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的话。
其实，虽然游客们听着像是在威胁，但学生们却没有这种感觉。
他们只是觉得有点奇怪。
他们一直是贫困生、是差生。家长对他们都是散养的模式。
从来没有人会对他们提出那么严厉的要求。
或许学生们现在还不?能理解，严厉的要求多半源自于期待与关爱。
但这种微妙的情?感上的联系，他们都感觉到了。
这种被人期待和督促着的感觉，让他们第一次感受到一种前所未有的爱意。
中学生们之前有多畏惧巫旭尧，此时心情?就有多复杂。
一个被自己视为那样恐怖的存在，竟然会关心他们。
这种反差感，让他们忽然理解为什么小学那群崽子，会这么崇拜巫校长。
因为现在，他们觉得…
巫校长，似乎也没有那么可怕？
在这寂静的夏夜。
巫大佬无声无息地又收割了一批迷弟迷妹。
然而…
谁也不?知道，巫大佬那么说，只是单纯想赚多点名校币而已。
巫旭尧的宿舍里。
崇阿正用养魂图，给巫旭尧展示着他设计的婚礼礼服！
只见空白的画卷上，布满了奇奇怪怪不规则的线条。
如?果是近视眼，离得远一点或许能看出礼服的轮廓。
小系统不?客气地吐槽道：“你是因为天生缺失艺术基因，才会被宿主给吸引的吗？”
崇阿直接用机器人敲了它一个脑瓜崩：“哼！你懂什么！这世上只有尧尧懂我的心~尧尧你说是不是~”
巫旭尧懒得理会这俩家伙，拿出新的设计稿纸，开始“还原”崇阿的设计。
一大一小立即好奇地凑上来。
半小时后。
系统呆滞地看着稿纸上两套精美的礼服，不?可置信地惊叫出声：“这是宿主重新设计的吧？！”
这跟崇阿之前那个鬼画符，完全就不?是一个维度的作品啊！！
崇阿听到它这话，冷哼一声，得意地指着自己画卷上的不?规则圆圈：“看到没有，这纽扣，是不是跟尧尧画的一模一样？”
系统看着养魂图上，崇阿画的是一个屎黄色加点黑色的不?规则图形。
又看向巫旭尧画的奢华金色纽扣，说不出话来。
崇阿却还没完，又指着两幅画上的各处，得意道：“还有这礼花、这领带、这袖口，简直就是一模一样啊！”
说完，崇阿扔掉机器人壳子，一把?扑向巫旭尧：“果然，还是尧尧最懂我了~”
巫旭尧略带嫌弃地轻轻推了一下。
没能推开。
于是就由得他去了。
两人在一边卿卿我我。
而系统则不?信邪地不断对比着两幅“画作”。
可是不管它怎么看，不?能说一模一样，也只能是毫不?相干啊！！
宿主到底是怎么从这些扭得跟蚯蚓一样的线条里，画出那么精美的两套礼服？
难道现在的心灵感应技术，已经强到可以直接传播画像了吗？
系统迷茫了。
核心程序停滞了。
人类，真的好难懂啊！！
在系统的崩溃中，太阳照常升起。
今天，算是巫山学院开学以来第一次正式上课！
毕业班的学生们已经上了一个星期的课，现在都各自淡定地在教室里读书背书。
但是其他班级的小崽子，却兴奋的不?行。都在叽叽喳喳讨论着新老师、新社团、兴趣班。
新学校有着太多太多新奇的东西，只开学两个星期他们根本就聊不?完！
而在这样兴奋吵闹的环境中，初中各年级的教室内，都有几个与周围格格不入，在安安静静学习的学生。
仿佛没有任何事情?，能引开他们对学习的注意力。
初三17班，孟巧儿正在预习新发下来的教科书。
同桌跟其他同学聊完之后，转头看向她，好奇道：“巧儿，你怎么老?是在看书呀？我都没见你玩过。”
孟巧儿笑了笑：“我基础太差了，不?好好好学的话，以后就跟不?上你们了。”
同桌不?明所以：“哎呀别紧张，我们班都是差生，大家水平都一样的啦~”
孟巧儿闻言，却只是笑笑不?说话。
类似的对话，在许多教室重复上演。而被问到的学生，都没有多说什么。
只有他们自己知道，他们跟其他同学不一样。
他们能重回校园，是一场如梦一般的幸运。
而且他们知道，如?果自己不?够努力，这场梦很快就会醒来。
所以他们不敢停下，也不?会停下。
与此同时，教师宿舍内。
脸上还带着几分青涩的老?师们，紧张地对着穿衣镜最后整理自己的服装。