第30章 鹿昔年:你喂我

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,他望着自己饭盒里的蛋,掌了干净的勺子两只手并用将煎蛋放在相柄饭盒上。“现在没了。”
    声音没有之前的凶,反而软软糯糯的,还有点心虚,带着一点可怜,
    相柄难得沉默,他起身将自己的蛋夹给鹿昔年。
    鹿昔年觉得事情都做到这个地步了,干脆咬牙做完。这样不够,他气势不能输,他重整旗鼓,接着理直气壮道:“你喂。”
    很无理的要求,相柄望着鹿昔年的眉眼。这是在给他撒娇吗?
    鹿昔年不会用筷子,这句话就是在给他撒娇,希望他喂他。能让他喂,是不是代表他们的关系又进一步。
    相柄拉着鹿昔年坐好,他夹起鸡蛋喂鹿昔年。鹿昔年看见了希望,此计可行。鹿昔年一口一口吃完。
    相柄:“还要吗?”
    其实吃一个蛋就够了,但是鹿昔年觉得相柄似乎还想喂,他:“还要。”相柄把自己的鸡蛋也喂了鹿昔年。
    然后他把自己饭盒搬过来,将板凳搬过来,和鹿昔年面对面吃。相柄:"蛋吃了,现在要乖乖吃饭。"
    鹿昔年笑,对方好像不生气了。
    "好。"
    两个老师相互看看,苹果老师:“这应该是他们独特的相处方式。”
    桃子老师:“打饭去。”
    屏幕后。
    相清徐拿着笔记本震惊:"炳柄好像不生气了。"
    鹿迎年咳了一声,他就说这个方法成功率很高嘛,虽然他没用过,但是他就是最好的例子。以前清徐不爱惜自己身体惹他生气,他生气也必须有个度,气头一过立刻冷静,不然最后清徐就生气了,他就要哄人了。
    虽然相柄和昔年反了,但是有用不是。
    吃到最后,由于多吃了
    一个鸡蛋,鹿昔年还剩菜饭没吃完。相柄:“吃不下了?”鹿昔年:"桃子老师嗦,不阔以剩饭。"
    相柄吃完自己最后一点,将自己饭盒和鹿昔年对换。他拿起勺子两口将剩下的饭菜吃了。"没了,没有浪费。"
    相清徐不知道这已经是今天第几次震惊了。炳柄在家可不能吃别人吃剩的东西。鹿迎年则是皱眉,这相处方式有点眼熟。
    桃子老师和苹果老师就坐在鹿昔年和相柄旁边。桃子老师放下筷子。
    “这次就算了,下次不能这样哦,相柄同学,老师知道你是想帮鹿昔年同学,帮助人的心是值得表扬的,但是他要学会自己的事情自己负责。"
    相柄:“老师,这件事情是我的错,我的饭打少了,他的饭刚刚好,是我将自己的鸡蛋喂给他才会导致他的饭吃不完,所以我吃鹿昔年吃不完的饭也算是为我之前的行为负责。"
    桃子老师眨眼,这是一个四岁小孩子该有的逻辑?
    苹果老师见状立刻表扬:"相柄同学的想法是好的,不过下次不能再将自己的鸡蛋喂给鹿昔年同学了,每人一个不多不少,他吃多了会腻,你有没有鸡蛋吃,只有先对自己好了,才能去对别人好明白吗?"
    相柄:“我知道的老师。”
    但下次昔年要他还给。
    桃子老师:“看见那边的小窗口了吗?那里有牛奶,每个小朋友一瓶,你们可以自己去领牛奶的对吗?"
    相柄:“可以的。”
    鹿昔年:“窝也阔以哒。”
    相柄主动牵起鹿昔年去领牛奶。鹿昔年愁眉苦脸。"介个牛奶阔以不要嘛?"
    相柄想起鹿昔年不喜欢喝牛奶。
    相柄:“我们先去看看是什么牛奶,幼儿园的牛奶一般是甜的,不是家里那种不甜的牛奶。”
    鹿昔年:“好叭。”
    两人来到窗口前,鹿昔年指着里面的牛奶:"草莓。"
    相柄点头:“阿姨,我们要两个草莓牛奶。”
    阿姨看着相柄和鹿昔年:“可以,给你们热好了。”两盒草莓牛奶拿到,相柄先
    拆开喝了一口。
    "很甜,是草莓和牛奶打在一起的,你先试试,如果喝得惯我们再开你那盒。"
    相柄喂了鹿昔年一口,鹿昔年舔着嘴唇上沾上了牛奶。他眼睛一亮:"好喝。"相柄笑:"好喝就喝。"
    "不过我们先把牛奶装回去,老师让我们领没让我们现在喝。"鹿昔年点头:“好。”
    两人又手牵手回去了。
    桃子老师和苹果
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