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“叮铃铃！叮铃铃！”
听到铃响，陈秀看了眼路况，靠边把车子停下，才去查看手机。
看着屏幕上显示的来电备注，他表情微怔，接道：“喂，怎么了？”
“那个，我在你家们口，现在进不去。”
...
宁德的清晨，海风裹着咸腥味从三都澳方向吹来，拂过田昕薇的脸颊。她站在渔村口的小码头上，望着远处起伏的浪线，脚边是退潮后留下的湿泥与碎贝壳。手机导航显示，距离目的地??那所曾收治“想变成鸟的孩子”的康复中心，还有两公里。
她没叫车，而是沿着堤坝步行。这条路两侧长满了野生芦苇，风吹过时沙沙作响，像无数低语在耳边流淌。三年前，正是在这里，一个十岁的男孩林小翼被送进心理干预项目。他因长期遭受校园霸凌而失语，连续七个月未开口说话，唯一的动作是蹲在窗台边，用手指蘸水在玻璃上画展翅的鸟。
当时周野带队做试点评估，第一次见到小翼时，他说了一句让田昕薇至今难忘的话：“他的灵魂已经飞走了，我们得想办法把声音追回来。”
如今，这座原本破旧的乡镇卫生院已被改造成“萤火?沿海儿童情绪疗愈站”，外墙刷成了天空蓝，屋顶架设着太阳能板和风力拾音装置。门口立着一块木牌，上面歪歪扭扭刻着一行字：“欢迎回家的声音。”
推开铁门，迎接她的是一位穿浅灰制服的女护工，名叫陈阿妹，本地人，在这里工作了五年。“田老师来了？”她笑着迎上来，“小翼今天一早就问，是不是有个‘会听星星的人’要来？”
田昕薇心头一颤。
她跟着陈阿妹穿过走廊，墙上贴满孩子们的手绘作品：有飞翔的鱼，有会唱歌的灯塔，还有一幅题为《妈妈回来那天》的蜡笔画，画中女人脚下踩着海浪，耳朵变成了蝴蝶翅膀。
“他现在能说话了？”她轻声问。
“能。”陈阿妹点头，“但不是每天都说。有时候一句话要说三天，有时一个眼神就够。可他知道怎么表达痛苦了??这才是最重要的。”
她们来到一间朝南的房间，阳光透过百叶窗洒在地板上，形成一道道光栅。屋内没有床，只有一张软垫地毯、几只毛绒玩具，以及一面巨大的落地镜，镜框边缘嵌着微型扬声器阵列，这是“萤火之声”的第七代沉浸式反馈系统??“共感之镜”。
镜前坐着一个小少年，背影瘦削，头发剪得很短，正低头摆弄一只纸折的白鹭。听到脚步声，他缓缓转过头。
四目相对的瞬间，田昕薇几乎认不出他。那个曾经蜷缩如幼猫般的孩子，眼下眼窝仍有些凹陷，但眼神已不再涣散。他的嘴角微微动了一下，像是尝试微笑。
“你是……田阿姨？”声音很轻，像海鸥掠过水面。
“是我。”她蹲下身，与他平视，“我记得你，也记得你说你想变成鸟。”
他低下头，手指摩挲着纸鸟的翅膀：“我现在不想变鸟了。”
“为什么？”
“因为……鸟飞太高，听不到地面的声音。”他抬起头，认真地说，“我想留下来，听听别人说什么。”
田昕薇鼻子一酸。
这时，陈阿妹递来一台便携终端，调出一段音频记录：“昨天晚上，他自己录了一段话，说如果有人来找他，就想放给她听。”
田昕薇接过耳机，按下播放键。
起初是呼吸声，然后是一段断续的童音：
>“我以前觉得，只要飞得够高，就能躲开所有坏话。
>可后来发现，风里也有刺，云也会压下来。
>我不想逃了。
>我想告诉那些还在想飞走的小朋友??
>地上有痛，也有暖。
>有人愿意蹲下来，听你说‘我不快乐’。
>那时候，你就不用非得变成别的东西了。”
录音结束，房间里一片静默。
良久，田昕薇摘下耳机，轻声问：“这段话，是你说的吗？”
少年点点头：“我说了好久才说完。每说一句，就要停下来喘气。”
“可你说得很好。”她看着他，“比很多大人都勇敢。”
他忽然抬头：“你现在听见我了吗？”
她怔住。
这不是一句普通的问题。这是一个曾被世界屏蔽的孩子，在试探自己是否真的存在过。
她放下终端，从包里取出萤火笔，轻轻划过空中，写下他的名字：**林小翼**。
笔尖泛起微光，螺旋声波浮现，持续闪烁五秒后凝成一颗悬浮的光点，缓缓落入她掌心。
“这是‘光语协议’的回应模式。”她将光点递给他，“只要你愿意，这个声音就会永远活着。哪怕一百年后，还有人能听见你说的这句话。”
小翼伸出手指，触碰那粒微