102、头脑风暴

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    “哥,你在二十天里都教了解析一些什么？！”
    趁解析去厨房准备午饭，元和拿着两份新鲜出炉的正解卷不可思议地问道。
    李婳两眼放光，崇拜地望向他的偶像：“竟有这等速成学习的好事！元哥,你能指点指点我吗？”
    “元和,你都教了解析一些什么！”
    所有的数学大题，不是只答了寥寥几行，就是只填了最终得数。
    荀子言揉揉眉心,为大小版元和操碎了心。
    众星拱月的元璟甩出一份解析的学习进度表：“上午英语，下午数学。”
    表格里罗列的都是一些基础教材，附加元璟筛选出的高质量练习集。
    李婳百思不得其解：“就这么简单？”
    这些我们也都学过啊！
    怎么我们就没有解析的本事呢？
    元璟惊叹于这群人现在还未对解析的学习能力有一个清醒的认知。
    他负手淡然道：“简不简单,你们教一教,不就知道了。”
    但是，教什么呢？
    几人在第一关就开始犯难。
    跳级考试？
    元璟用两只手依次比出数字三四五六：“放假第一周时就全部复习过了。”
    好吧，那英语？
    单词靠自学，但是我们可以给她讲一讲语法知识。
    几人想当然道。
    元璟又开始掰指头：“单词、语法、作文格式……这些她都学过，目测解析现在的英语水平可以和你们一较高下。”
    要不,数学？
    鲜红的分数在两张正解卷上耀武扬威,狠狠地刺痛了几人天真无邪的双目。
    荀子言忐忑：一个能解出高中数学题的小学生，好像,我们没能力教她的数学吧？
    李婳找了一个暴风式哭泣的表情包发到朋友圈,配字：还有啥？什么都没得！
    元璟又冷又拽地瞥了这几个中看不中用的小朋友一眼。
    哼，以为这么多天我什么都没干吗？我是那么容易被击倒的人吗？
    解析神不知鬼不觉地抱着续接的水壶走到元璟的身后：“现在我们可以开始学习了吗？”
    毫无斗争经验的三人：敢情那两张卷子只是开胃菜，还不算进入正题？
    “往者不可谏，来者犹可追。”解析认真地对元璟说道，“我们今天学的晚一点，好不好？”
    元璟：“……”
    为什么不能放过我？
    瑟瑟发抖的三人：对不起，是我们太没用了。
    生怕误人子弟,三人还在苦苦斟酌。
    元璟嫌弃道：有这磨磨唧唧的功夫，早就不知道能教多少了。
    思罢，他拉着早已蠢蠢欲动，等得有些不耐的解析步入高雅的学习殿堂。
    “必修学完了，今天学选修。我们学什么？”
    解析的学习进度太快，学到后期，元璟通常都让她自己把握具体的学习内容，他只负责大致的方向、知识的讲解和练习的答疑。
    解析兴奋地答道：“导数。”
    “导数？”元璟在电脑前坐下，调出导数的章节看了看，心里有了估计，“会涉及到定积分的概念和微积分的基本定理，你最近自学到这部分了？”
    解析点点头：“XX大学出版的《高等数学》，我在看第三版。”
    “初版最好，知识点虽说有些晦涩难懂，但会更全面一些。”老将先行的元璟十分经验老道。
    导数虽是高中数学的选修课程，但也在高考卷里占了重要分值。
    习惯提前预习的几人：我们学校都还没教到，解析就开始学了？！
    还在震惊的三人在听到元璟说出“晦涩难懂”四个字时，下意识地望向解析，果不其然在解析神采奕奕的小脸上看到欢欣雀跃的神情。
    元璟头都不回，熟惗地说：“我会把这本书放到书目清单里让人帮忙一起运来。”
    说话间，元璟已经投好投影仪，手里执着一支激光笔。
    他拉开白板，随手寻摸了一黑一红两支白板笔，又往裤袋里别了一支，转身时余光一瞥，看到一溜坐在地上伸长脖子嗷嗷待哺的三人，暗暗地叹了口气。
    还能怎么办，只能一起教了。
    几个小时后。
    “荀子，你也来了，来，坐，吃橘子吗？”李婳热情地招呼道。
    “吃，怎么不吃，午饭早就被消耗完了。”荀子言有气无力地指使道，“给我剥一个。”
    “元和，你怎么第一个就临阵脱逃了？你现在不想要在解析面前的脸面包袱了？”荀子言在餐桌旁坐下，眼神瞥都不敢往解析的方向瞥。
    太强悍了，那是正常人能经受的学习强度吗？
    元和往嘴里塞了一瓣橘子，把篓子把李婳头上扣：“李婳说人不要脸天下无敌。我想知道无敌是多么寂寞。”
    在解析面前出丑的次数已经达到上限，元和决定放飞自我。

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