第六章舰艇理念（上）

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    之前清英在医院里，已经决定要改变德国公海舰队；但却苦于目标太大，一时间颇有些老鼠拉龟，无从下口的感觉。不过威廉二世给他安排的这个海军讲师，却让清英眼前一亮，登时便有了行动的方向。
    提尔皮茨是何许人？
    1865年，16岁的提尔皮茨便决定加入当时的普鲁士海军，之后的半个世纪里，他便为这支海军奉献了全部的心血，默默耕耘。他头脑精明，思维严谨，对新生事物有着常人难以想象的敏锐洞察力。在1888年的一次午餐会上，德皇问他对海军发展有什么想法，他就说要建立战列舰队，结果他立即被调到北海，负责筹建大洋舰队。威廉二世为他的才华和胆略所惊叹折服，在威廉二世的支持下，提尔皮茨白手起家、从无到有，打造了一支世界第二的强大舰队，将德国海军推上了有史以来的最巅峰。
    平心而论，历史上的第二帝国，虽然有撼动大英帝国海权的工业实力，但毕竟是后起之秀，对海军的认知远不如称雄海洋300多年的老牌强国。由于理念的落后，德国海军只知道造船、造更大更强的船，跟着假想敌英国东施效颦，始终落后别人一步。末了，德国在陆地上陷入两线作战的窘境，庞大的造舰计划成为浮云，而英国却稳步扩大了自己的优势。等到日德兰海战爆发时，德国大洋舰队无论是在舰艇数量还是火炮口径上，都已经处于绝对的下风了。
    除此之外，历史上德国公海舰队的战舰，也实在是需要进行一番大改。本来德国船的数量就不够多，还采取小口径主炮的设计，让英国人把火力优势拉大到了天去。除此之外，过于短小的主轴长度、以及过于保守的舰体强度冗余，也同样也是令人难以忍受的东西；前者平白浪费了一战德国小水管锅炉的动力优越性，后者更是浪费吨位提升造价，是对海军建设的极大犯罪！
    现在，威廉二世居然把后来的大洋舰队之父放到了清英面前，无疑是给了清英一个极好的机会。如果能对提尔皮茨的最初理念加以修正的话，那么经他之手打造出来的海军，将和历史上的大洋舰队迥然两异！
    想到这一点，清英几乎是以最快的速度返回了自己的房间，但等来的却不是提尔皮茨，而是某个不知名的路人甲。清英思虑一番，便已醒悟过来。提尔皮茨并非是专职的授业教师，而是正牌的上校参谋长；他白天要在海军部工作，也只能是在傍晚才有时间。
    待到他熬到吃过晚饭之后，一个极富个性的中年军官终于千呼万唤始出来。
    浓眉锐眼，鹰鼻狮口。比起后世网上的那些老年提尔皮茨的照片，45岁的他显然更加年轻，在他脸上没有找到丝毫的眼袋和皱纹。可能是因为用脑过度的缘故，提尔皮茨的头发脱落得厉害，前部的头发已经悉数阵亡，只剩下后脑勺的一小片根据地还在苟延残喘。与他头发形成鲜明对比的是，提尔皮茨的胡须茂盛得简直可以和圣诞老人相媲美；这倒也罢了，偏偏他那一大把胡子还从中间分成了两半，看起来就像两串葡萄分挂在两边。其另类奇葩，在大街上的回头率绝对能超过200%。
    或许是知道自己的胡须实在是有些过于显眼，提尔皮茨对面前这个小孩子那掩饰不住的笑意假装没看见，微微咳嗽了一声之后，便开始了他的讲解。由于清英是第一次上这种课，“圣诞老人”讲的都是一些烂大街的海军基础知识；正当他因为自己的大材小用而心生不快的时候，眼前的正太忽然举起了一只修长而白皙的手：
    “那个阁下，我有不明白的地方，可以问问你么？”
    房间内的炭炉已经被点燃，丝丝缕缕的暖意便是由此散发出来。提尔皮茨看着眼前的正太，淡淡道：“说吧。我受陛下所托，就是来为殿下传授课业，解答疑惑的。”
    提尔皮茨回答的并不爽快，甚至还有一丝生硬在里面。本来嘛，一个进入了海军最高决策层的高级军官，竟然还要给这种乳臭未干的孩童上什么课；这就好比你数学系博士毕业之后被分配到小学去教1+12，自然是相当的压抑和愤懑。要不是他的理想需要得到威廉二世的支持，要不是眼前的这个小孩子是最有望继承皇储之位的人，他提尔皮茨早就转身而去，哪里还会在这里多费唇舌？
    清英仿佛没有听出提尔皮茨话中的冷谈之意，他整理了一下头脑中繁复的思绪，开口道，“敢问上校，德国海军所执行的国家战略究竟是什么？”
    “当下，帝国海军的主要任务是保卫海岸线，确保战时本土不会受到来自海洋方向上的威胁。不过，随着国家实力的飞跃，帝国海军不会只满足于海岸线这一方清浅的绿水；我们要打造一支强大的舰队，击败夙敌法国，在海洋上争得属于我们的那片天空。”
    提尔皮茨不假思索，直截了当地就回答了清英的问题。他瞄了一眼这只咫尺开外的正太，淡淡道：“这是我下一课才会讲到的内容。恕我直言，就算殿下天

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第六章 舰艇理念（上）

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