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难道这孩子在感知惰性物质方面有独特的天赋？
许久，燕离终于长出了一口气，他睁开眼，有些不确定地小声说：“亚瑟老师，我……我好像感觉到了……”
“感觉到了什么？”亚瑟追问，声音里带着一丝期待。
燕离舔了舔嘴唇，很认真地回答：
“我感觉……它很饿。”
亚瑟愣住了。
他用神力探查了一下，燕离的精神力毫无波动，反倒是他自己的胃，在发出微弱的、代表饥饿的痉挛信号。
这孩子努力了半天，感知的不是石头，是他自己没吃早饭的肚子。
这位曾经指导过无数星系级天才，甚至点拨过界主级强者的秩序之矛“王牌”，第一次，如此深刻地体会到了什么叫无能为力。
他渊博如海的知识体系，在这里，像一本写满了微积分的教科书，被递给了一个只认识“一二三”的孩童。
“……今天，就到这里吧。”亚瑟的声音里，带着一丝自己都未曾察觉的疲惫。
燕离垂头丧气地走出山洞，阳光照在他身上，他却觉得冷。他觉得自己太笨了，完全辜负了亚瑟老师和长老爷爷的期望。
石破天看到他沮丧的样子，立刻大步流星地走过来，蒲扇般的大手在他背上重重一拍。
“嗨呀！我就说嘛！”石破天的嗓门震得树叶都在抖，“整天闭着眼睛瞎想能有什么用？真正的勇士，是靠这个！”
他指了指自己虬结的肌肉。
“别听亚瑟大神的，他那是无聊的咒语！走，我带你去打猎，让你看看什么是真正的力量！”
石破天善意的安慰，像一把钝刀，在燕离本就混乱的心上又划了一道。少年更加迷茫了。
亚瑟独自一人留在山洞里，他看着地上那堆对自己而言再简单不过，对燕离却毫无意义的复杂图表，陷入了长久的沉默。
他没有气馁，也没有愤怒。
一种前所未有的、源自顶级猎手的挑战欲，反而从他神魂深处被激发了出来。
他错了。
问题不在学生。
在老师。
他必须彻底抛弃自己那套引以为傲的高等文明知识体系，从零开始，为这个叫燕离的少年，也为这颗叫莱域星的星球，创造一套全新的，只属于这里的教学方法。
然而，当第二天清晨，他准备换一种方式教学时，石破天却像一座山一样拦在了洞口。
“亚瑟大神！”石破天的表情出奇的严肃，“在你开始教课之前，我，作为课堂的守卫，必须先检验一下你的实力！”
亚瑟挑了挑眉：“检验？”
“对！”石破天重重点头，用他自己的一套逻辑一本正经地说道，“教导圣子是大事，需要耗费很多力气，要不停地大声说话！所以，我必须测试你的……耐力！”