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“恭喜你。”他说，“福贡县已成为首个S级枢纽站。这意味着它不仅能接收资源，还能向其他偏远地区输出课程内容。比如你昨天讲的‘丢脸史’课，已被翻译成12种语言，列入非洲教师培训必修案例。”
她摇头：“这不是我的功劳。是孩子们教会我该怎么说话。”
“这正是系统的意义。”伊尔微笑，“它不制造神，只放大真实。而真实，永远最具颠覆性。”
挂断前，他留下一句：“电影剧本的事，别想着‘升华’或‘励志’。你就写最痛的那一段??比如你在火锅店蹲在角落哭的时候，心里到底在想什么。”
她怔住。
那天夜里，暴雨再临。雷声轰鸣中，她打开电脑，开始敲下第一个字：
>**《泡面与火焰》**
>
>我第一次意识到“尊严”这个词有多重，是在十六岁那年的冬天。
>
>那天我端着滚烫的牛骨汤穿过大厅，脚下打滑，整锅汤砸在地上。热油溅到小腿，疼得我跪下去。老板冲过来揪住我头发：‘赔钱！五百块！不然滚蛋！’
>
>我没哭。不是坚强，是知道眼泪换不来饭吃。
>
>回家后，我把裤子剪开，用碘伏冲洗伤口。我妈坐在旁边织毛衣，头都没抬：‘我说了多少次，女孩子别折腾，早点嫁人省心。’
>
>那晚我吃了人生最后一碗免费泡面。之后每顿饭，都是我自己挣的。
>
>可真正压垮我的，不是穷，不是疼，是一个同学在贴吧发帖：《看不起乡下妹装大小姐》。下面几百条评论，有人说我‘活该’，有人说我‘想红想疯了’。
>
>我关了电脑，躲在厕所哭了半小时。然后打开手机，注册了第三个短视频账号。
>
>因为我发现，闭嘴的人，永远没人听见。
写到这里，她停下，望向窗外雨幕。闪电划过，照亮墙上贴着的孩子们的手绘卡片。有一张写着：“田老师，你讲的故事，比我语文书好看。”
她继续写道：
>后来我有了粉丝，有了名气，有人说我是‘暴龙女孩’，因为我不服输，爱怼人，敢骂资本。可没人知道，每次开骂之前，我都会把手放在胸口，告诉自己：
>
>你现在说的话，会不会让某个躲在房间不敢出门的孩子，多一分勇气？
>
>如果会，那就尽管放火。
凌晨三点，文档存盘。她发给陈秀，附言：【终章名字叫《话筒比麦克风重要》。】
第二天清晨，意外传来??教育部特派考察组抵达马吉乡，宣布将“暴龙女孩乡村课堂”纳入国家乡村振兴教育创新试点项目，首批拨款八百万元用于基础设施升级，并授权田昕薇作为民间顾问参与政策研讨。
消息传开，舆论哗然。有网友质疑：“一个网红凭什么进政府会议？”
随即，星链系统公开全部教学录像与AI数据分析报告。数据显示：项目实施一个月内，学生出勤率提升47%，普通话表达意愿增长63%，教师备课效率提高近一倍。
更关键的是，一份匿名问卷显示：**89%的学生表示“第一次觉得外面的世界愿意听我说话”。**
媒体风向瞬间逆转。《人民日报》发表评论员文章：《当流量回归土地》，称其为“新时代文艺工作者下沉实践的典范”。
田昕薇对此只回了一句直播语录：“我不是典范，我只是个不肯闭嘴的川渝妹子。”
一周后，剧组筹备正式启动。选角团队提出想找专业童演员还原童年戏份，被她坚决否决：“我要真人。去找当年那样的孩子??打工子弟、留守少年、被霸凌过的、辍学过的。让他们演自己，不是演我。”
于是，在重庆南岸区某农民工子弟学校，一场特殊的试镜开始了。没有台词考核，只有一个问题：“你有没有哪一刻，觉得自己快撑不住了？”
一个瘦小的男孩低头说：“我爸工伤瘫痪后，我妈每天打三份工。我放学去菜市场捡剩菜，被人骂‘小偷’。那天我想跳江。”
田昕薇当场决定由他出演少年时期的自己。她蹲下身，平视着他：“明天开始，我陪你上学。你想吃什么，我请你。”
男孩摇头：“不用了姐姐，我能行。”
她笑了：“我也说过这话。但现在我知道，有时候‘你能行’这三个字，得有人先替你说出口。”
拍摄前期筹备紧锣密鼓展开的同时，国际反响持续发酵。联合国教科文组织正式发函，确认邀请其出席纽约峰会，并特别注明：“请允许演讲者自由发言