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宝宝日生夜长,现在已是一副人见人爱的乖巧模样。他情绪好时常常会主动发音,有时还会在成人的逗引下发出笑声。他身体舒服时会表现得很愉悦。他还对黑白色彩很敏感,喜欢看黑白卡。这个月是宝宝生长发育的重要阶段,爸爸妈妈应当充分运用各种机会,鼓励和引导宝宝开展各种有益的游戏运动,增进其身体各种运动机能的发育。
婴语世界——聆听宝宝说什么
1.吃手指
吸吮手指是婴儿与生俱来的反应和习惯。婴儿出生后第一年称为“口腔期”,这是婴儿人格发展的第一个基础阶段。婴儿在口腔期若能得到父母的耐心照顾,就能减轻内心的焦虑和不安全感。相反,在口腔期得不到适当的照顾,婴儿长大后容易焦虑、发脾气,对别人缺乏基本的信任和安全感。
⊙“妈妈喂奶太快了,我还没吃够呢!”
有些妈妈喂奶时的方法不正确,或速度太快,未能满足婴儿的吸吮欲望。宝宝肚子虽然饱了,但心理上还未满足,便会以吸吮手指来代替。
妈妈在喂奶的时候不要心急,要等婴儿主动吐出**的时候再离开。对于喂养的婴儿要注意奶瓶嘴口的大小一定要适中,同样的道理,奶瓶嘴口过大容易使婴儿喝奶过程中得不到足够的满足,从而导致宝宝吃手指。
⊙“我太寂寞了,手指是我最好的朋友。”
有些宝宝不喜欢整天睡觉,若爸爸妈妈过分忙碌,或忽略了婴儿与外界交流的需要,婴儿自然便会用玩弄和吸吮手指、啃玩具、咬衣角来解闷。
如果宝宝长时间专注地吃手指,爸爸妈妈一定要通过安抚的方法把宝宝的注意力从手指转移到玩具、画册等色彩鲜艳的东西上,使其能够更多地认知其他事物,这对于宝宝大脑的发育也有极其重要的作用。
如果不能用怀抱、抚摸玩具等方法来满足宝宝的需求,建议爸爸妈妈借用安抚奶嘴,有了它的帮助,一般能够避免宝宝吸吮手指。要说明的是,安抚奶嘴永远不能代替来自爸爸妈妈的关爱。
⊙“我是在锻炼协调能力呢!”
婴儿吸吮手指,爸爸妈妈应该为宝宝的进步感到高兴才对。从一开始吸吮整个手,到灵巧地吸吮某个手指,这说明婴儿大脑支配自己行动的能力有了很大的提高。同时,吸吮手指还能够促进大脑、手和眼的协调能力。
⊙“妈妈,我害怕!”
这个时期的婴儿,往往对这个世界既好奇又惊恐,如果出现一些突发事件,如摔到地上,很容易使孩子从此产生不安全感以及情绪焦虑等现象。
在婴儿独自玩耍一段时间后,如出现哭闹、烦躁的现象,妈妈应及时把宝宝抱在怀里,用手轻轻抚摸孩子的后背,并轻声细语地安慰他,这样会给婴儿带来亲切和愉快的感觉。
温馨提示
虽然这个时期婴儿吃手指是很正常的现象,父母一般都采取顺其自然的原则,但如果孩子是由于其他原因而拥有这个习惯的,父母就不能袖手旁观了,要及早找到原因,抚慰孩子幼小的心灵。
.中耳炎
当眼泪或是奶汁流进婴儿耳朵时,可能造成耳朵感染,使婴儿患上中耳炎。婴儿患中耳炎时,表现为因耳朵疼痛而啼哭不止,并经常用手抓耳,伴有发热、拒奶等症状。如果伴有鼓膜穿孔,还可见黏液脓性分泌物流出耳外,婴儿听力会减退。对于急性中耳炎,应该防患于未然。
⊙“我不喜欢躺着吃奶!”
