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    是快要不行了的样子。
    于是果断低头，从自己的手腕上摘下了一颗药珠子。
    只是等到捏破这个环节时，却出了问题。
    老爷子当时在做这些救命药的时候，只想着几味药材难寻，说不定以后都凑不齐了，所以做出来的药丸也显得格外珍贵。
    因此他在给药丸封层的时候，下意识就封得严实了些。
    是他自己也要稍微用些力气，才能碾开的程度。
    可他却忽略了一点，他自己常年手工研磨各种药材，年轻的时候还经常自己上山采药，手劲儿相对于普通人，尤其是普通孩子，还是大了不少的。
    孩子果断的决定要用掉一颗药珠，可用手使劲儿一捏，白色的封层却一丝缝隙也无，这就很尴尬了。
    好在孩子自己也知道情况很急，自己捏不开，就立刻开始求助。
    终于，坚固的白色药丸，在栗子哥哥的手上，被成功捏破。露出里面一颗看起来其貌不扬的药丸。
    拿着药丸，唐楸就走到了受伤同学的旁边。
    周围没敢围太近，怕受伤孩子缺氧的家长们，以为这孩子可能是认识受伤的孩子，或者是亲戚之类的。
    其他老师，跑出去开路的开路，开校车的开校车。
    距离最近的那位班主任和校医，则是所有注意力都放在了安时的身上。
    谁知就在这时，两人的视线范围内，便忽然出现了一双温润瓷白的手。
    这双小手可能是用尽了自己前十年人生中最快的速度，一手捏着昏迷小少年的下巴，一手把手里的药丸就放进了对方的嘴里。
    然后一个熟练的抬下巴动作，这颗药就被顺利的咽了下去。
    所有动作全程没超过五秒钟，让正抱着人以及给人止血的班主任和校医，一点反应的时间都没有。
    两人心里几乎是下意识的咯噔了一下。同时抬头看向蹲在旁边的那个孩子。
    蹲在眼前的，是一个面容极为精致，气质也极为乖巧的孩子。
    可此时的两人无暇顾及这些。
    “孩子，你刚刚给他吃了什么？！”
    唐楸抬手，给老师和校医看了看自己还剩下的两颗白色珠串。
    两人：！！！
    这孩子把手上的装饰品珠子给安时吃了？！
    两人原本还想再说什么，可此时又一队老师已经抬着木板从教学楼内跑了出来。
    安时的班主任当即也顾不上其他，连忙配合着其他人，七手八脚的把人抬上木板，然后上了已经在不远处停好的校车。
    就在众人都目送校车离开的时候，傅洵上前牵着唐楸的手，便把等会儿一定要被人围观质问的孩子给牵走了。
    然后顺着他刚刚观察的监控死角，便来到了一处空置的教室内。
    庞嘉齐他们跟上傅洵的脚步，等到人都已经来到空置教室，然后教师门也已经被关上后，白辉这才开口问：“傅洵，咱们走干嘛？”
    没等傅洵开口，周廪先抢答：“笨，咱们不走，等着楸楸被老师带去站办公室，然后叫家长啊。”
    他们自己知道，给楸楸白色小药珠的，是一位研究所那边都要三请四催的中医大家，堪称老中医中的高手高手高高手。
    而楸楸的小药珠，里面的各种珍惜配料，现在更是难找的难找，不让采的不让采，用来吊命，是有钱都没有的好东西。
     楸楸这样贸然把其中一颗拿出来，明显是大方的不行，妥妥的舍己为人。
    可他们知道归知道，其他人不知道啊。
    在一些成年人眼里，他们差不多都还是一群小毛头，就算他们照实说了，估计老师和校领导还以为他们胡编乱造呢。
    与其这样，还不如先躲一躲。反正他们是不能让楸楸把好东西拿出来了，还要受委屈。
    等到人送到医院了，结果自然就分晓了。也省的他们多费口舌。
    从安时自楼梯上摔下来，一直到他被校车拉走，看似时间过了很久，实际上，也才十分钟左右而已。
    校车一路上有交警的配合，终于在不久后，和同样在全力行驶的救护车碰上了头。
    救护车上的随行医生其实在和受伤那孩子的老师打电话的时候心差不多就凉了半截。
    如果这孩子的老师，对于他的出血量没估算错的话，受伤的那个孩子，绝对是伤到血管了。
    一般这种情况下，没有特殊的止血设备，这血根本就不好止。
    不过凉归凉，就还是要救的。
    等到孩子被转移到救护车上后，那位随行医生的第一个动作不是看伤口，而是直接查瞳孔。
    等发现瞳孔还有收缩反应后，这才松了口气，又检查起了孩子的伤口位置。
    结果发现，这孩子的伤口居然有止血的迹象了。
    可看着眼前这块都被浸湿了的敷料，随车医生知道，这孩子

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