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宝宝日生夜长，现在已是一副人见人爱的乖巧模样。他情绪好时常常会主动发音，有时还会在成人的逗引下发出笑声。他身体舒服时会表现得很愉悦。他还对黑白色彩很敏感，喜欢看黑白卡。这个月是宝宝生长发育的重要阶段，爸爸妈妈应当充分运用各种机会，鼓励和引导宝宝开展各种有益的游戏运动，增进其身体各种运动机能的发育。
婴语世界——聆听宝宝说什么
1.吃手指
吸吮手指是婴儿与生俱来的反应和习惯。婴儿出生后第一年称为“口腔期”，这是婴儿人格发展的第一个基础阶段。婴儿在口腔期若能得到父母的耐心照顾，就能减轻内心的焦虑和不安全感。相反，在口腔期得不到适当的照顾，婴儿长大后容易焦虑、发脾气，对别人缺乏基本的信任和安全感。
⊙“妈妈喂奶太快了，我还没吃够呢！”
有些妈妈喂奶时的方法不正确，或速度太快，未能满足婴儿的吸吮欲望。宝宝肚子虽然饱了，但心理上还未满足，便会以吸吮手指来代替。
妈妈在喂奶的时候不要心急，要等婴儿主动吐出**的时候再离开。对于喂养的婴儿要注意奶瓶嘴口的大小一定要适中，同样的道理，奶瓶嘴口过大容易使婴儿喝奶过程中得不到足够的满足，从而导致宝宝吃手指。
⊙“我太寂寞了，手指是我最好的朋友。”
有些宝宝不喜欢整天睡觉，若爸爸妈妈过分忙碌，或忽略了婴儿与外界交流的需要，婴儿自然便会用玩弄和吸吮手指、啃玩具、咬衣角来解闷。
如果宝宝长时间专注地吃手指，爸爸妈妈一定要通过安抚的方法把宝宝的注意力从手指转移到玩具、画册等色彩鲜艳的东西上，使其能够更多地认知其他事物，这对于宝宝大脑的发育也有极其重要的作用。
如果不能用怀抱、抚摸玩具等方法来满足宝宝的需求，建议爸爸妈妈借用安抚奶嘴，有了它的帮助，一般能够避免宝宝吸吮手指。要说明的是，安抚奶嘴永远不能代替来自爸爸妈妈的关爱。
⊙“我是在锻炼协调能力呢！”
婴儿吸吮手指，爸爸妈妈应该为宝宝的进步感到高兴才对。从一开始吸吮整个手，到灵巧地吸吮某个手指，这说明婴儿大脑支配自己行动的能力有了很大的提高。同时，吸吮手指还能够促进大脑、手和眼的协调能力。
⊙“妈妈，我害怕！”
这个时期的婴儿，往往对这个世界既好奇又惊恐，如果出现一些突发事件，如摔到地上，很容易使孩子从此产生不安全感以及情绪焦虑等现象。
在婴儿独自玩耍一段时间后，如出现哭闹、烦躁的现象，妈妈应及时把宝宝抱在怀里，用手轻轻抚摸孩子的后背，并轻声细语地安慰他，这样会给婴儿带来亲切和愉快的感觉。
温馨提示
虽然这个时期婴儿吃手指是很正常的现象，父母一般都采取顺其自然的原则，但如果孩子是由于其他原因而拥有这个习惯的，父母就不能袖手旁观了，要及早找到原因，抚慰孩子幼小的心灵。
.中耳炎
当眼泪或是奶汁流进婴儿耳朵时，可能造成耳朵感染，使婴儿患上中耳炎。婴儿患中耳炎时，表现为因耳朵疼痛而啼哭不止，并经常用手抓耳，伴有发热、拒奶等症状。如果伴有鼓膜穿孔，还可见黏液脓性分泌物流出耳外，婴儿听力会减退。对于急性中耳炎，应该防患于未然。
