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第二天一早,元和在五点的闹钟响起前醒来。
他利落翻身，铺床叠被，拿上昨晚放在床头的衣物去浴室洗漱,单肩背着书包下楼。路过晾衣间时还仔细地看了看,没发现解析的身影。
厨房的水壶里冒着白乎乎的热汽，餐桌上有一杯晾凉的白开水，杯架上的另一边空荡荡的。
还是这么早起床啊！元和无奈地想,不困吗？
元和从杯架上取下自己的杯子，兑了一杯温水，一边喝一边到处晃悠,找寻解析的踪迹。
晃到院子里,发现解析蹲在丛丛簇簇的绣球花前。
绣球花是很常见的庭院花卉，上一户人家也有在院子里栽种，现在大多已经凋谢，留下一片闪着露珠的椭圆形叶子。
解析正在挑选的绣球花是在花卉市场买的新品种，叶子肥厚,花期很长,花球累累，颜色多样,带有清香。
当然了,这些还不足以让元和以一株二十五元的高价买下它。这种绣球花的最大优点是花如其名——无尽夏，可以开一整个夏天。
元和在小路上晃来晃去，看着九月份还开的灿烂的绣球花想，老板诚不欺我啊！只有这样的商家，才能留住回头客，不过这院子里的花已经够多了，以后再考虑吧。
“哥哥,早上好。”解析从装满花朵的篮子里取一朵蓝紫色的绣球花递给元和。
元和挑眉接过，看着篮子里清一色的月季花：“早上好，教师节礼物？”
解析点头，换上拖鞋，把沾满泥泞的雨鞋鞋底拿到水龙头下冲洗。
“感谢，幸福，尊敬，美丽……”元和一一点过高心卷边的单色月季，白，粉，红，黄……
“我觉得它们很美。这些合适吗？”
“合适。”元和笑着说，目光投向庭院一角，那里长着许许多多的无尽夏，淡绿的，□□的，粉紫的，花团锦簇。
那么多种颜色，为什么选蓝紫色呢？
元和想起自己曾送给解析一朵绣球花，也是蓝紫色的。
巧合吗？
解析从储物室拿来防水的油纸和一个暗黄色的麻绳球，又在篮子旁放了一个蒲团，盘腿坐下开始给月季花修剪枝叶：“虽然我不知道为什么一定要给花朵灌输意义，但是学校里的人对与学业无关的日常生活很有求知欲，所以我在图书角借阅了一本花语大全。”
“……”好神奇的思维。
学校里的人难道不对你为什么选花做礼物感兴趣，而是对月季花的花语感兴趣吗？
元和也丢了一张蒲团坐在解析身边，食指绕着绣球花的花茎不停旋转：“那本花语大全里有绣球花的花语吗？”
解析毫无感情色彩地背出花语大全上有关绣球花花语的介绍：“白色，希望；粉色，忠贞；蓝色，背叛；紫色，永恒。”
“那，这朵蓝紫色的呢？”元和凝视着与指尖缠绵缱绻的花球。
解析暂时放下手里的活儿，看着花瓣上的露珠在晨曦下闪闪发光，有一种动静结合剔透般的美丽。
解析郑重其事地说：“独一无二的联系。”
独一无二的联系？元和一怔：“这是书上讲的？”
“不，是我说的。以后我们家院子里蓝紫色绣球花的花语就是独一无二的联系。”解析口中不容置疑的口吻像极了威严的权威者。
“哦？”元和不动声色，却有些表情微妙。
解析在表达她的疑惑：“给某一朵花灌输理念的开始，是不是也是某一天某个人在某个地方指着某朵花随口说的呢？”
“也许一开始的时候，花朵的寓意是被赋予，而不是被灌输。就像你现在赋予这朵蓝紫色绣球花的意义为独一无二的联系。”元和看着解析清亮的眼睛说，话里含着笑意。
“那哥哥知道蓝紫色绣球花的花语吗？”解析迷迷糊糊间觉得元和是知道的，不是因为八月的院子里绣球花开的最好，也不是对蓝紫色情有独钟。
不是巧合吧？他知道蓝紫色绣球花的花语，所以才摘下那一朵。
到底，当时他是什么意思呢？
“不如你猜一猜？”元和点头。
他从花球上折下一枝稍长的花茎夹在解析的耳边，又折下另一枝插在自己的上衣口袋里。花片三三两两簇拥在一起，难舍难分。
“一种气氛的形容词。”解析面无表情，声音没有一丝波动，语气没有一点起伏。
小学的科目不多，但是教师节这天也不知是怎么安排的课程表，语数科音美体六种科目全排在这一天，也许是为了方便老师接受学生的祝福。
虽然科学老师年过半百，体育老师是个有八块腹肌的汉子，但是解析一视同仁，送的全是月季花。
她把装着六束花的篮子放在书包旁，又拿着扫把清理地上的垃圾。
一种气氛的形容词？说的也许就是现在，现在这种如同太平间里亡者可以发出的沉默。