第191章山村里的教书先生

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    九鼎界。
    赵国，东部临水镇一个小山村内。
    清晨骄阳似火，照耀一方天地。
    今日是白露节气，天气转凉，大树下一丛青草上，还能看见点点露水，好似一颗颗晶莹剔透珍珠。
    小山村西面一间小院内。
    吱的一声！
    房门从里面打开，白小凡走到院内，冲着朝阳伸个懒腰。
    厨房烟筒升起袅袅炊烟。
    只听到一个温柔声音喊道：“公子，吃饭了！”
    “来了！”
    白小凡洗把脸，走进厨房。
    “都说多少次了，要叫我先生，我现在是教书先生！”
    “叫习惯了，我慢慢改！”
    “嗯嗯！”
    吃过早饭。
    打开院门，白小凡拿着两三本书，双手背于身后，朝着村里书院走去。
    一路上。
    能看见有刚刚起床李家小媳妇，也有天蒙蒙亮就去后山砍柴的吴大哥，晒了三天杏干打算拿去镇上卖的牛大哥。
    他们都是一脸笑容跟白小凡打招呼。
    “白先生，早！”
    “白先生，您每天都是这么早去书院！”
    “白先生，尝尝我家杏干，味道好极了！”
    白小凡也是一一笑脸回应，绝对不会错过任何一个村民。
    在他看来！
    这些村民代表朴实，纯真，善良。
    来到书院大门前。
    白小凡拿出钥匙，开锁进去。
    放下手中书籍，撸起袖子，拿起扫帚开始清扫庭院。
    扫完庭院，打扫课堂。
    扫完课堂，抹桌子。
    这些工作都是白小凡每天必做，为的就是想让学生们可以每天进到书院，就能看到一个干净学习环境。
    而他...
    不过才付出一点点劳动力。
    一炷香后。
    学生们陆陆续续来到书院。
    “先生好！”
    “先生早！”
    “先生吃了吗？”
    不一会儿功夫。
    书院内便传来孩童们朗朗读书声。
    干净、纯真、清澈，没有一丝杂念。
    “蒹霞苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方！”
    “溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央！”
    读书声传到附近村民耳朵里，村民脸上露出希望之色。
    “也不知道咱们村子积了多少功德，才让老天爷请白先生来给咱们孩童教书！”
    “谁说不是，要不是白先生来了，就咱们村子这条件，打死人家都不会来！”
    “白先生可是大好人呐，不但教书育人，还能看病，而且分文不取，真是十世大善人！”
    村民们口中无不赞赏白小凡，只要提到他，那都是一连串夸奖话语夺口而出。
    “停！”
    孩童们停止读书，一脸好奇望着先生。
    白小凡看着一张张稚嫩脸庞，喝口茶，问道：“蒹霞苍苍，白露为霜，你们可知是什么意思？”
    大多数孩童摇头表示不知道。
    只有两三个孩童举手示意。
    “你说！”
    “俺爹说过，白露是二十四节气之一，意思是天将露水，要多穿衣服！”
    白小凡轻笑摇头，示意孩童坐下。
    伸手一指另一个孩童道：“你来说说！”
    “是，先生！”
    这名孩童名叫吴良，家境贫穷，祖上三代以打柴为生，若不是白小凡来到山村定居。
    吴良这辈子根本没机会进书院。
    只听吴良摇头晃脑道：“蒹霞苍苍，就是说芦苇生长很茂盛！”
    他看了一眼白小凡，发现先生脸上挂着淡淡笑容，心里一阵窃喜。
    白小凡再问道：“所谓伊人，在水一方，又该怎么解释？”
    吴良继续说道：“所谓伊人，在水一方，说的是有一位佳人，就站在河水对岸！”
    说完！
    吴良冲着白小凡鞠躬道：“先生，我说完了！”
    白小凡点点头道：“很好，这句诗词大致意思就像吴良所说一样，在白露节气那天，清晨露水如霜，河岸上芦苇生长茂盛，一个年轻人站在岸边，而在河水对岸，有一位美丽佳人，正在看着年轻人！”
    孩童们露出似懂非懂神色。
    “蒹葭凄凄，白露未晞，所谓伊人，在水之湄。”
    “溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。”
    郎朗读书声再次传遍整个小山村。
    傍晚时分。
    孩童们三五结伴离开书院。
    吴良是最后一个走的。
    待到所有孩童离开，吴良这才走到白小凡面前，恭敬行礼，道：“先生，学生有一事不明，还望先生赐教！”
    “但说无妨！”
    白小帆指了指凳子，示意他坐下

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