⊙“我不喜欢躺着吃奶！”
对于母乳喂养的婴儿，特别是妈妈在夜间喂奶时，应尽量抱起婴儿，防止因婴儿头部位置过低，其口含的剩余奶汁在熟睡后流入咽鼓管内而引起炎症。
⊙“我来不及咽下奶瓶里流出的奶，都溢到耳朵里了！”
人工哺养的婴儿，尤其是个月以内的婴儿，要采取正确的喂奶姿势。若用奶瓶喂奶，不能让婴儿平躺仰卧，应该先把婴儿抱起来放在膝上，然后将其头部斜枕在自己的左臂上，再用右手拿着奶瓶喂奶。喂奶速度也不宜太快、太猛，当婴儿哭闹时应暂停喂奶，以免婴儿咳呛将牛奶喷入咽鼓管。
⊙“妈妈，我感冒了，耳朵痛！”
感冒也可引起中耳炎。婴儿患中耳炎时，要及时接受治疗，并治疗彻底。有积脓或积液，要听从医生建议，及时排脓或积液。
.怕水
宝宝洗澡哭闹、怕水，原因是多方面的。其实宝宝不是怕水，很可能是大人的问题。可能是妈妈给宝宝洗澡的姿势让宝宝不舒服了，每次都这样，宝宝可能就“怕”水了。
⊙“我要舒舒服服地洗澡澡！”
宝宝洗澡哭闹，可能是以下原因造成的：
☆他曾经有过洗澡时不愉快的经历，如洗澡水太热，这是最常见的原因。
☆因洗发露和洗澡水流到眼睛里。宝宝十分害怕洗发露或者洗澡水流到眼睛里，有的宝宝甚至讨厌水溅到他的脸上。
☆宝宝不喜欢妈妈把肥皂或者沐浴露直接往他身上抹，硬硬的、凉凉的，很不舒服。
宝宝的洗澡水要用水温计测量（40c左右），而不是用手测；洗头时选择无泪配方洗发液，沐浴露要揉出泡沫后再涂到宝宝身上。
⊙“给我一些玩具玩，我也许就不哭了！”
为了让宝宝不怕水，给宝宝洗澡时可放一些嬉水玩具在浴盆里，让宝宝先坐在里面玩，转移其注意力。
给婴儿洗澡时，爸爸妈妈要一直在宝宝伸手能抓到的地方，让宝宝有安全感。
4.依恋
婴儿依恋爸爸妈妈是一件十分自然的事情，爸爸妈妈在满足宝宝生理、心理需要的同时，还应该和婴儿逐渐发展一种依恋关系。婴幼儿对于关怀和爱抚他的爸爸妈妈有着强烈的依恋情感。
⊙“我需要爱，有爱我就是乖宝宝！”
如果爸爸妈妈对宝宝的哭闹不烦不乱，仍然跟他说话、逗他玩，那宝宝就会有安全感，能享受乐趣。等到大一些的时候，只要爸爸妈妈在身边不远的地方，大部分时间宝宝都能快快乐乐地自己玩。因此，爸爸妈妈的爱对于孩子的需求及成长的脉动皆较为敏感，较能适时扩展孩子的行为能力，使他逐步在不被抱着的情况下也能有安全感，能自得其乐。
⊙“我怕把爸爸妈妈丢了！”
如果爸爸妈妈对哭闹的宝宝无动于衷，很少花时间陪宝宝，或者只要宝宝一哭就把他抱在怀里走来走去，陪着他玩，等到大一些后，宝宝还会时常哭闹，要求爸爸妈妈抱。这是因为婴儿没有掌握情感依恋的能力，仍然得依赖较原始的方式——被抱着才觉得安全、快乐。
有适度的依恋的孩子能容忍与父母的分离而不焦虑，能够安心地进行独自玩耍等活动，也不会产生遇到困难无人帮助的恐惧感，婴幼儿的独立性则伴随着依恋性而得到发展。而且，婴幼儿的依恋与独立性的培养是可以协调的，是可以同步进行的，关键在于父母必须给幼儿适度的爱和帮助。（未完待续）