65章

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    最主要的就是要考试,要对五年级的内容进行考试,只要语数英三门全部都及格了才能跳级。
    并且朱老师还给了宋蓉蓉一个内部消息,当然这个内部消息宋蓉蓉是知道的。
    “这一届之后咱学校可能会办实验班,好像是每个阶段只有一个实验班,教学楼就在现在六年级的那栋楼。”
    “所以说如果可以的话,就算是跳级,你也要尽力去进实验班。”
    “既然已经分了实验班,学校的师资力量肯定会有倾斜,最好的老师,还有最好的资料,肯定都是先紧着实验班用,实验包用完了之后,才会轮到普通班。”
    “这对于尖子生来说,很重要。”
    在四年级最后一次期末考试以后,学生们即将升入五年级,找外国语小学一直以来的规矩,升了级以后所有班级都要打乱重排。
    所以到了五年级宋蓉蓉不一定是朱老师的学生。
    作为班主任是可以抢学生,当然她不能够点名道姓的说自己要哪个哪个学生。
    所以朱老师并没有信心把宋蓉蓉抢到自己班里,所以对于宋蓉蓉要跳级的事情,朱老师并没有多加阻拦。
    她也希望宋蓉蓉以后能发展的更好,所以把这个消息告诉她。
    宋蓉蓉觉得进不进实验班对她来说都无所谓,毕竟上辈子她就没有进实验班,最后还是以全免的成绩考进了陈县一高。
    但是朱老师的好意她接受。
    期中考试很快到来,考完试以后宋蓉蓉送走了她的同学们,迎来了她的跳级考试。
    朱老师跟阶段主任商量的结果是,要宋蓉蓉进行五年级的考试,用五年级这次期末考试的备考卷子,然后必须要三门都及格才能跳级,至于跳级以后分在哪个班,就要根据她这次的成绩来了。
    虽然说不是同一套卷子,但是难度相差不大,所以宋蓉蓉这次的成绩要算到五年级的期末成绩里去。
    再根据她的排名分班级,只要阶段前50名才能够分到素质班。
    真要说宋蓉蓉多有信心,那肯定不可能,她已经尽力把五年级的三门知识全部复习完,但是五年级老师的改卷标准她完全不晓得。
    还有一些得分点,五年级老师看的是什么,她也不清楚。
    并不是说会了知识点就能考出好成绩的,考试绝对是当代华国最有特色的一个东西,其中的门道多的是。
    宋蓉蓉自认为她的知识点掌握并不弱于任何一个五年级学生,但是真正要论考试的话,鹿死谁手还未可知。
    卷子她也尽力写了,做四年级卷子的时候,宋蓉蓉写的过程都十分简略,把老师想要的得分点一一写上,绝对不会多写。
    但是在这次的考试里,她就是在不显得累赘的情况下,能写多少就写多少,为了避免失分现象的发生。
    宋蓉蓉的卷子会有五年级的阶段主任亲自改,不过眼下阶段主任还有事情,所以说成绩并不能马上出来。
    做完卷子,拿着自己的成绩通知单,没有丝毫的心理负担。
    反正卷子她都已经做完了,虽然说保证不了拿满分,但是及格是不成什么问题的,所以说她肯定能跳级。
    至于跳级以后分到那个班,这都无所谓了,当然了,如果能分到优秀班,那肯定是更好的。
    本来宋蓉蓉应该有一天的时间用来考试,在大家都回家了,以后的第二天回家。
    但是如果那个样子的话宿舍老师都已经不在宿舍了,学校肯定也不会允许学生单独在宿舍里。
    所以她只能赶到下午回家。
    既然是同一天放假,那肯定就没有必要分成两次接,连累的宋婷婷在外面一起等了她一天,她考完试已经是下午五点钟了。
    “你可算是考完了,我听我妈说,你竟然跳级了?”宋婷婷问,脸色难得的有了点儿惊奇。
    之前宋蓉蓉问她借五年级的课本,宋婷婷还以为她是准备留到假期预习,没想到竟然是为了跳级。
    “别说这个了,你觉得自己这次考的怎么样?”
    宋婷婷跟她们不一样,1到5年级考的全部都是期末考试,宋婷婷考的是小升初,也不止考了一场。
    小升初考试并不是全县统一考,而是各个中学各自出题,然后学生去考,学校决定是否录取,学生决定在哪个学校上。
    双向选择。
    考场也不全是在他们学校,像陈县一高,考试的时候他们就是坐车到了陈县一高考的。
    陈县一高那场考试是第一场,正好学校里边的学生也在期末考试,给其他年级的学生滕了考场。
    陈县一高之后的考试都是在本县考,有东城中学,陈县一中,还有一个外国语中学。
    嗯,虽然说外国语中学跟外国语小学都以外国语命名,但是两者之间并没有什么关系。
    “你说的是哪一场?陈县英高?外国语中学?东城中学?还是陈县
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