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多了，但今天听说他们卡壳了。”
“在这种时候，我想大家的进度也都差不多，也能让我更好的融入进去。”
“我去设计部，我感觉CAD这玩意很好玩。”四班代表同样表态。
“我也去造船部！”
“我去风帆设计，那里女生多多啊！”
“靠，你孙子不对劲！”
“什么叫不对经，我这也是爱好好吗？！”
“那我就勉为其难去个学个绳结吧。”
“那我也去设计部看看好了...”
很快，八人将自己的想法说了出来。
随即相视一笑，开始期待起了第二天。
......
然而当第二天到来的时候，他们就感觉有些不对劲了...
怎么今天这些家伙说的话，自己都听不懂了呢？
不论是造船部、设计部、亦或是风帆或者绳索，怎么都不说人话了？
明明昨天，自己还能听懂一点的啊！
“陈老师，你说我们这个材料用偏微分方程能不能算出变量问题，然后再根据极限来做出最佳的材料判断？”
“明显不行好吗？变量问题怎么能这么单纯的考虑呢？”
“海浪的形态变化我们永远不知道，就算算出理论上的极限，还是不稳妥。”
“我还是觉得单纯计算一下建筑极限然后随机应变比较好，当然这肯定会设计到空间解析几何，我们大概还需要问任老师~”
“但是思路应该没问题吧~”
这是造船部。
“风帆的使用上，我们可不可以改变一下固有的形态，取消三角帆的设计。”
“根据流体动力学来讲，风也可以算作是一种动力，那我们可不可以根据风力来设计一款兼具聚风与流体的风帆呢？”
“当然，我们还得考虑绳索的可造作性。”
“这就有涉及到材料学了...”
这是风帆设计部。
“董老，您看看这个！”
“假设我们的船只真的遇到了巨浪，是不是能采用赵州桥的构建方式来分流海浪的冲击。”
“以小博大，用空间受力解析的方式来帮上层建筑度过难关。”
“甚至于，我们还可以根据动力学来增加一些缓冲出来。”
这是设计部。
.....
随着每位九班学生对于‘新知识’理解程度的加深，他们终于在今天想到了一系列的解决方案。
同时也是对这些学霸们的知识展示~
让他们不敢在歧视自己。
昨天那种质疑的眼神，他们不想再看见第二次了！
同样的，这次展示的效果似乎格外的好。
那些‘新生学霸’们，此刻已经完全目瞪口呆。
不止他们，就连某些‘外援’们也是一脸懵逼。
完全搞不懂他们在说什么。
造个船，真的会如此麻烦吗？
就比如陈封...
如果不是后来王宇等人用模型与图纸进行实际的解说，陈封很想立刻就把他们给拍飞了。
什么时候，造个船都出现这么多他不知道的‘专业’术语了。
而学霸们，自然也是满脸的茫然。
就算是后来九班用实践解释了一番，但他们还是不大理解。
只能悄咪咪的私下拉着一位九班学生请教道：
“你们刚才说的是什么啊，什么极限，什么偏微分方程？”
“咱们讲过这些东西吗？”
对方闻言，摇了摇头：
“那我不知道，我们上课从来不听讲的。”
“这些都是近期才特意去看的，也不是很理解。”
随后杨洋等人就看见对方从怀里拍来了一本书。
再看见书名后，他们彻底凌乱。
《高等数学》...
这四个字，犹如一把尖锐的锥子一样刺进了他们的心中，然他们心痛到无法呼吸：
“大哥，这特么是大学才会学的东西吧！”
“你们现在真的在看这玩意！？”
九班学生很自然的点了点头：“没辙啊，不看这东西船都造不下去。”
“你们不也知道我们的进度了吗？”
杨洋几人嘴角抽了抽：
“冒昧的问一句，你觉得你在考一次试的话，能考多少分？”
对方点了点下巴：“二百七？”
“我上次才考了二百一十分。”
闻言，杨洋立刻一手捂住了心脏，一手疯狂的摆动，示意对方住嘴。
二百七。
玛德，一个敢自学高等数学的家伙，你告诉我，你考试只能考二百七？！
你特么是不是谦虚过头了啊！
你们九班现在都这么不实在了吗！
杨洋心中怒吼着...
同时再次刷新了对九班，以及九班教育的认识。
这些家伙，好像真的不是什么‘正常’学生啊...
各种意义上的。
而其他分区的‘学霸们’此刻和杨洋的心情差不了多少。
不知道该庆幸，还是该懊恼。
庆幸于自己来到了九班，见识到了不曾看见的一幕。
懊恼于自己为啥没早点来呢？
早点来，咱是不是也是《高等数学》敢自学的选手了？
而除了他们之外，直播间中。
网友们也再次骇然了起来。
九班可能只是把高等数学当做了工具，但他们这群过来人，可是知道高等数学的威力。
从入门到入土，不只是说说而已...
“靠，九班这群家伙真是在怪胎的路上一去不复返了啊！”
“自学高等数学....大老，请收下我的膝盖。”
弹幕之上，再次涌现出了各种话语。
与此同时，教育总署。
丁国祥原本平静的面容也显得有些惊愕。
也许现在九班的地位，还得再次提高一下？
看着办公桌上的座机，丁国祥再次陷入了沉思之中。