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挑选着自己喜欢的风筝。
正好九个孩子，有九个样式，燕子的，蝴蝶的，菱形的，长长的小青虫等等等……
孩子们兴奋得讨论着自己想要的风筝。
桃桃最小，沈悦请桃桃先选，桃桃选了那只蝴蝶的风筝。小六眼中忽得有些泄气，她刚才就看好了那只蝴蝶，也想好了搭配的颜色，但是桃桃先调走，小六淡淡眨了眨眼睛。
沈悦远远看着，没有上前。
小六在尝试慢慢说话，也要慢慢克服不?主动同旁的孩子交流的习惯，眼下，沈悦是见小六很喜欢那只风筝，但风筝被桃桃要了去，若是换成桃桃，桃桃会主动找人交换，或是撒娇，或是拿东西交换，但会积极表达自己的情绪和意愿。
但小六大多放在心里。
稍许，许是看到沈悦目光的缘故，稍稍迟疑了些。
沈悦远远用手语比划着——你可以尝试，做自己想做的事，试试看？
小六目光微滞，还在犹豫着。
沈悦朝她竖了竖大拇指，示意她，可以做到的，不?怕。
小六深吸一口气，还是上前，轻轻扯了扯桃桃的衣袖。
桃桃回头，“六姐姐！”
小六脸色有些涨红，沈悦是看她想张口，但是还是很难，最后还是歉意笑了笑，指了指桃桃手?上的风筝，又指了指自己。
沈悦眸间微微笑了笑，小六虽然没开口，但却还是自己迈出了第一步。
桃桃好奇，六姐姐好像没有主动找过她，桃桃眼前一亮，“六姐姐你喜欢蝴蝶风筝是不是？”
小六微微怔了怔，点头。
桃桃想也没想就给递给她，“六姐姐，蝴蝶风筝给你。”
小六意外，风筝已经被桃桃塞到她怀里。
桃桃嘻嘻笑了笑，又转头看向正从葱青手?中接过燕子风筝的小五，“五哥哥，我想要那只燕子风筝。”
“啊！！”小五好不容易才和齐格石头剪刀布赢了得来的，还没过他的手?呢！
“你怎么这么?小气？”齐格巴不?得。
“谁说我不?给了！”小五恼火，“桃桃，拿去！”
桃桃忍不?住笑，“谢谢五哥哥。”
齐格得意朝小五笑，小五瞪了一眼回去。
沈悦这才缓步上前，在小六跟前缓缓半蹲下，温声道，“小六，你做得很?好。”
小六腼腆看她，眸间都是笑意，一双眼睛似会说话一般，让人一眼难忘。
“我们去给蝴蝶风筝涂色吧。”沈悦征求她的意见。
小六连连点头。
沈悦起身，牵了她寻到一处宽敞处，将风筝铺开，一侧就是彩色涂料和笔。小六和喜欢画画，对这些涂料和笔都很熟悉，眼下，挑了好几个喜欢的颜色，询问般看向沈悦，似是也在问她这么?搭配好不好看。
沈悦笑道，“我们试试看？”
小六颔首，眼中藏了繁花似锦，“好……”
沈悦没有戳破，轻声道，“开始吧。”
……
由得要给自己选的风筝画图案，上色，整个自有工作时间，宝贝们的注意力都集中在自己手?中的风筝上。
有像小六这样在认真画的，有像桃桃这样画得开心的，也有像小八这样每多画一个东西，多上一分颜色就更后悔，一脸苦大仇深的，也有像小五和齐格这样的，画着画着就去较劲，闹别扭，到处涂颜料玩的。
郭毅初到幼儿园，画着画着，便左顾右盼，似是有些无所适从。
沈悦尽收眼底。
从小六处，便起身往郭毅这边来。
“画好了吗？”沈悦的声音温和。
郭毅见是沈悦，脸上的无所适从褪去了些，既而点头，应道，“我画好了。”
“我可以看看吗？”沈悦询问。
“可以。”郭毅应声。
沈悦和郭毅一道将桌面上的风筝拿起来。
郭毅初来，领风筝的时候不?大好意思同旁的还争，便等到最后，拿了大家挑剩下的小青虫风筝，就是有长长的尾巴，虽然特别，但是不怎么受孩子喜欢的那个。
“它好长……”沈悦感叹。
郭毅忙不?迭点头，他确实想了好久才想到怎么画这只风筝。
沈悦认真看了一眼，却忍不?住笑了，“是乘法口诀？”
郭毅意外，“你知道？”
沈悦笑着点头，“我知道，也会背诵。”
郭毅笑了起来，“我在小青虫的每一节身体上都写了一层乘法口诀，一共九层，从一到九，刚好写完九节身体。”
沈悦也才反应过来，难怪他画得这么?快。
旁人还在摆弄着颜料，他却都已经完成了，原来是将乘法口诀默了上去。
但沈悦意外的是，这个年纪的小孩子连十以内的加减法都很困难，但是郭毅已经可以背诵乘法口诀了，郭毅应当不?仅是喜欢，而且属于