第1374章

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    苏木点点头，走到“非遗匠人馆”的墙边，看着墙上手艺人的照片和故事介绍。
    照片里，沈师傅在缂丝织机前专注地穿梭梭子，周师傅手把手教学员劈竹丝，吴匠人在蓝印花布染缸前搅拌染料，每一张脸都写满了对工艺的坚守。
    “接下来，我们要扩大‘工艺青苗计划’的规模，邀请更多手艺人担任讲师，开设更多工艺课程。”他转头对众人说。
    “之前只有竹编、苏绣、缂丝三个方向，现在可以把榫卯、蓝印花布、油纸伞都加进去，让学员有更多选择。”
    “同时，我们还要和苏州工艺美院、苏州大学文学院合作，设立实习基地，让相关专业的大学生有机会来这里实践，把理论知识和传统工艺结合起来，为传承注入新鲜血液。”
    王丽正在核对当天的销售清单，闻言抬起头：“和高校合作这个想法太好了！既能为学员队伍补充人才，又能借助高校的学术资源，挖掘更多传统工艺的文化内涵，让我们的产品更有深度。我来负责对接高校，争取下个月就能签订合作协议。”
    邢梦洁抱着刚整理好的体验工具包走过来，里面装满了小巧的竹丝、绣线、针具。
    “我刚才统计了一下，今天有很多家长带着孩子来体验，孩子们对竹编和苏绣特别感兴趣。我们可以专门设计一套儿童体验课程，用更简单的工具和步骤，让孩子们在玩乐中了解传统工艺，从小培养他们的文化认同感。”
    周慧笑着补充：“儿童市场确实是个好方向。我们可以设计一些卡通形象的文创产品，比如用竹编做的小动物挂件、用苏绣绣的卡通书签，再搭配儿童体验课，肯定能吸引更多家庭游客。我让陈阳和林薇先做几个设计方案出来。”
    接下来的日子里，“苏州记忆”工作室进入了高速发展的阶段。
    每天清晨，天刚蒙蒙亮，工作室的门就被推开了。
    周师傅和学员们先到竹编体验区，把前一天劈好的竹丝分类整理好，用温水浸泡软化，确保编织时不易断裂。
    沈师傅则会提前调试缂丝织机，检查经线的松紧度，为当天的体验课做准备。
    赵姨早早地来到工作室，研磨桂花、制作香丸，让整个院落都弥漫着淡淡的香气。
    上午九点，第一批游客就陆续抵达。
    有的是跟着旅游团来的外地游客，拿着导游推荐的“苏州文化打卡清单”，特意来体验非遗。
    有的是苏州本地的年轻人，在社交媒体上刷到了工作室的视频，约着朋友一起来感受传统工艺。
    还有的是带着孩子的家长，想让孩子远离电子产品，体验手工的乐趣。
    体验区里总是一片热闹景象。
    竹编体验区，周师傅耐心地教游客如何“一挑一压”编织基础纹路，有的游客学得快，半小时就能编出一个简单的小挂件。
    有的游客手比较笨，编错了好几次，周师傅也不着急，一遍遍地帮他们纠正：“别急，竹编讲究的是耐心，每一根竹丝都要放对位置，慢一点才能编得规整。”
    苏绣体验区，徐佳莹和学员们指导游客绣书签，从穿针引线到简单的“齐针”绣法，一步步教学，很多游客绣完后都舍不得带走，小心翼翼地装在信封里，说要作为纪念。

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