第三十章 遍地是大哥

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洁,带着眼镜,一看就是一个有学问的老者,也符合云渺的期盼,有学问的人,他的想法和见解就会很多。可以为云渺解答想知道的一些知识。
    “同学们好,我是教授你们历史的老师,鄙人董鸿闻,你们这届学生,也是我教授的最后一届学生,希望大家能喜欢我的授课。”
    “我们是炎黄子孙,那么知道炎黄子孙这个词是怎么回事吗?”
    董鸿闻问着听课的学生。
    “炎帝黄帝两大部落的结盟,他们的后裔就是炎黄子孙。华夏所有的人都是他们的后裔。”丫丫回答道。
    “哈哈,好,小丫头年岁不大却很聪明。像你这个小不点的年纪,应该上小学的,那么这位同学,你该怎么称呼?”
    丫丫展颜一笑,说:“我叫云小小。”
    董鸿闻很是开心,没想到他的教室里还有这么小,又懂事又可爱的小孩子。
    还是两个。
    董鸿闻继续徐徐的说:
    “我们的说的是“汉语”,种族也是“汉”,直至今天。”
    “我们学习历史,是为了知道,和了解自己的祖先的过往,同时同学们也要以古为镜,可以知兴替,也可以明荣辱。”
    董鸿闻的教学,毫不枯燥乏味,典故信手拈来。
    快要下课的时候,董鸿闻问课堂上的学生们:
    “还有十分钟就要下课了,同学们还有什么问题,都可以问我,我会为你们解答。”
    云渺举手。
    “哦,小朋友,你有什么想问的。”
    董鸿闻问云渺。
    云渺问道:
    “董老师,王,蟒建立起来的王朝,有将近千年之久,也是最长的一个王朝,我想请问一下,这是为什么?”
    “这里面的问题有很多,不是一句两句可以说清楚的。如果你想了解一下,可以去看《新朝通鉴》。”
    董鸿闻回答的很干脆。
    云渺微笑的说:
    “我知道。而且可以很简单的解释清楚。”
    董鸿闻惊讶的说:
    “你知道?那你说说你的见解。”
    董鸿闻很好奇云渺的回答。
    “秘密。”云渺神秘的说。
    董鸿闻无语。
    不过也没在意,以为是一个小孩子的恶作剧,这也无伤大雅。
    董鸿闻笑着说:“顽皮。”
    历史的惯性,总是有很多东西是想同与相通的。
    只不过,一个失败了。
    而另一个,却成功了,而且,他建立的新朝延续了将近千年之久,要不是他的后代,自己no zuo no die,可能还会继续延续下去。
    下午在学校吃过午饭后,三个人一起在学校周围转了转,熟悉一下周围环境。
    中午十二点半,三人来到学校的礼堂,里面已经有很多学生了。
    找到位置各自坐好,等待“迎接新生”晚会开始。
    丫丫今天表现得很开心,看什么都很好奇,云渺却耐心的给她讲解。
    新生迎接晚会毫无亮点,无非就是一些歌曲,舞蹈,相声小品之类的。
    云渺看的昏昏欲睡,还没有新年晚会预选时的节目好呢。
    如果这场新生欢迎晚会,以车祸现场来比喻,那么这场晚会就是,几十辆卡车连环相撞。
    云渺低声对丫丫说:
    “我们回家吧,无聊死了。”
    丫丫同意了,她也觉得无聊,但是之前哥哥没说离开,她还以为云渺喜欢呢。
    云渺叫上杨维,三人一起离开了。
    出了礼堂云渺说:
    “要是没有其他事,我们就各回各家,各找各妈吧。”
    杨维也没其他事,三人就各自回家了。
    云渺在校门口拦住了一辆出租车,带着妹妹上车后对司机说:
    “西山小区”
    司机开车,到达西山小区的山下就被拦住了。
    云渺给了钱,带着丫丫回了家。
    丫丫对今天的校园生活很满意,回到家后,就对云奶奶,叽叽喳喳的说着今天的校园生活,云奶奶也兴致勃勃的听着,不时的频频点头,还哈哈的笑出声来。
    这时电话铃声响起。
    云渺看两个“女人”没完没了的说着,于是自己去接了电话。
    电话是姑父于振飞打来的,问了今天云渺上学的详细情况,云渺也也一一回复。
    快要挂断的时候,云渺对姑父于振飞说了今天卫生间发生的事情。
    于振飞说了一句:“胡闹。”
    就挂断电话了。
    云渺知道,这不是说自己,之所以和姑父说这件事情,就是因为他知道,云老头不会做出任何决定的。
    在云老头眼里,被打的学生,年纪还小,犯点小错误是可以原谅的,孩子嘛,打打闹闹很正常,家长和学校好好管教就可以了。
    而且,自己的孙子也没吃亏不是,这件小事,云老头是不会追究到底,找后账的。
    云老头为这点小事,也丢不起那人不是。
    但是云渺必须追究,学生可以网开一面,但是家长就必须要用点手段了。
    看学生的样子就知道,他们不是什么好学生,家里的大人和学校,难道不知道自己的孩子和学生,在学校是怎么样的吗?学校和家长方面,难道真的对自己的孩子和学生在学校的生活,不闻不问吗?不见得。
    那么既然家长和校方知道,被打的两名学生还是混混模样,只有两个解释。
    家长和学校管不了,而形成的不管了。
    家长管不了是因为从小宠溺。
    校方管不了可能是因为学生家长的背景。所以学校爱护。
    无论哪一种,都必须接受处罚。
    犯错挨罚就要认。
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