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过“现代文阅读”小分队众人的“尸体”，继续向前。
没有嘲讽。
因为战场上生死有命，他们也是值得尊重的“战士”！
不到四十分钟。
杨烨已经打穿了敌方的第一道防线！
气势如虹！势如破竹！
第二关守将“古代诗文阅读”见自家兄弟被轻松拿下，震怒不已！
于是当即派出麾下大将“文言文阅读”！
打算以最强战力磨灭杨烨的锐气，他不求能胜，只求可以打乱他的整体做题节奏，干扰杨烨的心态！
看那大将，着实不凡！一招文言文断句，一招古代文化常识，不知道让多少英雄好汉在此喋血，含泪丢分！
杨烨不敢大意，仔细盯防，因为通过过去一周的模拟训练，他知道此题甚是难缠！
两人就在战场上对峙了起来！
杨烨屏息凝神，因为过度紧张，握住签字笔的手心已经渐生虚汗！
如此僵持良久，杨烨仔细分析、认真回想、严格比对，他终于在其身上找到了破绽！
原来是虚词实词不分！
原来是庙号谥号弄混！
文言文手下两员大将，尽墨！
经此一战，杨烨也开始主动慢下步伐，整理起自身状态。
但是时不我待！
敌方势要一鼓作气，耗尽杨烨精力！
于是前方拦路处摆出了一座坚固城关！
看那城关，当真是固若金汤，牢不可破！
文言文第三道选择题！分析对错！
“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是？”
这题原本不难，但却是异常耗时耗力！
杨烨此时锐气正盛，一旦在此地久久耽搁，将得不偿失！
于是他及时灵活变通，主动避让，绕过此关而行。
一路拼杀下来，文言文语句翻译，古代诗歌阅读，语言文字应用皆有交战！
双方互有胜负，战得是难舍难分！
疲惫地落下最后一个笔锋，“语言文字运用”终是被杨烨打得全军覆没！
但是杨烨来不及庆祝！
抓紧时间掉转马头，驰骋向后，直奔“文言文阅读”中剩下的第三题城池而去。
此时的杨烨乃是携大势而来，一往无前，心态不可与当初相比！
在他的猛烈进攻下，此题也终于弃城投降，送上三分。
自此，一统答题卡正面！
只剩一个作文在那瑟瑟发抖，不知所终，不足畏惧！
但是仍要“宜将剩勇追穷寇”，战略上可以藐视敌人，但是在战术上一定要重视敌人！
乘胜追击，对“语文军团”发起最后的总攻！
作文题目如下：
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。——《短歌行》
问苍茫大地，谁主沉浮?曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？——《沁园春·长沙》
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。——《定风波》
少无适俗韵，性本爱丘山。——《归园田居》
以上是人教版高中语文课本里的诗句，读了以上句子，你有怎样的感触与思考？请以其中两则为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
很经典的作文题，不是很难，胜在质朴。
杨烨选定《定风波》和《归园田居》两句为基础，立意为人生要坚韧不拔，恬淡自然！
开头引用民国才女林徽因的一句话，点明立意。
真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。
最后又引用了一句杨烨很喜欢的诗人余光中先生的一句话，从个人引申到国家，升华主题。
千年之后，一切的江河依然是滚滚向东，民族的意志永远向前，向着热腾腾的太阳，所向披靡。
洋洋洒洒八百余字。
美中不足的是字有点丑，这会和别人拉开很大的差距！
但胜在语句通顺，内容充实，言之有物。
其实说实话这些才是高中作文的核心竞争力，但是，毕竟是应试考试，字体的作用太突出了。
语文，拿下！
用了将近一百分钟，终于是把胜利的旗帜插在敌军阵营上了！
但是没有时间庆祝，杨烨还要趁着考试未结束之际，再次打扫一遍战场，以免有错漏之处！
……
十点三十，历时两个半小时、150分钟。
收卷铃响！
“考试结束，停止答题，把笔放下，全体起立！”
“若有考生继续作答……”
已经检查两遍的杨烨闻声立马便站了起来，非常配合。
考场里也没有违规答题的同学。
不然肯定被抓当典型，全校通报做反面教材！
一位监考老师站在讲台上纵观全局。
另外两