第五章解难（二）情投意合

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    二、情投意合
    李民强刚吃过晚饭，正帮着娘收拾碗筷秀娟来了。
    “你们刚吃完饭呀？”
    “秀娟来了。”快屋里坐，秀琴高兴地说。
    “不了，我找民强哥有点事儿。”
    宋秀琴抢过民强手里的碗筷笑着说：“秀娟找你，快去吧。”
    李民强穿好外衣和秀娟一块儿走出了院子。
    李晓英笑着说：“娘，是不是他们在搞对象啊？”
    “小孩子家别瞎咧咧。”晓英做了个鬼脸儿回内屋做作业去了。
    宋秀琴笑着对百旺说：“你别说，他俩倒是挺般配的。”
    李百旺抽着烟笑了笑没有吱声。
    李民强和杨秀娟来到村委会办公室。坐下后秀娟问：“民强哥，你怎么又把钱退给我啦？”
    “我已经替董奶奶交过了，哪能再收你的。”
    “我知道你比我钱多，可能有点儿转业费，但你也不是富豪啊！”
    “我虽然不是富豪，但当我见到有的人家里，把所有的家具加起来也值不了几个钱。你说我能不帮他们吗？”
    “是啊，有些户只能靠申请政府救济生活。”
    “我一定要设法使咱们全村的每户村民都尽快富起来。你信吗？”
    “信，民强嘛！”杨秀娟高兴地说，“这太好了！街上安了明亮的路灯，又用上了自来水，这不跟城里一样啦。”
    “等咱们村里富喽，让村民们也住上像城里人一样的楼房。”
    “你想得够美的啊！”
    “世上有想不到的事，没有做不到的事。要做成一件事首先要敢想，连想都不敢想那怎么能够实现哩。”
    一幅美好的远景在秀娟的心中浮现着，脸上浮出甜美的笑。能和这样有志向、有才能的人生活在一起该多么幸福啊！
    杨秀娟蛮有信心地说：“我相信这一天早晚会实现的。”
    “我也充满信心。到哪时才算得上是社会主义的新农村。咱们朝着这个目标一块儿努力。”
    “嗯。”杨秀娟深深地点了点头。
    李民强说：“不过也应该想到，前途是光明的，道路是曲折的。做任何一件事情都不会一帆风顺，总会在前进中出现这样或那样的问题，我们应该有充分的思想准备才行。”
    杨秀娟神情严肃地说：“你说到这儿我告诉你，给大田叔要面粉的信是李学文写的。”
    李民强一惊：“你咋知道？”
    “建明告诉我，给大田叔要面粉的信是刘村的刘二虎交给他的，于是我到刘村找到了刘二虎，他说他和王学文是同班同学，一天晚上王学文找到他，说托他办件事，问他啥事，王学文说：‘水库工地上捎来一封信，我不小心给弄丢了，我按原信的意思重写了一下，我写的字不好你替我抄一遍吧。’刘二虎于是替他重抄了一遍。抄好后王学文又说，‘镇长要我明天到城里办件急事，麻烦老同学替我跑一趟，把这封信交给我们村的李会计。’”
    李民强不由得一惊：“他这是借刀杀人啊！”。
    “王学文还掏出十块钱给王二虎，王二虎没有要。我怀疑这件事可能跟王文思有关系。因为事情还没有最后查清，所以没有告诉你。”
    李民强笑了，说：“怪不得今天没有见到你，原来你去做侦探了。”
    “啥侦探，我是为了查清事实。俗话说，咬人的狗不可不提防，歪心的人不可不留神。我总觉得王文思这个人不怎么正派。”
    “可不能靠猜疑办事，要有事实根据。”
    “纸里包不住火，要想人不知除非己莫为，我明天就到镇上找王学文，一定要搞个水落石出。”
    李民强沉思着说：“我看你不要查了。”
    “为啥？你怕我得罪人？”秀娟不解地问。
    “我看，你把这个情况向田书记汇报一下，由他出面比较好，田书记对这件事也很关心。”
    “嗯，我听你的。”
    “秀娟，我还有一件事儿，大田叔在病着，我和玉林、建新商量了一下，想再听听你的意见。”
    “啥事儿？”
    “我到咱们村小学看了一下，学校就一个老师，一到四年级一共四十多名学生都在一个教室上课，每个年级每天只能上半天课，必然影响学习效果。”
    “是啊。孩子不上课，家长管得又少，就在街上撒丫子，肯定学不好。你有啥想法？”
    “咱们村虽然还不富裕，可再穷不能穷了教育，再苦不能苦了孩子。我想一、三年级在一个教室，二、四年级在一个教室，分开上课比较好。这样一来老师就不够用，我想让小宝到学校代课，他是个高中生，听说他在学校里学习成绩还不错。”
    “你是想让小宝去当老师？”
    “嗯。我想这样有两个好处，一是学生们可以全天上课提高了教学质量；二是小宝还可以领到一些补贴解决了他生活上

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第五章 解 难 （二）情投意合

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