第365章勉为其难地承接了吧。

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。你退下吧。」
    王德悄步退出，轻轻带上了殿门。
    暖阁内，重归寂静。
    李世民却没有立刻躺下。
    他再次拿起那份密报，又看了一遍。
    这一次，他的目光不再有震惊、纠结或探究，而是带著一种审慎的、评估的、乃至————规划的神色。
    就像一位工匠，得到了一块上好的璞玉，正在思考如何将其雕琢成器，如何最大化其价值。
    为政三要————
    务本、务教、务民。
    李世民低声重复著这六个字，眼中光芒闪动。
    第二天，辰时三刻。
    两仪殿暖阁。
    长孙无忌、房玄龄、高士廉、岑文本四人，应召而来。
    「臣等参见陛下。」
    「平身，坐。」
    李世民在御榻坐下，摆了摆手。
    行礼之后按次坐下，心中各有思量。
    昨日太子在贞观学堂的讲课，他们都在场，亲耳听到了那番震撼人心的论述。
    昨晚回去后，各自都思虑良久。
    今日陛下突然召见，多半与此有关。
    只是，陛下会是什么态度？
    赞赏？疑虑？
    还是————别的？
    李世民今日气色尚可，只是眉宇间带著淡淡的倦色，显然昨夜并未安睡。
    内侍奉上茶汤后，悄然退至殿角。
    殿内一时安静。
    李世民端起茶盏，抿了一口，才缓缓开口。
    「昨日，太子在贞观学堂的讲课，诸卿都听了？」
    来了。
    四人心中了然，齐声应道。
    「是，臣等恭聆。」
    「觉得如何？」
    李世民放下茶盏，目光平静地扫过四人。
    房玄龄率先道。
    「回陛下，太子殿下所论为政三要」，高屋建瓴，切中时弊，将治国之道梳理得清晰透彻，尤以「三问」之法，极具操作性。」
    「臣以为，此论见识深远，非寻常泛泛空谈可比。」
    他说的很中肯，既肯定了思想价值，又点出了实用特点。
    长孙无忌接口道。
    「太子殿下能深入浅出，引导学子思辨，其授业之能，亦令人欣喜。贞观学堂有此一课，学子们受益匪浅。」
    他更侧重赞扬太子的教学能力。
    高士廉捋须道。
    「老臣听了，亦是心潮澎湃。殿下所言代表最广大大唐子民根本利益」，此言重逾千钧，实为为政者之根本。」
    「若官员皆能以此心为心，何愁天下不治？」
    老人家的评价，更重其心志。
    岑文本最后道：「臣以为，太子殿下此论，不仅有益于学子，于朝中诸公，亦是警醒与启迪。」
    「治国确需常问是否务本、是否务教、是否务民」，时时反省，方不致偏离正道。」
    四人评价角度各异，但基调一致：高度肯定。
    李世民静静听著，脸上没什么表情。
    待四人说完，他沉默了片刻，才缓缓道。
    「太子能说出这番道理，朕————心甚慰。」
    他的语气很平缓，听不出太多情绪。
    但下一句话，却让四人心中微微一凛。
    「这孩子，小时候，朕就常教导他。」
    李世民的目光似乎有些悠远，像是在回忆。
    「朕对他说，你将来是要即位的，要担起这大唐江山。要多读书，勤思考，要明白为君者，当以天下为己任。
    ，，殿内一片安静。
    长孙无忌、房玄龄等人，都屏住了呼吸，仔细品味著陛下这话里的意味。
    陛下这是在————强调「教导」之功？
    李世民顿了顿，继续道：「如今看来，他是听进去了。」
    「不仅听进去了，还能融会贯通，提炼出这等道理。」
    这话，说得就更直白了。
    四人交换了一下眼神。
    长孙无忌反应最快，当即躬身道。
    「陛下圣明，教导有方。太子殿下天资聪颖，又能深刻领会陛下训诲，方有今日之见识。此乃陛下之福，亦是大唐之福。」
    房玄龄也立刻跟上。
    「正是。殿下今日所思所讲，其中务实重本、体恤民情之精神，与陛下多年治国理念一脉相承。」
    「可见陛下平日言传身教，润物无声，殿下耳濡目染，方能成此大器。」
    高士廉颤巍巍道：「陛下乃千古明君，文韬武略，开贞观之治。」
    「太子殿下得陛下亲自教导，承袭圣心，此乃天意，亦是李唐皇室之大幸。」
    岑文本亦道：「陛下为君，为父，皆堪称楷模。」
    「太子殿下能如此优秀，确乃陛下悉心栽培之功。」
    四人你一言我一语，将「太子优秀皆因陛下教导」这个意思，说得淋

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