45.怎么回事

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    “什么事？”明春颖问。
    表情有些冷淡。
    “班长，你能不能反映一下，让上次代我们课的张老师来教我们化学课。”
    马玉飞这次说话很流利，不像前几天前遭受冷遇后那么忸怩。
    “嗯？！”
    明春颖明显地一愣，真的有同学怀着这种心思？
    “这是你自己的想法，还是他们几个都有这种意思？”
    “我是！”
    “我也是……”
    “我……”
    听到班长的问话，马玉飞身后的几名男生像小学生回答问题似的，纷纷举手回答。
    “哦……”明春颖沉吟起来。
    这样不好吧？
    严老师会怎么想？她会不会受到打击？
    班主任会怎么想？
    “我也是这样想！”突然，同桌游雨晨插话道：“我感觉严老师太严厉了些，听她的课有一种压迫感！张老师就好多了，讲起课来还简单易懂！”
    “哇！太好了，原来你也有这种想法啊！”一位男生兴奋地叫了起来，眼神有些热切地看着游雨晨。
    游雨晨撇了撇嘴，不理他。
    她知道这个男生对她很有好感，知道她数学学得好，有时故意拿些数学作业题来找她。
    前几次，她还感觉这位男生很笨，自己怎么给他讲他都学不会。
    后来才意识到，这位男生是别有用心。
    这不，一逮到机会，他又来套近乎了。
    “嗯，好吧！”听同桌也这么说，明春颖点点头，“找机会我和班主任反映一下。”
    “你们班是怎么回事？”
    星期四的上午，教务处的鞠主任站在自己办公室宽大的办公桌前，声色俱厉地对匆匆赶来的高一（七）班班主任冷雄飞说道。
    “什么事儿，鞠主任？”冷雄飞纳闷地问。
    “你自己看看，这个张怀仁是怎么回事儿？”冷主任一推桌上的统计表，指着其中一行道：“测评名单中有他的名字吗？为什么你们班竟然还有超过三分之一的同学选择了他？”
    “这……”冷雄飞扫了一眼统计表上的名单，结果却发现在化学组中，同学们对张怀仁的满意度居然排在了第一位。
    “难道是小张老师拉了选票？”他在心中猜测着。
    “你没和同学们讲测评规则吗？”看着冷雄飞支支吾吾的样子，鞠主任不由来了气。
    “是……是没大好好讲”，冷雄飞挠挠头，“我本以为就是走个过场，谁知道会出现这种情况呢？不过，每个组的后面，不都空着一行，可以由学生另选他人吗？”
    “本来就是走……”鞠主任生气地说了一句，突然意识到什么，及时收住了话。
    又道：“冷老师，你们工作还是不够细致啊！”
    “是，是……”
    冷雄飞口中一边称是，但心中却不以为然，又不光是我们班。每个班还不都是这样？八班、九班不也是有超过三分之一的学生选择了小张老师吗？
    “好了，你先回去吧！我还得把八班、九班班主任叫过来问问！”
    冷雄飞舒了一口气，说了声再见，赶忙出了门。
    鞠主任又将八班、九班的班主任叫过来进行了一番询问，但得到的结果却大同小异。
    送走二位，鞠主任看了看统计单，摇了摇头，“这个一班又凑的哪门子热闹？竟然也有十多人选择张怀仁？张怀仁这样的年轻老师给一班上过课吗？”
    于是他又电话将任菲叫了过来。
    “任老师，你看看，你们一班这是怎么回事儿？”
    任菲看了看测评统计，也是一副莫名其妙。
    “鞠主任，这个……其实我也不是很明白这是怎么回事儿？”
    “测评老师的基本标准，你在测评前明确过没有？”
    “和同学们简单说了一下，本以为就是走个过场，谁知道会出现这种事儿？”任老师诧异地说。
    “这个张怀仁老师是谁？我记得他并不带你们班的化学课吧？”鞠主任问。
    “他不是我们班的任课老师。”任菲道。
    “他给你们班代过课吗？”鞠主任问。
    “他……前段时间，好像是替严老师代过两节课！”任菲有些不太肯定。
    “两节？他课讲得很好吗？两节课就有这么多同学为他投票。”鞠主任十分诧异。
    “我也不是很清楚，听说小张老师平时上课并不怎么样，上次期中考试，他所带的班级都是垫底的……是不是年轻老师和同学们更加容易沟通，更受同学们的喜爱？”
    “任老师，你也年轻过，你应该知道，学生对老师的满意度与年龄关系不大吧！”
    “嗯……”任老师点了点头，一时不知该说些什么好。
    “难道这位小张老师讲课真有什么特异之处，尤其是给你们班带的两节课，真的让同学们感觉那么

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