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的孩子有特权呢。
着实把孙增光震撼到了，周济民的改变就这几天，怎么一下成绩提升这么快，为此还私下里请教过，得到的回复就是晚上偷偷在家学习。
周济民也是为了孙增光好，省的他前几天着迷游戏，自己这个比他学习差的都偷偷的在努力，他凭什么不努力一下。
这几天里周济民开发出一种能力，一心二用。可以在专注的干一件事时，被打断后，回忆刚才外界发生了什么，在去应对。就比如老师提问，开始还有同桌帮忙指一下哪个问题，后来站起来回忆一下刚才接收到的言语，便能精准的回答，老师提出的问题。
对周济民意见最大的语文老师，连着几天每次背诵或者朗读课文，都第一个喊周济民起来回答。有一次让周济民朗读一篇绕口的文言文，周济民站起身来，张口就来，边背诵边开始找语文书，也许是太专注了，上节课数学课的书还在桌上摆着装样子，结果站起来才发现上语文课了。
文章背到一半了，书还没找到，结果后面同学把书递了过来，周济民随手翻开，装作朗读的样子继续背诵。
这时语文老师已经走到周济民身边，看着桌上刚合上的数学书，敞开的编程书，旁边写满了公式的草稿纸，在看看周济民手里捧着不对页码的语文书，深深感做老师的艰辛和无奈。
等周济民“朗诵”完，语文老师问道。
“你的书呢？”
周济民也纳闷书放哪了。
“忘了带了”
老师接过书刚还给后排同学，却看到书封皮上写着周济民三个大字。无语的看着后面女生。
这时女生还小声的说
“老师，我今天忘带书了，借的周济民的。”
周济民这才想起课间时，后面女生找自己借书，自己正在算着公式，太过专注把这事给忘了。
“你们要像周济民学习，要求你们的要熟练朗读，周济民都能流利的背诵了，你们要是达到周济民的水平，上课看课外书我也不管。”
从此语文老师在也管周济民了，全当没这个人。
这是周济民开发出的第二个能力，看过的东西可以缓存到脑海里，需要的话在用记忆提取出来。就想看照片，找到缓存的照片，需要的时候再放大看里面的内容。
最高兴的是数学老师，一开始看到周济民上课不听讲，低头看课外书，打算没收。拿起来一看是微积分，愣了半天问道。
“你看的懂吗？”
说这瞄向桌子上的草稿纸，答案显而易见。
“嗯，我最近用的到”
“先坐下吧”
继续上课的数学老师等下课，又专门过来找周济民考了几个微积分的问题，得到精准回答的老师感觉发现了珍宝。
正好还缺一点资料的周济民问道。
“老师，你那里有高等数学相关的书籍吗？我借来看看”
“下午放学去办公室找我，我带你回趟宿舍，我家里有不少”
说完就拿起教材找周济民的班主任去了。
“周济民这孩子最近开始学微积分了，你知道吗？”
被问的一愣的班主任回答道。
“最近他在学编程，不像是装模作样，他英语词汇量已经过3000，这英语水平上大学已经没问题了。编程我也不太懂，能用这么高级的数学知识？”
说道这里的班主任反应过来，接着说。
“他现在学微积分，是不是代表高中数学他已经掌握了？”
“必须的啊，基础数学必须掌握才能看懂微积分。之前只是觉得这孩子聪明，就是一心光想玩不学习，这突然对编程感兴趣了，爆发出来的能力，算的上神童了。”
“可惜了，他要是早点爆发，我这学期得让他报省里的英语大赛，保准拿个奖回来，你们奥林匹克大赛也能让他报一下，拿个奖不是妥妥的事。”
听到班主任这么说，数学老师也略带遗憾的回答到。
“是啊”
下午放学，来到数学办公室，看到老师在改作业。
“刘老师好”
周济民进门打了个招呼。
刘老师没抬头。
“马上，改完这本。你先看看这本你需要吗。”
周济民看到桌上放着本数学建模的书籍，拿起来翻了翻。
周济民前世做代码那几年有一定的数学基础，只是代码不一样，学的东西也不一样。向高数，微积分，集合论，概率论，数学建模，这些方面略知一二，几何，矩阵转换，傅立叶变换，欧拉公式等方面完全不懂。
周济民发现自己在复习微积分的时候，以前学会的知识点，现在学习的时候，能延伸出更多的运用方式，以前不太会的地方，现在也能很快的学会。
所以周济民现在不想表现太突出，除了微积分其他的当没学过。
数学老师看到周济民拿着的书。
“你对现在学的哪种编程语言？”
“这几天主要在看c语言”
“我对编程不太懂，c语言需要哪些数学知道。”
“编程语言入门不需要太高的数学知识，但是运用上需要，主要是学习数学里面的算法，再加上我没有想好往哪个方面发展，所以所有的高等数学都可以在学习的范围内，比如这本数学建模，c语言，c++，汇编语言都用的到。”
数学老师沉默了一会道。
“走吧，跟我回去拿几本书。”
一路上两人骑着自行车，聊了一会。
大体对这个熟悉又陌生了老师进一步了解。刘老师28岁，中科院研究生毕业，去年进入了瓶颈期，实在没事做就被下放到老家教书。先干一两年缓解一下，在继续考研，到现在还没当老师一年。
刘老师的研究生内容，周济民越听越觉得适合自己，编程上用的数学知识重叠面极高。
到了刘老师的宿舍，拿了本概率论的书，在加上刚才看到数学建模。基本够看一段时间的了。便告辞离开，被告知下次来还书的时候，考自己一些内容。
走出门的周济民，回想起在刘老师家长墙壁上的一副字。
身为世范，为人师表。