第 177 章 十年育树,百年育人(完)

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    “这可弃城逃跑、临阵脱逃的懦夫行为有什么区别!”
    “大丈夫应当与城池和百姓共存亡!我等虽是儒生,但也无惧于上阵杀敌!”
    前朝乱世,外族入侵之际,也有不少书生毅然弃笔从戎,立下功勋,甚至是舍身成仁。因此在一部分人看来,这样转移阵地的行为颇有些逃避之嫌。
    两方争执之时,德高望重的山长开口了:
    “这不是临阵脱逃,这是大义之举!”
    所有的学子都看向他。
    “生死存亡之际,与敌人刀枪相见,自然是英勇。但你们的刀枪真的比得上那些在军中多年的人吗?你们是不是确定自己上阵能杀敌而不是拖后腿?”
    “你们读书是为了什么而读?”
    有学子举起手,傲然道:“修身齐家治国平天下。”
    其他学子也纷纷点头。
    山长和蔼的点点头:“好志向!那你们就要明白,你们是从千千万万的百姓中被挑选出来的,被家世挑选也好,被时势或者是头脑所挑选也罢,你们
    的肩膀上担负着的不再仅仅是自己的命运(),
    ?[((),
    一个国家的文脉!”
    场中安静下来。
    文脉!
    “你们焉知,假使战火烧到了更偏远的这些地方,这些师生们不会愤而起义呢?但是,不到最后一刻,都要忍耐。”
    “文脉兴,而国家兴。文脉亡,而国家亡!”
    “人在,国在,人亡,国亡!”
    这些转移的师生们,是在保存华夏的文脉啊!
    场中肃然,片刻后,学子们对着山长弯下腰去:“多谢山长教诲,学生受教了!”
    魏晋。
    谢安的宽袍大袖在风中扬起,和他的心情一样,丝毫不平静。
    他想起父辈的永嘉南渡,为了躲避战乱,北方的士族们携带着家眷南下迁徙,随着他们一起的,除了细软之后,最多的就是书籍。
    有了这些读书的人,有了这些书,南方才逐渐成为了现在的文兴之地。
    这是士族的根基。
    而在后世,或许这些师生,只是普通家庭,连庶族也称不上,但他们的品性依然高洁,散发辉光。
    明朝。
    一位叫陆深的松江府藏书家,站在自己的藏书楼外。
    在他面前的这几栋小楼里,有着七万多卷的藏书,还有一些珍贵的孤本,可能连皇室都没有。
    这曾经让他引以为傲。
    但是,现在他有了新的主意。
    陆深对跟在自己身后的官家道:“传出消息去,我陆氏的藏书楼,可对外开放,只要有人引荐,就可前来此地抄书并且带走。”
    后世的师生们努力保全书籍,以及危难之际创造一切机会读书的场景震撼到了他。
    将这些书藏在这里,只是自己记得的时候偶尔翻一翻,又有什么意思呢?
    遇上乱世,一把火就能将它们烧个精光,相关的知识和智慧的微光从此就消失在世间,再也寻不到踪迹。
    多么的可悲可叹。
    ......
    【第二件事情呢,就是1952年的全国高校院系大调整。】
    【这可以说是华夏大学史上的一个拐点。】
    【它的背景,其实是背后的理念之争。】
    【在调整之前,国内的大学基本上都是仿照的美式和英式的路子与风格,还有很多有着教会背景。那个时候的英美高校教育,讲究的是“博雅”,尤其是英式,他们不按照学科来分学院,比如牛津大学的著名的三一学院,就涵盖了很多不同的专业。】
    【咱们现在的两所顶尖大学之一,清华大学,当初就是这样的,不设专业,重视的是外语、基础理论和人文知识。四年级,才会着重学习专门知识。】
    【除此之外,还有最重要的,相同模式下的思想认同。】
    【所以,52年的时候,咱们决定要走社会主义路线,将这种模式改为苏联模式。】
    【苏联模式的理念就是高校的目标就是
    ()培养专门人才,
    专业设置要越具体越好,
    并且要和实践就业紧密结合。听上去,就很实用。】
    【于是,在这样的背景下,一场轰轰烈烈的院校与专业调整拉开了序幕。】
    一位老教授这样回忆:
    “当时的实施进度很快,政策下来后,扛起行李就出发,而且限期上课。不少学生是在这个大学入的学,却在另一大学毕的业。”
    又是一场轰轰烈烈的大搬家。
    不过这一次的气氛轻松了不少。
    “真的假的?咱们要搬到燕园去?”刚刚得到消息的北大学生们议论纷纷。
    “那燕京大学呢?”
    “据说他们的文科和理科全部并入咱们学校,然后工科并入到清华大学。”
   
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