第两百八十四章 思维造物

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    “性化秩序”
    因为原初的缺失,导致一个又一个部分被拉扯进去“填补”,这些被填补的事物本身也有缺失,但因为和原初缺失的不同。
    认知的能力,在不断堆叠中变得清晰,变得有力。
    但是,这种认知能力实际上又是反向建立在最外层上的——
    通过对外界观察到的各种信息,在自己的“经验”“记忆”上找到一个个对应。
    从这一点上来说,人们的认知结构是反向的。
    假如非要找一个“本体”,那么最外层的,由不知道具体数量的底层结构堆叠出的“最外层认知”,或许才是“本体”。
    但是,这个本体进行认知的方式,却是向内回溯。
    实际上是把自己观察到的东西视为认知原型,往内找对应。
    但认知结构底层逻辑是原初“冲动”在找对应,去对应自己“缺失”、“需要”的东西。
    所以,往往很容易造成认知上的错位。
    而生物最经常,最先认知的,往往也是自己。
    原初冲动堆叠出的认知,也有着“本我”的缺失。
    所以,人们会寻找各种各样的“标签”来填补自我的空洞。
    “男性”、“女性”、“强壮”、“健康”、“手脚”、“肤色”、“高矮”、“胖瘦”......
    各种形体上的特征差异,也是视觉器官最能够分辨出来的。
    而在这个情况下,会发生变化的特征,生活里经历的阶段,都会成为认知结构中找对应的素材。
    并非是在人拥有足够的“智力”之后才开始这个过程。
    而是在具备“意识”,具备“认知活动”能力的那一刻就开始了。
    而且,不是理论上“大脑”的认知能力。
    而是身体、躯体上的。
    这里的“认知”能力描述,更接近于“感受”和“反馈”这个层面。
    婴儿在和母亲一体时,两者生理上是互相连接的。
    在这个阶段,生理感受上,婴儿会“认为”自己和母体“统一”。
    非要简单化,那只能用“是同一个生物”,“有同样的主体”来描述了。
    这个阶段,婴儿生理上,认知结构的形成上,已经逐渐完成了“自我缺失对应”的搭建。
    就是之前说的“把各种东西填补到缺失的空洞里”,一层套一层。
    但是,除却本来就无法填补的原初空缺和一系列非实对应之外,又一个新的空缺出现了。
    在被生下来之后,婴儿和母体之间分割开了。
    这也代表着“对自我缺失对应”的外在实体,和自己断开了。
    一个新的、巨大的裂口,一个由外向内的认知裂口被撕裂出来。
    在逐渐成长的过程中,这个认知的裂口,也会被不断填补。
    被填进去的东西到底是什么,就要根据环境和自我来谈的。
    但是,填补缺失的流程,还是那一套。
    只是,人们这个时候已经开始接受外界的信息了,已经不是单纯的身体内部冲动互相堆叠了。
    从这个阶段,去解释“填补空洞、填补缺失”的情况下,以普通人也能理解的话就是——
    “我要变得完整”
    那么,问题就来了。
    “我是什么?我是谁?”
    当你开始对自己定义和判断各种标签,逐渐开始具体的,以外在事物的特征为原型,架构自身的认同时,“我要变得完整”,也就会逐渐被投射成各种各样的形状。
    自我认同是“我是男性”。
    那么“我要变得完整”这个复杂综合的统合动力,就会按照这个来驱动意识和整体,去寻找一个“男性变得完整的方法”。
    但是,问题在于,人类的外在认知是可以改变的。
    而且,最关键的是“语言”。
    你是通过什么来作为概念的映射的,以什么来作为思维的工具的?
    换个例子,比如电脑,要显示一张图片,比较浅一层的“内核”,是一连串的代码。
    谷扪
    再深入一些,这些代码可以拆解为“电信号”。
    但是,在“显示界面”上,这个图片的文件名是“男人”。
    无论是这个文件名,还是那一连串的代码,都是符号系统的一部分。
    只是,符号系统往往都是由外在实物发展而来的。
    人的认知结构都无法认知自己的认知构筑过程细节,加上由外向内的认知对应过程和由内向外的认知过程之间的错位,导致这种符号系统必然存在着误差,无法进行“完全的表达”。
    于是,需要“不断地修正”。
    在语言作为符号构建认知的这个过程中,原本的,内部的信息传递形式,也崩塌了。
    人们不断把语言作为认知素材填补到空缺中。
    可以说,在语言学习,
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