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们能在北川中学全身而退，就很有希望小组出线了。对方的进攻线有两名外国同学，大家欢迎岳隐同学向我们介绍对手的特点。”
我们都鼓掌了，看来岳大记者还肩负着情报部门的工作。足球社起码应该给她一个副社长的位置吧。
她翻出书包里的平板电脑，边划边说：“北川的19号队员很高，是日本人，叫内田高德，和日本国脚酒井高德同名不同姓，但位置不一样。他是高中锋，速度不慢，很喜欢上抢。踢实验的第一个进球就是他直接从中后卫脚下断球破门。”
“和学学的风格很像呢。”穆铮补充道，黄敏学没吭声。
“他的搭档是韩国同学安东佑，20号，个子不高，技术很好，很喜欢传球，而且是传贴地直塞。他如果拿球的话，一定要有人上去干扰。
“此外，北川的10号队长金旻个人能力也很强。他是初二的，擅长内切远射，如果他在边路带球，多半就不会下底传中。他们三个人组成了北川中学的进攻线。北川中学的中场防守也很强硬，上抢凶狠，一旦中场出现失误，很容易被他们打出快速反击。在对阵理工附中的比赛里，本应该是理工的反击机会，球却在中场传导时被断了下来。北川的攻防转换很快，马上将球打给了内田，他再做给后插上的金旻，一脚远射直接破门。这是那场比赛北川打进的制胜球。”
说罢，她关上了平板，表示感谢大家的聆听。实际上我们更应该好好谢谢她。叶芮阳问金旻是不是也是韩国人，岳隐笑着摇摇头说不是的。米乐说叶老大今天猜得一个都没对上号，老马失蹄了。叶芮阳一摊手，说谁知道这两人正好和他们国家的足球风格是反过来的。
“岳隐同学说得非常清楚了，面对北川这样的强队，我们一定要干脆利落，不能犹犹豫豫。无论是出球还是解围都要果断，不能给对手留一点机会。强硬，一定要强硬。我知道你们平时都是好孩子，但是这场比赛你们要给我变成一群战士，明白吗？像个爷们一样去战斗！”教练让我们围成一圈，包括岳隐在内的所有人都伸出手来，邝灏带着我们喊了一中必胜。队里有好几个人还没完全变声，不过声音揉到一起就听不见了。只剩下一种声音时，听上去还是比较“爷们”的。
再次伴随着《公平竞赛曲》的演奏入场，我似乎渐渐习惯了这种仪式。但望见看台时，不由暗暗惊奇。北川的同学比想象中来得多。即便下着小雨，中日韩三国的国旗也整齐地系在了看台围栏上，透露出这支球队的国际化元素。不同国别与民族的人团结在了一起，为共同的目标努力拼搏。更引人眼球的是张开在看台上的横幅，北川的同学冒雨举着它，上面画着北川中学的校徽和一排奖杯，每个下面都标有年份，肯定是他们的校队在过去取得的一系列冠军。弦弦跟我说过，那叫tifo，是球迷文化的重要组成部分，或是覆盖看台的拼图，或是手绘的横幅或画像。欧洲球场上精彩的tifo层出不穷，极具震撼力，是死忠球迷们守护主场与城市的决心所在，鼓舞着球员们冲锋陷阵、建功立业。如今它早已进入中国，出现在校园足球的赛场上，在一片细细的雨中屹立。
这样的主场氛围真叫人喜欢，作为客队球员，它也让人更想努力战斗了。我感到自己的精神正无比集中，有股压抑不住的冲动在体内奔跑，赛前仪式结束后，我几乎是跳到了大门前，伸出手来狠狠拍打了一下横梁。
今天该带那副手套来的。我想。雨还在漫长地落着，潮湿的空气堆积在了身上。快点跑起来吧！我深呼吸了一口，感到心脏在无比健壮地跳动。
比赛开始！看台上的欢呼从北川中学的三叉戟第一次触球就迸发出来。10号金旻在接到球的同时就向我们的城池发起了攻击，一道长传球直接去寻找19号内田。盯防他的袁逸空与他同时高高跃起，两人在雨水的冲刷中完成了一次空中对抗，学长先出一头，把球给顶了下来。接到球的川哥完全没有拖泥带水，一脚就把球踢出界外。回头一看，安东佑已经像幽灵一样贴在他身后了，幸好解围及时。
北川掷出界外球继续进攻。安东佑边路接球，川哥正面盯防他，没有轻易出脚。金旻快速从他的身后前插，韩国人似乎完全没看到队友的动作，眼睛仍一动不动盯着川哥，脚却不经意地轻轻一挑，皮球顿时落向了金旻的身前，一次不看人挑传。
“防内切！”袁逸空喊了，边路拿球的金旻果然没有下底，而是沿着大禁区边缘往中路带球，明明紧贴着他，已随时准备好起脚封堵他的射门了。不料他脚后跟一磕，球又滚向了边路，这时安东佑移动到了球的线路上，川哥还在他的身后。他起脚传中的一刹那，川哥补防到位，球蹭到他的小腿产生变线，飞向了禁区后点。
内田在那里等候多时了，即便传球的线路在意料之外，他凭借着前锋的嗅觉找到了球的落点。叶芮阳跟着他，使他在头球攻门时不