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的是狗肉粉，她刚来时听到狗肉粉几个字差点掉头就跑，离开这个恐怖的地方，后来勉强接受了这里的风土人情，但自己是绝对不肯尝试的。
李婶家家境并不宽裕，所以一般都是以素粉为主，香滑的米粉上铺着厚厚的小葱，胡椒，花椒，辣椒和一堆叫不出名字的调料，用筷轻轻子一拌，热气腾腾的香味扑鼻而来，光是闻着就已经醉了。
杨妮和刘晓到李婶家时，李婶已经做好了早餐正和几个大婶在聊天，听见她们夸楚信多么帅，人品多么好，多么有爱心。
刘晓气呼呼地把筷子往桌上一拍：“我没胃口，先回学校了。”
杨妮赶紧起身去追，并向一旁的大婶们解释:“没事，没事，昨晚睡魔怔了，你们聊你们的。”
杨妮追上刘晓，牵住她的手，对她笑笑，杨妮心里明白刘晓为什么会表现失常，她这是爱屋及乌，恶其余胥。
杨妮很感动，感动的同时也隐隐地为她担忧，她这样喜形于色的性格，就怕哪天会因此成为殃及池鱼。
天上下着蒙蒙细雨，意境虽然很美可孩子们的体育课却只能暂停了。
按说这点小雨不算什么，城里的孩子肯定该玩玩，该跳跳，一点不耽搁，但是这里的很多小孩没鞋穿，都是打赤脚。
就算是杨妮后来给他们买了鞋子，可是一到下雨天他们还是把鞋子脱了抱在怀里赤脚走，问他们为什么不穿鞋，孩子们说下雨天穿鞋太可惜了，鞋子会坏的，听他们这么说时心就像被掏空一样，揪着疼。
杨妮好舍不得这些孩子，她明白走已经是铁板钉钉的事情了，楚信能给她一个星期的时间已实属难得，可是想想要离开还是鼻子发酸，她原以为她的眼泪早在两年前都流干了，没想到……
她从宿舍里找出几张cd，她希望在她走之前可以尽量为他们多做点什么。
在她和学生们讨论应该做什么时，楚信从教室后门进来。
昨晚和他说的好好的叫他不要打搅自己的生活，一周后会和他回锦州，看来他还是不放心啊，现在怎么办，赶他出去？
让学生看笑话，留下他，自己难受。
正当她犹豫不决的时候，楚信将手指放在唇边做了个噤声的手势：“嘘！安静，听杨老师上课。”说完还对杨妮眨了下眼，做了个“ok”的手语。
杨妮深深地吸了口气，她这些年来学的最快的就是自我调剂：我不会因为怕胖而不吃冰激凌，不会因为全球变暖而不开空调，不会因为食品添加剂而饿死自己，所以也不会因为有只苍蝇而不呼吸！
山雨欲来风满楼，随便吧！
“谁能告诉老师，心情是什么？”
“开心。”
“不开心。”
“就是心里想的事。”
“都不准确，心情其实就是心里的感受，可以是开心，也可以是伤心，还有很多很多种，老师今天拿了几张cd，等下会放给你们听，我要求你们闭上嘴巴，闭上眼睛，静静地听，然后在纸上画出你心里的感觉。”
一曲肖邦的《小狗圆舞曲》缓缓响起，这首曲子极短，但是节奏明快，感染力强。有的孩子还没反应过来，曲子就结束了，吵着说：“杨老师，再放一遍，没听清。”
“所以老师有说啊，闭上嘴巴，闭上眼睛，用心去听。再给你们一次机会，认真听哦。”
这一次教室里极其安静，所有的人都按杨妮的吩咐闭上嘴巴，闭上眼睛，静静聆听，包括他。
紧接着，有的孩子拿起了画笔，在纸上开始涂鸦，几乎所有人都选用明亮的色彩，画的都是蓝天，白云，太阳，小草，蝴蝶，花朵。
杨妮又放了一首《thefirstsnowkes》，这次教室更安静，曲调的悠扬婉转带动着孩子们的心一起跌宕起伏，这次有人画了夜空，有人画了阴雨绵绵，还有一个小姑娘画了一个背影，几个调皮一点的男生用黑色的蜡笔在纸上涂了一片毛线团。
杨妮关掉音乐，拍了怕手对她的学生说道：“大家做的非常好，都准确的表达了自己的心情。心情有很多种表达方式，可以用画笔，可以用旋律，也可以用优美的文字。
但同样心情也可以传递，一首愉快的乐曲会给你带来快乐，一首悲伤的乐曲会让你伤心，你的好心情分享给别人时也会带给别人快乐。
那相反，坏心情也是会影响你身边的朋友的，所以，老师希望你们学会用不一样的方式抒发心情。”