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捂着嘴笑了起来。
“你们笑什么？”陈立东好奇地问。
那几位女生旁边的一个男生站起来说：“报告老师，她们说喝元气水。”
“哦，是这样哦。”陈立东不好意思地说：“实践证明喝元气水确实可以保持细胞活力，推迟衰老。
不过现在是在讨论物理问题，谁能用物理的方式来解决保持年轻的问题？”
“老师，要不我们去吃唐僧肉。”有个大块头男生说道。
“我去！你这个方法恐怕实现不了。好吧，告诉你们我在小学六年级就有的想法吧。”
在场的观众都支愣起耳朵，听陈立东说出保持年轻的答桉。
“我那时候想，为什么哥哥坐飞船，弟弟就不能坐？
而在那一年，我还许了个愿，我要造一艘宇宙飞船亲自去太空探险。”
“噢......”会场上响起一阵嘘声。
“你们知道吗？我的这个想法很快就要实现了。”陈立东笑吟吟地说。
“喔......”学生们开始交头接耳起来，然后最开始提问的那位男生再次站起来，“老师，你是说你造出了宇宙飞船？”
“对呀。”
男生追问道：“你准备坐上宇宙飞船去探索太空？”
陈立东点点头说：“没错。”
男生挠挠头不知道说啥好了。
陈立东却问了句：“你想不想和我一起探索太空？”
“想！”男生毫不犹豫地回答说。
陈立东又扫视了一下面前的学生们，再次问：“你们想不想呢？”
“想！”学生们大声喊道。
“知道宇宙飞船怎么进入太空吗？”陈立东问道。
“知道。”
“你来，说出答桉。”陈立东点了面前一个小个子男生。
“坐火箭！”男生大声说。
“没错，就是用火箭发射上去。对了，你知道火箭是怎么制作的吗？”
男孩不好意思地低下了头，小声说：“不知道。”
陈立东问：“玩过钻天猴吗？”
小个子男生抬起头说：“玩过。”
陈立东又扫视了一圈学生们，继续大声问道：“我说火箭就是大个的钻天猴，你们信么？”
“信！”
“你们想不想亲手做火箭？”
“想！”
“哈哈，可是高考就要到了，你们是打算回国参加高考，还是留在索亚跟我造火箭？”
“留在索亚！”
“造火箭、上太空、探索宇宙，可不是练嘴皮子，你们行吗？”
“行！我们行。”
“哈哈！”陈立东大笑着说：“同学们，请记住这个日子，在世界物理年、爱因斯坦奇迹年100年后的这个日子里。
我向你们作出承诺，长则五六年，短则三两年，我将带领你们飞往太空，去探索神秘的未知。
我希望你们永远保持一颗好奇的心，为了童年时的梦想而奋进。
还有在座的各位老师，我把这些学生们交给你们。
希望你们能够帮他们一起浇灌播种在他们心头的那颗好奇心种子，把探索世界奥秘的欲望放到无穷大。
老师们，同学们。
21世纪是科技大发展的时代，更是人才辈出、群星璀璨的时代。
我期待未来的物理学家就是你们，那时你们将与我一起为人类美好的未来作出更大的贡献。”
一个多小时的演说结束了。
学生们走出图书馆的时候心情无比振奋，就好像自己额头被贴上“未来物理学家”的标签一样。
“奇迹，你的物理都不及格也想上天？想多了吧？”
被称作奇迹的是那个小个子男生，他姓奇，爹妈给起了个好听的名字。
听到女同学们的嘲讽，奇迹不急也不恼，而是哼了一声说：“可是我做过钻天猴。”
“幼幼幼，那是小孩子们玩的东西，能跟做火箭比？”
奇迹反驳说：“可陈老师说了，能做钻天猴就能做火箭。”
“哈哈哈，还陈老师！人家现在是大老板，华夏首富，叫老师就真的是你的老师啦？”
一位女同学继续嘲讽他。
“嘿嘿，”奇迹神秘地说：“告诉你们吧，他真的就是我的老师，他教过我呢。”
“嘁，我才不信呢，你跟我说，他啥时候教过你，拿不出证据，你就是沙壁。”
奇迹真没瞎说，在他小学二年级的时候，陈立东在县二小实习帮他们班主任代过一堂语文课。
但是他不想逢人就说这件事，而是回答说：“叫声好听的，我就告诉你。”
“滚！找你妈要好听的去！”
......
工业图书馆里，学生们被老师们带走后，中学校长王智留下来，陪陈立东说话。
他担忧地问陈立东：“师兄，你真的要把大家留在索亚啊？怕是家长们说三道四啊。”
王智也是蓝师生，比陈立东低一届，上学时俩人就有交往，后来王智被保送赵省师大，毕业后分配到滨海县一中，去年被陈立东借调过来组建索亚中学。
今年的索亚高考应届生有500多名，王智原计划五.一节后带他们回国，在滨海县参加华夏高考。
但是刚才这一通下来，可能就要有一大批人真的要留下来了。
留在索亚，就要准备就读索亚工职院。
读工职院，出路就是当工人，虽然能够比别人更容易在东华找到工作，薪酬还不低，但谁还不许有让孩子“学而优则仕”的想法？
现实告诉他们，在社交场上就算你身家100万，也不如机关当科长的，这就是社会地位。
其实细想一下也就明白，钱再多也是自己的，但是权力的光环却能照顾到别人。
这就是现实。
陈立东却不在乎这些，对王智的担忧，他回答说：“东华的事业没有尽头，需要几代人拼搏努力。
作为东华人，就要献完青春献终身，献完终身献子孙。
你呀，也跑不了，等着为我卖命吧！”