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里面的句子，就是把人比作时针分针秒针的那句话，虽然是我看到笑话书上的东西写下的感悟，仍是心虚。
好希望老师问我一句，这句话是自己想的，还是从哪里看来的。
我会实话实说。
可老师实在是太好了，相信这是我自己写的，还夸我能写出这样的句子平时一定很善于观察。
我更心虚了。
眼力见这种东西，我没有。
当老师继续念下去，那后面完完全全是我自己的感悟了，流水账一般的东西，老师却觉得比开头的句子更为精彩，从头到尾都读了一遍。
同学们纷纷投来羡慕的目光，这是小学时少数几个优秀学生才能享有的待遇。
我得到了一直期待的夸赞，可没有想象中那么喜悦，甚至想要老师快点念别人的作文，不要再执着于我的这篇作文上。
随便写写的，真有必要全班同学都知道的地步吗？
之前认真写的都不值一提，现在这点在我看来是应付作业应付得还不错的作文竟然能被当众表扬。
我的自信，准确说是虚荣心又开始发作了。
别人听不听都不重要。
我环顾四周，发现他的位子空着，这节课只有他不在。
心里凉了一大截。
难得有发光的时刻，他却不在，音乐课上即便是站在讲台上，被电脑与投影屏幕光芒包围的我依旧是黯淡无光，如今被表扬，会为我鼓掌的人不在又有什么意义。
他军训的表现大家有目共睹，月考的成绩也是有目共睹，所以他被大家推选为班干部，即便是上课时间，也偶尔会有要出去开会替老师做事的时候。
偏偏是这个时候。
老师念完了，点评完了，说：“优秀的同学还有很多，我就不一一点名了，时间有限，我就把我觉得好的句子念给你们听听。”
一句又一句，都是似曾相识的话，听上去很有道理的废话。
天歌回来了，一坐下就默默鼓掌。
前面的女生转头和他说：“你回来迟了，都念完了。”
他点了点头，和女生小声说着开会时的内容。
无聊的东西。
交代学生们回家路上注意安全，注意寝室用电安全之类的话，有必要把人喊去说吗？
好想在老师问到哪位是轩文同学时大大方方地站起来，看着老师，当着全班同学的面说一句。
“我是，老师，我是张轩文。”
请大家记住我的名字。
也包括，我最想要得到他认可的人，天歌。