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与之关联的衬底结构。”
“再加上半导体技术的理论基础，就构建出了个数学关联模型。”
“这个就是模型。”
他指着最上面的稿纸内容，“我简单解释一下……”
简单解释，就是说明每个符号的意思，以及各个项代表什么。
薛坤和姚利勤都耐心的听着。
薛坤还好，他做电磁超材料研究，尤其牵扯到stanene研发，和半导体具有直接关联，甚至说，半导体理论就是基础。
张明浩讲的都很容易弄懂。
姚利勤就不行了，他的主研方向是数理方程，对数学模型构造有研究，但对半导体只能说是‘一知半解’。
了解个大概，具体到衬底参数、器件特性、实验数据等就搞不懂了。
所以姚利勤只能听个大概意思。
数学模型就是个结论，讲解一小会儿就说完了。
张明浩还补充道，“因为数据有限，只能构造出模糊模型，每一个参数都有取值范围。”
“整个模型是个复杂偏微分方程，它的三维解组是线性的。”
等全部讲解完毕，薛坤和姚利勤都盯着模型沉默着。
姚利勤听了个大概，也不知道该怎么评价。
薛坤则沉思着。
他不能确定模型正确与否，甚至不想听模型是怎么推导出来的，即便知道模型的推导过程，也不能判断其正确性。
和应用直接关联的数学模型，也只有真实代入大量数据才能验证。
最后还是姚利勤先说话了，他感叹道，“这个模型怎么样，我不清楚，但是，薛教授啊，你这个学生的能力是真强。”
“我都没听明白！”
他又对张明浩道，“《数理方法》课，你想听就去上课，不想听就别去了，我给你过！”
说完很爽快的走人了。
张明浩追着喊了一句，“姚教授，我肯定去上课！”
等姚利勤离开后，薛坤盯着张明浩认真问道，“这个模型，你有多大把握？”
“百分百！”
张明浩说的非常自信。
薛坤点头，他拧着眉头又想了一会儿，先说了句，“我信你了。”
“这样吧，我找个半导体公司的研发部，让他们帮忙验证一下。”
张明浩顿时大喜，满心激动的开口道，“谢谢，薛老师！”
“谢谢！”
“不要这么激动。你也别抱太大希望，错了就错了，到时候，看看哪里有问题。”
薛坤说着摇了摇头，也不知道说给张明浩还是说给自己，“研究是这样的。”
“即便非常肯定也可能出错，就像是stanene，刚经历过……”