215，再不欺负你们就没机会了

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    这让陈元最近看到蔡邕颇有一种畏之如虎的感觉。
    “对了，师妹，既然你想做这些小家伙的老师，那你准备教他们什么？”
    蔡文姬才学不凡，五经皆通，其他杂学知道的也不少。
    但是这些东西，陈元早就有所安排。
    五经这东西论权威自然是蔡邕了。
    将会有蔡邕亲自教导他们。
    虽然陈元对于五经颇有些嗤之以鼻，但是这个时代就是如此，但凡是读书人必须治一经。
    陈元也不想坏了这规矩。
    毕竟陈元自己就是一个春秋名家。
    自从他提出春秋是经非史的论调以后，陈元就喜提春秋大家的称号。
    这个称号是公羊学派的人给他宣扬出去的。
    因为陈元早在洛阳的时候，就明确提出自己是公羊学派了。
    虽然公羊学派也不知道陈元师从哪一位公羊大家，但是对于以为荆州重臣自称公羊学派之人，他们自然是不会拒绝的。
    五经之中，春秋一经自然是由陈元教导了。
    蔡文姬想了一下：“不如我教他们乐道吧。”
    蔡邕父女在音乐之道上的造诣可谓是登峰造极了。
    尤其历史上的蔡文姬后来还创造出了胡家十八拍这等名曲，自然是造诣非凡。
    “可以，师妹乐道造诣已出神入化，由你教导他们乐道，那是他们的福气啊。”
    听到陈元这种毫无含量的马屁，蔡文姬理都不想理。
    陈元也不以为意，咱是什么人，什么时候拍过马屁啊。
    也就是你这女人，身在福中不知福。
    “对了，师妹，这群小子当中有一人你可以重点培养一下，此人在乐道上的潜力非凡，将来必定可以成为一代乐道大家。”
    听到陈元这么说，蔡文姬兴趣更浓了。
    蔡文姬想做这群小家伙的学生，主要是平日里太过无趣，也没想着教导出一个乐道名家来。
    现在陈元竟然说有人可以成为乐道大家，蔡文姬怎能不感兴趣。
    “哦，是谁？”
    “周瑜。”
    蔡文姬点点头，表示自己记住了。
    等到教导他们的时候，肯定要好好的观察一下这周瑜，看看他究竟能不能传承自己的乐道。
    第三日，到了交作业的时候了。
    陈元在周泰的护卫之下背着手施施然来到教室。
    按照陈元的安排，这群小家伙们的指导老师由陈元本人亲自担任。
    所谓指导老师，就像后世的班主任。
    说白了，就是这群小家伙由陈元负责。
    陈元坐下，看着这群明显带着黑眼圈的小家伙，不由哈哈一笑：“看你们这模样，这两日是挑灯夜战了？”
    台下众人顿时脸色一黑。
    都不想搭理自己这个无良先生。
    陈元不以为意，甚至还想笑。
    开玩笑，现在不嘲笑你们，等你们成长起来哪还有机会。
    看到大家不搭理自己，陈元也不尴尬，继续说道：“你们这么勤奋，我留给你们的任务可都完成了吗？”
    周瑜黑着脸拿出一摞纸递给陈元：“先生，我等所有的作业都在这里了，没有一个落下的。”
    陈元接过作业，看着周瑜，饶有深意的道：“这里边都是你们自己做的，没有找人代笔吧。”
    “皆是我等亲自所为，无人代笔。”
    陈元点点头，开始一一翻看。
    用了大概半个时辰，陈元把所有人的作业都翻看完毕。
    总体来说，陈元还是比较满意的。
    因为结果并不重要，陈元之所以这么做主要是为了培养这群小家伙的一种思维。
    那就是大胆假设，小心求证的思维。
    从他们的作业中，陈元已经看出了他们已经开始无意识的具备这种思维了。
    这种思维是什么，这就是科学的思维啊。
    什么是科学，科学就是一种万事万物皆可以认知，然而大胆假设，小心求证的过程。
    至于说假设的对不对，那不重要，重要的是探索的过程。
    这探索的过程中会产生很多有益的东西。
    就比如求证1-+1为什么等于2的过程当中，就产生了无数对世界有用的理论和公式。
    所以，这个结果不重要，最为重要的是过程。
    就比如，人都会死，死是一个必然结果，对于这种已经知道的结果，这结果就不重要了。
    重要的是人生的过程。
    当然，这里边有周瑜、鲁肃、刘晔、诸葛瑾、法正和庞统的积极探索，也有袁谭、公孙续、刘璋等人的滥竽充数，以及孙策、马超、曹昂、黄叙和刘琦的平平无奇。
    陈元看完之后，迎着众人期待的目光点点头道：“还行，做的还不错。”
    听到陈元这么一说，这些小家伙脸上不由露出笑

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