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，“但是剩余电量不多了。”
孟居『揉』了『揉』自己睡『乱』的黑发，不甚在乎地哼声：“对付这个，我20分钟就能搞定。”
夜『色』更深重，自习室的同学渐渐走光，不用再怕出声会影响到别人。慕昀拿起稿子，站到小窗边练习朗诵。
“重音不对，共同宗教信仰者，是co-religionists。”
孟居坐在他原来的位置，一边敲着键盘，一边还能一心二用。偶尔背着身给室友纠正发音。
慕昀会虚心地用笔标注好，然后继续念下去。
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极致匆忙的一天半终于过完，本学期的第二堂高英课准时到来。
课前展示作为开场项目，加上“阵容豪华”，一直被众多学生期待着。
慕昀和孟居对整篇新课做了分part呈现处理，由前者先进行脉络梳理。
似乎出乎所有人意料，这位从天文系转来的学生，在口语上完全不输在座的英专学生。
孟居坐在前排，拄起下巴静静地听着。
台上人的英文发音十分舒服，课件制作亦精美用心，曾被熬夜修改过的小错误，一次都没有重犯，举手投足皆是一股清逸味道。
看来，自己对室友的某种担心有些多余，即便不『毛』遂自荐与他同组，他也是可以独当一面，出『色』完成任务的。
在堪称完美的演讲过程中，李思遇和小白两个女生默契地对视一眼。
当初拒绝组队的决定真是太英明了，这种水平，谁敢轻易同台竞技啊？
前部分的课件被翻讲至末尾，慕昀的part结束。
孟居看着麦克风被传递过来，起身交接时不由得笑叹声：“比我想象得还要强啊。”
立在台测的讲师觉得有意思，含笑问道：“有压力了？”
孟居点头，边从容不迫地登上讲台，边玩笑回应：：“必须有啊，毕竟再过个三年两载的他兴许就能赶上来了。我的危机意识很强的。”
讲师笑而不语。
慕昀也不在意室友话中的火-『药』味，他只是很好奇，这个家伙用十几分钟做出来的ppt到底是个什么样子。
教室内萦绕起空灵的鲸鸣声。
屏幕中播放了视频：波涛轻柔地拍打着海岸，一望无际的海面上，一颗气泡坠入水中，渐沉渐深，渐沉渐深。
看着逐渐清晰起来的标题，教室中众人的思绪都被轻轻地抓了过来。
令人难以预料的切入点，居然是课文内容的衍生词条——失落的亚特兰蒂斯。
“accordingtoancientlegends,atlantiswasamysteriouscitywithahighlevelofcivilization……”（亚特兰蒂斯是古老传说中的一座神奇城邦，它拥有着高度文明……）
孟居轻触翻页笔，放映而出的ppt上并没有长篇大段的文字，代替的是图片、画作，和简洁明了的要点提示。
他只用磁『性』嗓音，绅士而优雅的英音腔调，就将这块“大西洲”的神秘与『迷』人之处娓娓道来。
以至于让人完全分辨不清，他到底是把演讲稿流利地背诵了下来，还是根本就在即兴解说。
他所讲述的柏拉图式幻想，从一个极致鼎盛繁荣的国度开始，最后因众神之神宙斯的怒火，而被沉入深海永久埋葬。
各样蔚蓝『色』的海底遗迹，完全带大家沉浸在了『迷』幻的世界里，予人无限遐想。
慕昀十指交握，听得仔细。把台上人的随『性』自如和信手捏来都记入眼中。
他在上台前说的不是口水话，他们之间的的确确有差距存在，需要无数时间和精力来填补。
时间静静推移，愈发神仙打架式的小组展示让班内同学听得倒吸冷气。
确定只是课前展示？这俩人内卷这么厉害的吗？
终于，孟居的讲解进入收尾阶段，关闭大屏幕，对着同学们微鞠一躬。
“that‘sallofournewpresentationsandthankyouforlistening.”（展示结束，感谢各位。）
在他起身的瞬间，台下掌声不约而同地响起。
高英讲师仍然站在原位，笑容不改地看向学生们：“怎么样？听完之后会发现，原来英语课也是一种感官享受吧？”
后排有女同学笑称：“江大英翻天花板嘛，还有什么可说的？我们又不是今天才知道的。”
新学期第一次presentation，这样的开局之后，他们会像标杆一样立在那里，一直处于被努力追赶和超越的水准之上。
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高英课结束后，孟居还有一节额外晚课要上，时间来不及正要跑出门时，竟被老师叫住，连同被留堂的还有慕昀。