第三章干净整洁

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    我很享受和宝宝在一起的快乐时光，宝宝在我的精心照料和教育下，已经显得和其他的孩子有了很大的不同。宝宝比同班的那些孩子更懂事乖巧、更干净整洁，宝宝也比同班的那些孩子知道的东西更多，上课也最能专心听讲。
    都说娶妻应该娶老师，我认为，嫁人也应该嫁给老师的。人类，包括许多动植物的生命本质意义就是繁衍后代，欣欣向荣而又生生不息。这是我们的宿命，这样的宿命到底是为了什么，就是到现在我也搞不懂，我相信就是世界上最顶级的科学家也搞不懂我们为什么会这样。这就是我们的宿命，我们唯有认命，我们永远也摆脱不了这种宿命，这究竟是为了什么？千亿年来，自从有了鲜活的生命个体，我们就是这样的活着，包括我们人类，也包括所有的动植物。
    我们只是活着，活着是为了繁衍后代，而繁衍后代则是为了我们的后代能够更好的优质的活着。因为教师具有的得天独厚的教书育人的功能，这些得天独厚的条件能够让教师的后代普遍比那些不是教师的后代要更优秀。但凡女教师，她们几乎都是那些聪明优质男娶妻的首选对象，教师有充裕的时间用于培养教育自己的孩子，教师有得天独厚的教育资源辅导自己的孩子，教师本身所具有的言传身教的榜样作用总是能够极大的鼓舞自己的孩子好好学习。
    “家有三斗粮、不当孩子王”，传统的鄙视教师社会地位的错误看法现在已经得到了很大的改变，世界各国都知道国家的振兴在于人才的培养，而人才的培养关键在于教师队伍的建设，这已是不争的事实。娶妻应该娶老师，嫁人也应该嫁给老师的，我作为一名教师，我的宝宝极大的享受到了爸爸作为一名教师给她带来的最大的福利。
    一天下午我去幼儿园接宝宝放学时，幼儿园老师艳羡的佩服我说道：“毕竟是老师家的孩子，今天上课时，我让孩子学习《三字经》，别的孩子都不会，只有你家的宝宝能够把三字经背出来。你家宝宝不仅会被《三字经》，还自告奋勇的把《朱子家训》也背了出来，这样的传统经典，不要说孩子，就是我们其他的许多孩子家长可能连听都没有听说过。”
    是的，在宝宝牙牙学语时，我就开始教宝宝背《三字经》、《朱子家训》、《弟子规》等这些中国传统经典作品，老师的表扬极大的鼓励了宝宝。放学后，面对沾沾自喜的宝宝，我破例在不是周末的晚上带宝宝去麦当劳吃了宝宝最爱吃的薯条和炸鸡。
    晚上放学回到家，宝宝在我的教育下，总是能够知道她到家的首要任务是干什么。回到家的宝宝总是放下书包就进卫生间洗手，洗完手之后，宝宝会来到房间脱下自己的鞋子换上拖鞋，脱下自己的外套换上睡衣。宝宝总是会把她脱下的外套放进卫生间里，宝宝也总会把她脱下的鞋子放在阳台上。
    宝宝的衣服我是一天一洗的，除非是冬服，即使是冬服，我也是替宝宝一天一换的。换下的冬服我会要求宝宝把它晾在阳光房里暴晒，其他换下的衣服我则要求宝宝把它们放在卫生间里，留待我晚上和其他换下的衣服一起洗。我的宝宝总是干干净净的，绝没有别人家的孩子那样的邋里邋遢的模样，更没有别人家孩子的身上因为不及时洗澡、不及时换洗衣服而发出的酸臭味。
    宝宝的鞋子我是一天一换的，换下的鞋子我总是会让宝宝把它放到阳台上，当然我的鞋子也是一天一换的，这是我已经养成了几十年的习惯。有些人的鞋子根本就不敢当众脱下来，因为脱下鞋的臭脚所散发出的臭味一定会把人熏死。这些人，包括有的女人，他们总是尴尬的解释自己的脚喜欢出汗，自己的脚本就是一双臭脚。
    世上本没有天生就长着一双臭脚的人，所谓天生的臭脚全都是些不讲究卫生、不干净、不及时换鞋的人。穿在脚上的鞋子，只需一天，里面至少就会产生几千几万个细菌，而细菌是以几何级急速繁殖的。如果第二天你还穿着这双鞋，那么鞋子里的细菌就会由昨天的几千几万个细菌变成今天的几万几十万几百万个这样的细菌。到了第三天如果你还是不换鞋，还是穿着这双鞋，鞋子里的细菌立马就会繁殖出几亿几十亿个这样的细菌。。。。。。细菌在繁殖，新生的细菌在生生不息，老去的细菌就会死去，所谓的臭味只不过是死去的细菌尸体散发出的尸臭味罢了。
    可是一般人不知道这个道理，有些假干净的人总会天真的说道：“我天生就是一双臭脚，我的脚天天洗，我洗脚的时候，因为嫌弃自己的臭脚，我会用香皂来回搓洗许多遍，但是我的脚还是臭。”
    晕，他们不知道，治标不治本。他们的脚就是洗一万遍，当他们还是穿着前天、昨天，或今天的鞋子时，他们的脚依旧是臭的。即使他们重新换上一双干净的鞋子，他们的脚依旧是臭的，因为这样的臭味已经深深的浸入到他们的脚皮层里了。
    宝宝和我放到阳台上的鞋子，我会拿着拧干水

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第三章 干净整洁

第三章干净整洁