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好好背，是故意在捣乱？还是存心与老师唱反调啊。”老师的脸色又多云转阴了。
“不是啊，老师您真是多虑了，我普通话本来就不好，所以大家总是笑话我，我那么认真背，您都不满意，我都不知道以后该怎么办才好。”玉林说完盯着老师脸上的微表情细细观察，对于自己的应变能力玉林很是叹服，自己的口才更是没的说。
“哦，那还是我错怪你了，好了，老师在课堂上提问你是对你负责，你要正确认识才行，今天就不让你请家长了，下次如果再犯错，必须叫家长过来知道吗，你先回去上课吧。”老师的语气强硬而后趋向缓和。
“再见老师。”玉林在说话的同时，脚步已经提前迈出了办公室。
“这个臭小子，跑的还挺快。”老师对于这个古怪的学生，多少有些好笑。
玉林低着头心里茫茫然，走到操场上深吸一口气，虽然空气非常寒冷，但是心情很舒畅，还得继续上课，卸下包袱的他，迈开大步走回教室。
当刚走到教室门口时，忽然看到自己那原本冷清的座位上，此时竟然人头攒动，欢声笑语。
这样看来不是别人冷漠，只是别人对自己冷漠而已。
他站在座位的外围沉默不语，直到上课铃声响起，大家纷纷退去，他才有机会重新回到座位上，感受真正的归属感，也被迫完成对自己领地的重新拥有。
“老师叫你干嘛了？”何玉婉关心的问道。
“啊，这个你不用知道，不过你到是很自来熟啊，很快就能融入到新的大家庭里。”玉林酸酸的说道。
“也没有，同学们都很热情，本来我还发愁会不会陌生不习惯，现在看来情况还不错。”何玉婉很开心地说着。
“那祝你好好学习，天天向上。”玉林很不屑地说了一句。
这节课是手工课，玉林搞不懂大冬天为什么要开手工课，手在手套里还冻得够呛，偏偏还要拿出来再动这动那的，真是无语！
“好了，同学们拿出准备好的剪刀与红纸，咱们今天学习剪窗花。”手工老师说着开始拿起剪刀比划了。
“你拿剪刀和纸了？我刚来不知道要上手工课，什么也没准备。”何玉婉带着疑问说。
“当然有，我准备好了，你用吧，反正我也不喜欢手工。”玉林很认真地回答。
老师在认真讲，玉林在认真看，只是方向有所偏差，他正盯着何玉婉的手，不过她也确实真有能耐，老师在上面讲着比划着，她立马就把动作要领完全复制到手上，几乎与老师同步剪好了，此时她正拿着窗花在欣赏，一朵漂亮的梅花在阳光照射下像真的一样红艳艳，特别好看，与此同时老师的赞美声也同步而至。
“那个同学是新来的？来，拿着手工上来一下。”老师温馨一笑，流露出欣慰。
“嗯，好的。”只见一个蝴蝶般的身影翩飞而去，飘至讲台，那脸上的笑容，比冬日的阳光还温暖，还绚烂，还刺眼，还......
“哇，你真的很棒，剪得梅花比老师剪得还好呢，你是之前学过？”老师有点吹捧了。
“没有，完全是老师教的好。”玉婉如实回答，但马屁却拍得很响。
“你举起来，大家都要认真看看，学习一下。”此刻老师脸上的笑容比那窗花还绚烂。
那只梅花就这样停在了讲台上，瞬间被定格，许多人在往后的很长时间里都很喜欢谈论那节手工课，关键是那手工课上的梅花与剪梅花的人。
玉林对此记忆的很深刻，当然，所有人对于美好的事情总是愿意深深地印记，以免遗失，因为那些美好，像在孤寂陌生的世界里忽然打开了一扇门，像阳光直射在心里，驱散那圈在心底的寒气，使玉林感到了真正的温暖，对于未来有了前所未有的期待与信心。
（本章完）