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今天阳光明媚，正是念书的好日子。
“离儿，明天就该应试了。今天到学堂定要用功念书，知道了吗？”姜莹虽是这么说，可谁有他清楚，钟离肯定不会这么做的。
其实，姜莹督促钟离念书是希望他不要再考出那样扎眼的成绩，并且不要再被周先生训斥了。但考得一塌糊涂并不是因为钟离不用功念书，而是他对问题的回答对其他人来说总是闻所未闻。不仅对学生这样，对周先生亦是如此。凑巧周先生又比较古板，像一块榆木疙瘩。他手下的弟子绝大多数都尊师重道，做人办事都规规矩矩，但无一个具有创造性的学生。
造化巧了，钟离是他这一届的一个比较反叛的学生，至少周先生这么认为。
这天上午，正当其他学生都在叽里呱啦念书诵经时，钟离却做起别的不相干的事来。无非是一些简单的纸符，一两颗水晶球，几个小木偶，可钟离却玩的乐此不疲。
“啪！”抚尺猛然击打桌面，琅琅的读书声戛然而止。
“柴文起！”周先生沙哑的嗓音刚落，西边就“腾”地站起来一位看似些许紧张的学生。
“今有一人，持刀行凶。敛人钱财，杀人性命。被捕之后，赃物、凶器俱弃，百般无赖，不认其罪，将之奈何？须用《方子·法政》中的有关经文回答。”
“呃……”柴文起一时语塞。片刻间，脑海闪过一丝相关信息，转眼间却消失的无影无踪。
看到柴家大少爷被喊了起来，钟离便无心摆置小玩意儿，专心致志地听柴文起如何作答。
“呃……”柴文起支支吾吾说不住来，“列其……罪状，缴其钱财，收其……凶器，呃。”此时的钟离看到富家大公子在众学生面前尴尬的样子，人都要笑傻了。
周先生训道：“如此重要的篇目，你竟然背成这个样子，明日怎么应考？”柴文起低头不语，更不敢抬头看先生一眼。周先生让柴文起坐下以后，立马将钟离叫了起来。
“笑够了没有？你来回答！”
钟离起身道：“是。后面应是‘示之以法，晓之以理。若顺，则以德化之，施以轻中刑；若逆，则以法判之，施以重死刑。’”钟离回答得较为流畅。但周先生自然不会就此收手。他从修灵士之类的典籍中抽出一些问题，看钟离是否能回答上来。
周先生问：“一柳妖附灵于剑，修灵士欲除柳妖又怕伤及原剑，如何处置？”钟离一听是关于修灵的问题，顿时兴趣盎然。可偏不巧，这个问题关乎《千鬼》和《明剑》两部典籍，或许也有别的。这两部他很早之前就看过了，现在内容几乎忘得一干二净。
如果答不上来，难免会被先生和学生笑话；要是回答，他说的也不是对口知识。进退两难之际，钟离一时语塞。
蓝紫色的熏烟从香炉中钻出来，翻滚着，流动着。一缕烟绕过台柱，绕过几个学生，终于撞在了钟离身上，四散开来。学台上的周先生连训词都想好了，他刚要开口时，钟离却抢先了一步。
“这有何难！办法有三。其一，使用五芒符，将柳妖逼出，擒而杀之；其二，若无法逼出，则以持剑者为主，冲灵石为辅，增加剑灵强度，将柳妖消灭。切记，勿用水系冲灵石。其三，将剑先后置于混沌之地窑，清淡之空窑。二者皆为炼剑附灵之极佳场地，斩灭柳妖同时亦可确保剑灵不受任何伤害。”钟离道出的答复不仅使其他学生诧异万分，连同周先生都大吃一惊，柴文起不禁暗中叫好。
虽然钟离所说的每一种方法都是修灵士的正确做法，但与书上的答案却相差甚远。这便是钟离的聪明之处，可这也为周先生指责他提供了机会。尚处于惊讶之余的周先生没有过分的难堪和气恼，只说道：“无稽之谈。”
恰恰这四个字，让钟离产生了一种莫名其妙的反抗感。他倒反问周先生：“既然先生这般评价，还请先生将除妖之法详细地说与弟子听。”
“好！柳妖附于剑上，首先应使用驱妖符。如不成，再将其置于北斗阵内，用北斗七曜的净化之力拂除柳妖。再不成，则将该剑用释灵杖释去剑灵并保存于杖内，待除妖完毕之后，再将剑灵重归于剑。”
“先生，我有话要讲。”钟离反驳道，“虽然这些方法是书经中的，但并不代表它没有漏洞。首先，柳妖隶属木妖，而木妖又分白、绿、蓝、紫四阶。驱妖符的驱妖效果仅对白阶和绿阶起作用，若柳妖是蓝阶或紫阶，驱妖符则毫无效果可言。其次，北斗阵的布场所需步骤过于繁杂，一时半会无法将阵布好，而且北斗阵的净化之力不在星夜下，无法发挥最大效果。最后则是释灵杖，如果不是大祭司或能力大于等于大祭司的修灵士操纵，很容易因为持剑者的意识较为薄弱而致使无法持续释灵，稍有不慎，柳妖与剑灵便会同时灰飞烟灭。”
无懈可击，钟离的反驳没有一丝差错。四周的学生目瞪口呆。这下该周先生语塞了，他确实没