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什么才是合格的文章？
这问题的答案可谓五花八,毫无规定的标准，但教室里，包括徐廉静等人都忍不住下意识思索起来。
“自然是以意胜为佳,理蕴情深。”有人思忖了半刻,答道。
“自然是有往古之风,笔力雄健，理精法老。”
“自然是发前人之未发之言，理俱到，谋篇之最胜！”
在这一片交头接耳地议论声中，张幼双翘起唇角，笑道：“你们说得都很对,但又不对,在我看来,真正的合格的文章,是要使阅卷官一打开试卷，就能目一，精神一振的！”
这一句话简直又像是滚油入水。
立刻就有人皱了皱眉，站起身来想要反驳番言论未免太过功利。
可这几相处下来，包括王希礼在内的,众明道斋的少年们也渐渐『摸』清楚了张幼双这凶残的脾『性』，知道她肯定是话里有话，只好努力憋了下去，等看张幼双又能发表出什么惊之语。
“要做到这一点，在我看来最重要的就是是命意、立局、造句。”
“什么是命意，命意就是中思想。什么是立局，立局就是布局谋篇；什么是造句，造句就是遣词造句,这也是阅卷官在阅卷的时候最看重的三方面。”
说到这儿，张幼双深吸了一口气，转身在横轴上写了点儿什么。
众人齐齐看去，只看到横轴上齐齐写了八，工工整整的字。
“理、法、辞、气”
“清、真、雅、正”
众人相继愣了一下。
理法辞气他们概明白这什么意思，但这清、真、雅、正又是何用意。
丢了笔，张幼双拍了拍掌：“我这几年看的卷子没有上千也有几百了，这是我这几年来研究那些朱卷，所总结出来的规律。
所谓文章，不外乎就是这八字。”
这八字其实是后世学者所归纳出的清代八股文的衡文标准。
她研究那些梁朱卷也是真的，通过研究那些朱卷，张幼双发现，这条标准其实也适用于梁。
不过，如今的梁还没有人能地、自觉地意识到这一点，整合信息，总结出暗藏的规律。
清末刘熙载在《经义概》中曾经总结过八股文写的基本要求：“文不外乎理、法、辞、气。理取正而精，法取密而通，辞取雅而切，气取清而厚。”
张幼双清了清嗓子，敲了敲桌面，冷然道：“考官阅卷，也基本从这四方面，有时重理，有时重法，有时辞，有时重气。四者皆备，那必定是一篇上乘的好文章。但我不求你们是方面，面面俱到，只要有一项能胜出别人，就已经非常了不起了。”
“我希望你们能先『摸』清楚自己擅长哪一方面，扬长避短，发挥自己的核优势。”
核优势？
台下齐齐一愣，不知不觉间都安静下来，认真倾听，一步一步跟张幼双的步子节奏，开始思考自己究竟更擅长哪一方面。
留了约莫半分钟的思考时间，张幼双又笑道：“所谓理，就是我前面提过的立意。”
“要想做到理胜，最重要的一点就是先将朱文公的《四书》仔细玩熟，伊洛议论之概，里都要了解，那些注疏都能信拈来。”
“这是最基础的。在这之后，就要求你们学习旁人时文的时候，要多看看他人的立意，开阔界。但是注意不要雷同。”
王希礼愣了一下，身子不自觉往前倾了倾，想要听清楚。
孟敬仲忍不住微微侧目。
张幼双的讲课方式，简直就是标立异，独树一帜。
她里好像自有一完整的、系统的体系，脉络清晰。
讲的东西，规律『性』很强。能随意扯出其中任意一点，任意一点，开始阐发。
其他夫子讲课时多是想到什么就讲什么，张幼双所说的或许不及他们精深，就比他们更简洁明了。
她就好像早早打好了腹稿，条条道道下来，不蔓不枝，不至于东一棒子，西一棒子。
跟随者她，三言两语间，如拨云见雾一般，里登时就有了概。
他们平常看得东西多而杂，都是零碎的，不体系的，这也是第一次对八股文有了如简明清晰的把握！
有了这把握之后，对照自己本身的情况，就能清楚地了解自己擅长哪里，又在哪里有所欠缺，该攻克哪一处，补足哪一处。
就连李郸，也由本来那副不情不愿的模样，变了现在这不自觉侧耳倾听的模样。
张幼双的教学方法，有别于他们接触过的任意一种教学方法。
将众人的反应尽收底，张幼双并不多惊讶。
这就是构建学习体系学习系统的重要『性』了。
想到这儿，张幼双转过身，将横轴空白处又提笔画了几条线，连接在一起。
这些线就像是一棵树的主干与枝桠，由浅到深，由窄及广，又好似层层点亮的星烛，一经连接，