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的孩子的救星，什么初中学校呀，高中学校呀，全都比不上小河小学，什么样的校长也赶不上张文学校长，时间一长有可能降低了乡里初中学校和县里高中学校的地位。
更主要的是，张文学搞的全面开花的素质教育已经成型，已经结果，这会让张文学的名声大响，张文学的知名度越来越高，也会让其它学校的校长望尘莫及，拜下风，而且因为这第一步没有跟上，后来步步都跟不上的。
张文学的优势更是无人能比。
张文学能够租用山头，建核桃园，建设全市一流的标准游泳池，张文学能够在村里争取土地，在市里的学校拉来赞助，能够建设标准电脑房，所有这些其他校长都办不到，做不了，甚至连也不敢想的，所以，在这个时候，要想步张文学的后尘，几乎是不可能的了。
所以，铜家湾的中小学校长们听了张文学分享的办学思路以后，几乎就是一筹莫展了，都觉得没有任何办法的。当然在他们的内心，还是十分佩服人家张文学的度量的，毕竟人家把这一办学理念分享给大家了，毕竟人家也是为了大家的好，而不是等到一鸣惊人之后，然后在人面前炫耀自己的才能和自己取得的成果。
当然，对于教育办公室的领导来说，也是喜忧参半。
让领导喜的是，今后领导们往县里汇报工作的时候，铜家湾乡又有亮点和奇招了，在素质教育发展方面，当然也走在前列了，领导们也会受表扬的，甚至鉴于办公室主任的位置甚至也可以挪动一下子了，搞不好也可以当个主管教育的副乡长什么的，想想在铜家湾乡有这样一个能干的小学校长张文学也是不错的，他着实也给当领导人的脸上贴了不少金，毕竟下面基层干得好，也都是上面领导人领导得好，也是领导慧眼识珠，也是领导高屋建瓴和指挥有方的杰作。
但是，在领导的内心，也怕张文学过于瞎折腾，如果张文学这也行，那也行，各方面都行，会不会被上一级领导看中，最后把张文学提拔到重要岗位上从而一下子替代了自己的位置。这一点其实是上级领导最为担心的。所以，领导希望下属能够担当重任，能够主政一方，能够出成绩，但不是希望某一个下属过于强势，也不希望他总是毕露锋芒，而是希望百花齐放，希望这些人能够相差无几，而不是一枝独秀，更不希望某一个下属优秀到足以和自己一样的程度，也绝不会让一个人一直优秀下去，绝不能容忍威胁自己权威的人长期一直优秀下去，除非这个人没有官欲，否则，当官的就要采取适当措施，确保百花齐放，确保自己的乌纱帽。
说实话，在铜家湾，虽然张文学一直非常优秀，但是，领导们还没有把张文学看作对手，最主要还是因为张文学还真是一个年轻的后生，虽然他业务能力很强，也有群众基础，是一个干事创业的好校长，但是张文学的政治敏锐性不够高，想当官的意识不强，最重要的是，好像张文学在上面也没有当大官的亲戚撑腰，所以，铜家湾乡的大小领导还从没有拿张文学当对手的。
所以，在夹缝中，张文学这个小人物也就越来越强壮了，他的能耐不断增大，他的知名度也几近家喻户晓了。