据这些特点，对?学生进行有效的针对?性?的教育。
这一内容，其实地球上已经有相关的研究。
只是来?自宇宙级文明的研究成果，对?地球现有的研究理论进行了降维打击。
就像是有人带着现代所有的科技理论，穿越回了古代。
这是来?自时空和纬度的碾压。根本不是地球现有的理论可?以比拟的。
教学部分，重点在?教导学生们知识的方?法。
主要讲的内容，是教老师们，在?见到一个需要传授给?学生的知识点的时候，他们该如?何先行了解这个知识点？然后又该用什么样的方?法去传授给?学生？
这一部分的内容，称得上是授人以渔，并不局限于具体某一个年级的教学方?法。
所以不管是哪一年级的老师，都能从中?得到巨大的收获。
巫旭尧坐在?教室后头，看着老师们脑阔顶上时不时地冒出来?【XX+0.1】的字样，眼尾一挑。
这资料的效果，比名师讲座要强不少啊。
一节课一个小?时，结束之后，每位老师的教学能力数值，起码都增加了一点。
这才刚开始呢！
这节课讲了那么久，所教的也才是书本上十页的内容，只讲了百分之一不到！
巫旭尧简单换算了一下，突然发现不对?：『系统，教师数值不是一百满分？』
系统：『啊，不是啊。教师数值没有上限哒！我没有说过吗？』
巫旭尧：“……”
【啧啧啧，小?系统，你确定你是在?升级，不是在?降级吧？这么重要的信息都能忘？！】
噫，搞半天，尧尧以为的老师们都合格了，敢情这才刚起步呢？！
系统也很?委屈：『QUQ我也不知道怎么回事！但是主脑妈妈不会骗统的！！』
小?系统委委屈屈。
巫旭尧看它这蠢样，也懒得跟它计较了。
而老师们看着一片空白的幕布，也逐渐回过神?来?。
从三小?转过来?的年轻老师柴鸿，伸手敏捷地窜到了巫旭尧面前，激动得脸都涨红了：“校长，这份资料，你是从哪弄来?的？！”
实在?是太神?奇，太出人意料了！
其他老师也非常好奇，纷纷竖起了耳朵。
然而，他们这个问题注定得不到答案。
巫大佬现在?收集完数据，自然懒得再留在