第1677章陆川的应对之法

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    第1677章陆川的应对之法(第1/2页)
    陆川推广全民修炼的目的就是要给底层人一个晋升的渠道，让他们可以通过修炼获得力量，可以从军博取功名，而不是为了让他们有了足够的实力之后恃强凌弱，横行一方的。
    为了解决这个问题，陆川把程昱、贾诩、国渊、严峻和步骘等人全部召集到一起，共同商议对策。
    说是商议对策，但实际上陆川已经有了办法，只是把他们叫过来，让他们去执行而已。
    陆川计划分为三步，第一步非常重要，就是严厉打击任何以武犯禁的人员！
    不管是谁，只要是仗着自己有了几分武力就开始横行霸道，做一些所谓的行侠仗义之事，就必须抓回来进行审讯，根据他们所犯下的罪行进行不同程度的惩处！
    既然这个苗头已经冒出来了，那就不用想那么多，先用强硬的手段把这个苗头彻底扼杀下去，然后再去慢慢纠正。
    如果陆川不能一开始就大力打击这种事情，反而要用柔和的手段慢慢改变，那最终的结果肯定是不伦不类。
    这种事情最怕的就是一碗水端不平，前面犯事的人不被追究，后面有人犯事被抓了心里肯定会有怨气；
    有人身份特殊，就算犯了事、被抓了也能安然无恙，而其他人却要受到严惩，那肯定也是不行的。
    所以在第一步的执行上，也需要极大的魄力。
    陆川公布了要对所有靠着武力犯禁的人进行严惩的时候就特意跟贾诩他们交代了，不允许有任何特权阶层的存在，只要是犯了事，不管身份如何，必须要一视同仁进行惩罚。
    至于惩罚的方式也很简单，只要是罪行不严重的，就罚他们服劳役。
    不管是乐安国、济南国还是东莱郡，又或者是北海国，在成为陆川的地盘之后，都有大量的工作需要做，正好可以让这些精力旺盛的人去服劳役。
    根据他们所犯罪行的严重程度判处不同时间的劳役改造，既能够为地方建设出力，还能起到威慑的作用。
    而对于那种所犯的罪行非常严重的，那就不用多说了，必须当众正法，以正视听！
    当初陆川在剿灭黄巾贼寇的时候，对于黄巾贼寇之中犯下严重罪行的人还能网开一面，让他们加入死囚营，在战场上立功，那是因为陆川身边无人可用，只能用这种办法；
    但如今陆川身边不缺少人才，更不可能为了招揽人才而容忍某些人的肆意妄为，所以陆川早就取消了死囚营，只要犯下了严重的罪行，就必须要为此付出代价！
    陆川声音严肃，贾诩和国渊等人顿时就明白了陆川的态度和心思，谁要是敢在这个时候犯糊涂，那陆川可是不会客气的。
    第二步就是在推广全民修炼的同时，要求所有修炼的人都必须定期去学校接受思想教育课程。
    思想教育课程的主要目的就是要改变这些人以武犯禁的观念，让他们知道法律存在的意义，让他们明白修炼的目的是强身健体，是为了保护家园，是为了上战场建功立业，而不是让他们靠着修为去欺凌弱小的！
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    这个思想教育课程是必须的，所有民间修炼的人都必须登记造册，每年至少完成六次课程，否则就要受到惩罚。
    陆川给了他们改变命运的机会，但他们也要遵守陆川的规矩，谁要是敢坏了这个规矩，那么不好意思，陆川会直接让人将他们抓回来，让他们去服劳役，为地方建设贡献力量。
    以目前的情况，陆川不可能真的做到所有修炼的人都去学校完成思想教育课程，但只要大部分人能够去听课，认可课程内容，然后将他们接受的教育传播出去，就能在很大程度上改变人们的观念。
    此举还有一个目的，就是要改变东汉末年那种畸形的思想观念，让他们知道律法的严肃性，知道九成九以上的暴力手段都是不允许的。
    如果真的有本事，想要展现自己的武力，可以选择从军，陆川可以给他们打开这个渠道。
    第三步，也是最重要的一步，那就是陆川颁布了武举政策，每年都会公开举行武举测试，所有民间有修为在身的人都可以报名参加。
    如果能够在武举测试中取得好成绩，不仅可以直接入伍，还能根据他们在武举测试中的表现分配到十夫长、百夫长甚至曲长等职位！
    换句话说，武举测试就是针对修炼之人的科举考试，是一个全新的晋升渠道。
    陆川只是打开晋升渠道是不够的，必须要让所有人知道这个渠道的存在，消除所有人的信息差，这样才能让那些修炼之人有一个明确的目标，并且为了这个目标而努力。
    当所有人都为了一个共同的目标而努力的时候，他们就没有心思去管别的事情了，更不会轻易靠着武力欺凌弱小了。
    为

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第1677章 陆川的应对之法

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