对于母乳喂养的婴儿,特别是妈妈在夜间喂奶时,应尽量抱起婴儿,防止因婴儿头部位置过低,其口含的剩余奶汁在熟睡后流入咽鼓管内而引起炎症。
⊙“我来不及咽下奶瓶里流出的奶,都溢到耳朵里了!”
人工哺养的婴儿,尤其是个月以内的婴儿,要采取正确的喂奶姿势。若用奶瓶喂奶,不能让婴儿平躺仰卧,应该先把婴儿抱起来放在膝上,然后将其头部斜枕在自己的左臂上,再用右手拿着奶瓶喂奶。喂奶速度也不宜太快、太猛,当婴儿哭闹时应暂停喂奶,以免婴儿咳呛将牛奶喷入咽鼓管。
⊙“妈妈,我感冒了,耳朵痛!”
感冒也可引起中耳炎。婴儿患中耳炎时,要及时接受治疗,并治疗彻底。有积脓或积液,要听从医生建议,及时排脓或积液。
.怕水
宝宝洗澡哭闹、怕水,原因是多方面的。其实宝宝不是怕水,很可能是大人的问题。可能是妈妈给宝宝洗澡的姿势让宝宝不舒服了,每次都这样,宝宝可能就“怕”水了。
⊙“我要舒舒服服地洗澡澡!”
宝宝洗澡哭闹,可能是以下原因造成的:
☆他曾经有过洗澡时不愉快的经历,如洗澡水太热,这是最常见的原因。
☆因洗发露和洗澡水流到眼睛里。宝宝十分害怕洗发露或者洗澡水流到眼睛里,有的宝宝甚至讨厌水溅到他的脸上。
☆宝宝不喜欢妈妈把肥皂或者沐浴露直接往他身上抹,硬硬的、凉凉的,很不舒服。
宝宝的洗澡水要用水温计测量(40c左右),而不是用手测;洗头时选择无泪配方洗发液,沐浴露要揉出泡沫后再涂到宝宝身上。
⊙“给我一些玩具玩,我也许就不哭了!”
为了让宝宝不怕水,给宝宝洗澡时可放一些嬉水玩具在浴盆里,让宝宝先坐在里面玩,转移其注意力。
给婴儿洗澡时,爸爸妈妈要一直在宝宝伸手能抓到的地方,让宝宝有安全感。
4.依恋
婴儿依恋爸爸妈妈是一件十分自然的事情,爸爸妈妈在满足宝宝生理、心理需要的同时,还应该和婴儿逐渐发展一种依恋关系。婴幼儿对于关怀和爱抚他的爸爸妈妈有着强烈的依恋情感。
⊙“我需要爱,有爱我就是乖宝宝!”
如果爸爸妈妈对宝宝的哭闹不烦不乱,仍然跟他说话、逗他玩,那宝宝就会有安全感,能享受乐趣。等到大一些的时候,只要爸爸妈妈在身边不远的地方,大部分时间宝宝都能快快乐乐地自己玩。因此,爸爸妈妈的爱对于孩子的需求及成长的脉动皆较为敏感,较能适时扩展孩子的行为能力,使他逐步在不被抱着的情况下也能有安全感,能自得其乐。
⊙“我怕把爸爸妈妈丢了!”
如果爸爸妈妈对哭闹的宝宝无动于衷,很少花时间陪宝宝,或者只要宝宝一哭就把他抱在怀里走来走去,陪着他玩,等到大一些后,宝宝还会时常哭闹,要求爸爸妈妈抱。这是因为婴儿没有掌握情感依恋的能力,仍然得依赖较原始的方式——被抱着才觉得安全、快乐。
有适度的依恋的孩子能容忍与父母的分离而不焦虑,能够安心地进行独自玩耍等活动,也不会产生遇到困难无人帮助的恐惧感,婴幼儿的独立性则伴随着依恋性而得到发展。而且,婴幼儿的依恋与独立性的培养是可以协调的,是可以同步进行的,关键在于父母必须给幼儿适度的爱和帮助。(未完待续)