第一百八十七章老师的老师，学生的学生

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，魔法系教室。
    讲台上，萨勒芬妮正讲解着符文魔法的内容。
    不过她这个老师似乎并不怎么专注，时常就会向讲桌一隅投去视线。
    一只蓝色半透明的小家伙趴在那里，慵懒地翻滚着身子。
    萨勒芬妮一脸郁闷，她也不清楚为什么艾黎跟着她来上课了，明明前几天还对她一副爱搭不理的模样。
    “今天的课就讲到这里了，如果你们还有什么不懂的地方，可以在课后问我。”
    萨勒芬妮合上书本，宣布今天的课程结束。
    自她说完后，教室内依然坐着满满当当的学生，这是魔法系课程的常态。
    每当课程结束后，这群拥有魔法天赋的孩子们并不会着急离去，他们都会在椅子上多坐一会儿，继续做完他们的课后笔记。
    听着下方传来的灵魂之音，萨勒芬妮的脸上露出了满意的神色。
    每天看到自己的学生如此勤奋，她这个当老师的也很欣慰和自豪。
    能教导一群既有天赋又努力的学生，这是作为老师的最高享受。
    她似乎有些能理解瑞恩老师当时的感受了，或许就和她现在差不多。
    “萨勒芬妮姐姐！”
    安妮一手抱着笔记本，一手抓着小熊，蹦蹦跳跳地跑了过来。
    她的双眸自然流露出孩童特有的澄澈，小脸上带着浓郁的求知欲望。
    她来到讲台前踮起脚尖，正当她准备开口时，却被讲台上趴着的艾黎吸引了注意。
    出于好奇与喜爱，她下意识就把手伸了过去。
    “等等！”
    萨勒芬妮还没来得及阻止，就看见安妮的手中自主飞出了一枚符文。
    那是用火焰魔力勾勒的‘火’符文。
    艾黎张开嘴巴，一口将符文吞了进去，眯了眯眼，打了一个清细的饱嗝。
    似乎是很满意符文中含有的魔力，艾黎没有抗拒安妮伸来的小手，一改常态地用圆润的脑袋蹭了蹭她，惹得安妮咯咯得轻笑了起来。
    “真是个可爱的家伙。”安妮一边享受着抚摸，一边转向萨勒芬妮，目光中带着欢喜，“萨勒芬妮姐姐，你刚刚有说什么吗？”
    “没什么，我只是怕你被这个小家伙给伤到了。”
    萨勒芬妮略显尴尬地说着，同时幽怨地望了一眼艾黎。
    不就是凝聚好的符文吗，早说呀！
    她那天刚好演练完，体内符文消耗一空。
    “嘻嘻，我能感觉到它和提伯斯一样，很亲切的感觉。”安妮低头看了眼怀里的小熊，轻柔地抚摸着艾黎，露出一张纯真的笑容。
    “是吗，以后提伯斯或许也能变成艾黎这样。”
    看着眼前这无比友爱的一幕，萨勒芬妮神情复杂。
    经过最近一段时间的教学，她不得不承认，安妮的天赋或许还在她之上。
    安妮学习了不到半个月，就凝聚出自己的第一枚符文‘火’。
    而她当时可是在瑞恩的教导下，花了接近20天的时间，才掌握了‘水’的符文...真是羞愧啊。
    “它的名字叫艾黎吗，真好听！”安妮踮脚踮得累了，收回姿势休息了一会儿后，又重新踮起脚尖，眨巴着眼望向艾黎。
    看得出来，她很喜欢这个蓝色的小家伙。
    萨勒芬妮也不再纠结天赋的事情，她以一种大姐姐的姿态站在讲台上，弯腰看着安妮。
    小女孩身上穿着一套来自法师学徒的长袍，套在她身上简直像是一个精致的小巫师，全然不复报名时的凄惨模样。
    变化真快呢...萨勒芬妮微笑着想到。
    “对了！”
    似乎想起了自己的来意，安妮拍了拍脑袋，嘻笑着拿起了放在讲台的笔记本：
    “萨勒芬妮姐姐，我有个疑问！”
    “你说。”萨勒芬妮笑道。
    “那个...我本来就能施展大火球，可符文魔法中的大火球我却一直没法掌控，我是不是能倒推大火球的魔法呢？”安妮细声细气地问。
    “你的想法是，借助现有的魔法反过来解析符文魔法组合的方式吗？”萨勒芬妮帮助她梳理问题。
    很多元素法师本身就拥有强大的施法能力，安妮就是其中之一。
    她们学习起本系符文速度极快，但想要将它们组成符文魔法却有些困难。
    这两者并不相同，一个考验对元素的领悟，一个则是需要对魔法有着极高的控制力。
    “是的！”安妮重重点了点头，“把两个符文连在一起太难了，但我释放大火球就很简单。”
    安妮说着，对着空气挥了挥手，一个脑袋大小的火球便浮现在了半空，向周围源源不断地辐射着热浪。
    艾黎看着火球出现，歪了歪小脑袋，深蓝色的眼眸中竟然带着一丝嫌弃。
    它移开视线，翻了一个身，撇开了自己的小脑袋。
    “这是你与生俱来的

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第一百八十七章 老师的老师，学生的学生

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