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    的小咒语。
    比如我今天教给学生一种能让人不断放屁的咒语（虽然只能维持几分钟），晚上吃饭前就有学生给我描述费尔奇抱着他的猫一边走一边放屁的情景。当他讲到费尔奇的猫都受不了他的味道跑的远远的时候，我忍不住哈哈大笑。
    再比如我教了一个让人产生幻觉（看到一些不存在的生物，跳舞的小人或是一些上下飞舞的小精灵）的咒语，没过几天我就亲眼看见乌姆里奇在走廊上挥舞着手臂，似乎在驱赶着什么。
    我对学生们的唯一的要求就是不准对乌姆里奇和费尔奇以外的人使用我教过的任何一个咒语——在上课的第一天我就已经让他们签过字了。他们必须发誓不会告诉乌姆里奇我的授课内容。
    赫敏的方法对我是个启发。我也让他们一一签字，然后告诉他们告密者会像玛丽埃塔（泄露D.A.存在的学生）一样满脸脓包。
    这段时间，费尔奇和乌姆里奇去医疗翼的时间远远多于他们骚扰学生的时间。
    不过很快，斯内普就找我进行了一次谈话。
    “不要太放肆，卡尔。你以为你很聪明吗？”他阴着脸，“乌姆里奇早晚会察觉到的，你不要再添乱了。”
    “他们都签过字的。”
    “更换你的授课内容。”斯内普说完这句就把我赶出了他的办公室。
    好吧，玩的差不多了，也该停手了。
    于是我不再教他们各种恶作剧的咒语，将黑魔法防御课改成了自习课。
    五年级的学生用来写他们多的写不完的作业，低年级的学生可以用这个时间来复习他们的知识重点。
    因为六个星期后他们就要迎来考试了。
    自习还是很有必要的。
    我以为乌姆里奇的“检查可疑信件”只是随口说说，直到复活节我收到在对角巷买的巧克力蛋的上面贴着一张纸条，用红墨水潦草地写着：经霍格沃茨高级调查官审查通过。
    包装被打开过，我一下子没了吃的兴趣。只好把那颗复活节彩蛋丢进了垃圾桶。
    复活节假期结束后，五年级的所有学生都要参加就业指导。
    他们要去找各自的院长，说出自己对未来职业的选择，然后会填一堆有用没用的表格。
    我也不是没写过。当年每一张表格的理想职业那栏我填的都是美妆魔药店店员。
    谁能想到我现在在霍格沃茨当助教呢？
    不过也要感谢邓布利多教授收留了我，要不我真是无处可去了。
    霍格沃茨被乌姆里奇弄的乌烟瘴气。我不禁怀念起邓布利多在的日子。不知道什么时候他才能回来。
    第二天中午，我就听说乌姆里奇跟麦格教授吵了一架——在就业指导的问题上。
    下午的黑魔法防御课，我正站在窗边望风，学生们都埋头对付几英寸长的羊皮纸。
    乌姆里奇气势汹汹的闯进了屋。
    “收起你们的羊皮纸，拿出课本！”她扭头问我，“你讲到哪了？”
    “第三十四章，教授。非报复手段和谈判。”我非常淡定的胡说八道。
    “把书翻到第三十四章，我们开始上课！”乌姆里奇喊道。
    学生们不情愿的收起了他们的作业，然后把一本本《魔法防御理论》放在桌面上。
    我自觉的走到教室的角落，看来这节课她是上定了。
    第34章
    乌姆里奇讲课的声音带着满满的怒气，她还不时狠狠的瞪哈利几眼。也不知道哈利又怎么惹到她了。
    下课铃一响，乌姆里奇布置完作业，气呼呼的冲出了教室。
    虽然我对她很不满，但她最近简直就是个火l药l桶，我可不敢惹她，只能悻悻的继续批改四个学院的作业。
    临近期末，学生的羊皮纸平均又长了三英寸，每天晚上我都得批改到深夜。
    不过今晚我还有别的事情——一件令人兴奋的事。
    当我来到门厅的时候，全校大部分师生都集聚在那里。
    同学们都围成一个大圆圈站在墙边，老师和幽灵也在人群中。弗雷德和乔治站在中间。
    乌姆里奇站在台阶上，低着头看着他俩，一副洋洋得意的模样。
    “这么说——你们认为把学校走廊变成沼泽地很好玩，是不是？”
    “确实很好玩，没错。”弗雷德说，他抬头望着她，没有一丝畏惧。
    “很好。”乌姆里奇说。“你们俩，”她低头望着弗雷德和乔治继续说，“将要领教在我的学校为非作歹会受到什么样的惩罚。”
    你知道吗？”弗雷德说，“我认为我们不会领教了。”他转向自己的孪生兄弟。
    “是啊，我也有此同感。”乔治漫不经心地说。
    “应该到现实世界里去试试我们的才能了，你认为呢？”弗雷德问。
    “完全正确。”乔治说。
    乌姆里奇还没来得及说

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