第三十六章爱就一个字

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    我想爱从来都不会卑微，只要你身具勇气。——沈幼乙
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    “我留意到了‘窃取’这个字眼，为什么你会认为你是在窃取另一个人的人生？”
    “因为这个故事的内核是宿命论，那么每个人的命运都会和其他的人和事物相互牵连，而这本书的内容是基于现实进行改编的，那么其实作为创作者，我是很清楚他们每个人的命运走向的。无论是现实还是小说，都应该遵循命运的逻辑，这就跟算命一样，一个人的出生，他的生辰八字就能判断他大致的命运会如何。在现实中姒采薇那样的人不可能会和周凌有联系，他们本该是天各一方，就像是海上的两座孤岛，各自安于一隅。所以我裁剪了一部分另一个人的命运，通过文字把姒采薇和周凌连接在了一起，给他们创造了更多的可能性。”
    “所以现实中，你的学生和另外一个人是一对？”徐岚问。
    沈幼乙笑了笑说：“是的，非常美好的一对。”
    “那你为什么不以那个女生为原型？”徐岚严肃的问。
    “一来我不想写一个俗套的才子佳人的故事；二来我想对于命运和爱情这两件事赋予更深沉的思考。如果只是简单的记录现实，那会让我自身变的毫无意义。我想用更缜密的笔触去描画出命运生长的线条，在我看来命运它不是单一的线，而是发散的，就像树一样，我们每个人的命运之树沿着时间线生长，每一个事件都会长成一片叶子或者一颗果实。而一个人一生的顺遂和坎坷就隐藏在年轮之中。虽然我在书中一开始就改变了姒采薇的命运，但姒采薇和周凌会不会有一个结局......它已经不取决于我，也不取决于读者。而是取决于故事里的世界，也许取决于某一天的东半球的夜晚有没有月亮，也许取决于某一天的某一个小城有没有下雪.....”
    “我想你的读者听到你这样说，一定会提心吊胆，他们肯定会希望姒采薇和周凌有个美满的结局。”
    “不，其实姒采薇和周凌的CP粉不多，读者们都更喜欢桃夭。”
    “为什么？”
    “因为桃矢本身就是非常讨人喜欢的性格，设定也更贴近年轻人一些。而姒采薇是偏严厉的，更何况她还是周凌的老师，这是有悖伦理的。”
    “那你呢？你是怎么思考的？”
    “无论是在现实中还是小说中，我都感到愧疚。在现实中我没有什么才华，我只是善于雕琢而已，如果仅凭我自己，我没办法用文字来成就这部小说，我只能做老师。我不是说我不喜欢当老师，我非常非常喜欢老师这个职业，就像我想要成为小说家一样。我从我的学生那里获得了灵感和素材，我日以继夜的用文字堆砌着属于本不该属于我的世界，我痴迷于此，当我打开电脑，我就能与现实隔绝，我用字句编织着命运，它们很灿烂，却是个谎言。我有些时候很难相信我竟然需要谎言的安慰才能入睡，我为此不安，可我依旧只有在电脑前筋疲力尽时，才能入睡。每天醒来，是我最痛苦的时刻，因为我必须回到现实，我不仅得接受我不是姒采薇的事实，还必须面对各种各样的窘境。”
    “我从你的语言中听到了一种强烈的压迫感，能跟我们说看看你遇到了什么样的窘境才会如此？”
    “有一部分来自经济的压力，有一部分来自初为人母的焦虑，还有一部分来自父母的期待，还有一部分来自我怀疑......”
    “前两者我们都很好理解，后面两个能不能为我以及关心你的读者说说？”
    “其实这四者都是相关联的，因为我是个单亲妈妈。”
    “你的经历让我想起了JK·罗琳。”
    沈幼乙笑了笑说：“我没有那么励志。我的家庭条件并不算差。我爷爷是这所历史悠久的学校的校长，我的父亲也在这所学校担任过副校长，而我也在这里当过老师......”
    “难怪你会选择教室作为你的采访地点。绝大多数嘉宾对场地是没什么要求的，他们只要求坐的舒服，灯光舒服，或者问题能让人舒服。”
    “不，不全是，实际上这里也是我很想要逃避的地方，今天回到这里，也算是鼓起勇气直面自己。”
    “逃避学校？直面自己？我应该怎么去理解？”
    “我在这里读书的时候，我的一个好朋友自杀了，因为师生恋，那件事给我留下了非常深的心理阴影。当时我的父亲是副校长，而那个老师是他的学生，在处理这件事情上，我觉得他很不公正，这是我至今无法释怀的地方。在很长一段时间我甚至必须遗忘掉这段记忆，甚至分裂出另外一个人格，才能不去恨他。但其实我的主人格还是能记忆所引起的情绪中觉察到一些隐晦的端倪，并且导致我的性格变得与世隔绝起来，我害怕与其他人接触，我怕别人知道我的精神有问题。我就连我同学的照片都不敢看，我明明

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第三十六章 爱就一个字

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