第一百零四回国王的末日（二）

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    ＆#160;  联合舰队指挥部，对黄雁出任战役指挥其他人没有异议，毕竟在兰芳省围剿陈祖义海盗集团的战斗中，其指挥艺术可圈可点无可挑剔，得到众人的一致认可。
    王景弘说明了战略意图后，具体的战术就不再过问，完全由黄雁与其他参谋人员制定具体的战术，他完全信任他们的能力，只有一个要求，在战斗打响后，其余部队立即抢滩登陆，迅速占领锡兰的战略要地，控制锡兰的形势。
    走出指挥部，王景弘来到宝船的第一课室，准备给中级学员们上解方程的课，这门课学员们盼了好久，老师们也盼了好久，在上节课结束前，王景弘告诉学生，解方程很容易学，而且这种解题的方法可以解决以前学习过程中，遇到非常复杂难解的题，简单高效，在以后的实际工作中经常用到，是一个非常有效的工具。
    对这门课王景弘非常有信心，因为这是王景弘在后世学得最好的一门课，在学这门课之前，王景弘的成绩在班里只能排到中间多那么一点点，不管怎么努力都难于往上一步，主要的原因是所有人都努力，没有最努力，只有更努力，在学习方面，华夏这种教育方式一直被全世界所嫉恨又无可奈何，在这种教育体制下毕业的学生基本知识扎实，特别适应技术性的工作，后来的世界工厂就是这种教育的结果，不服不行。
    鹰酱曾经做过实验，将他们认为最好的学生实行这种教育，与华裔学生混班上课，不到半年，这些学生全部学到怀疑人生，当然咯，华裔学生除外，整个鹰酱上下一片哗然，最后不了了之。
    王景弘在学解方程方面特别有心得，成绩就像雨后的春笋节节往上长，在这门课的带动下，其他科目的成绩也一同往上长，不久便进入班里的前列，这是后世王景弘难得有傲娇之处。
    解方程真的不难，只要将各个未知数列出来，然后厘清他们之间的关系，最后列出方程式搞掂，剩下就是加减乘除的混合运算。
    这堂课上得学生们和旁听的老师意犹未尽，这样的教学方法前所未有，大呼又长见识了，唉，怎么会用又呢！
    王景弘离开指挥部后，黄雁与指挥部成员开始细化作战方案，包括通信，后勤，武器装备，行动步骤，攻击次序，各班排连具体的战术和任务等等，可以说算无遗策，方方面面都考虑周全，快速反应部队的任务只有一个，在战斗打响后，送
    维罗阿罗吉湿婆罗国王下地狱，接下来的战斗恐怕就没有他们什么事了。
    至于后续的登陆部队，根据特战队传回的情报资料，各支部队也接受了不同的任务，对此，各合成营指挥官一个个信心满满，虽然没有打上主力，但能够活动活动筋骨也是不错的慰藉，比光头强那帮海军强得不要太多。
    指挥部众人对作战计划充满信心，只是千算万算，还是有算漏的地方，这个算漏的地方影响之大，不知道怎样形容为好，他直接影响到了历史的走向……
    王景弘拿到作战计划足足研究了一个晚上，从具体的措施看，几乎无懈可击，应该说就是无懈可击，以联合舰队的实力对付这些不入流的王国武装，确实有点欺负人，差距不是一点半点，这是一个代差的关系。
    第一：武器装备差距2代，进入艰苦的持久战，通过时间和空间，换取战场均势，积小胜为大胜，最终战胜敌人。
    第二：武器装备差距1.5代，将在本土以外的某一个节点进入对峙，达到战略平衡。
    第三：武器装备差距1代，华夏完胜，战例比比皆是。
    第四：武器差距半代，全程碾压，2万对20万，势如破竹，对此三哥最有发言权。
    第五：武器同代，秋风扫落叶，势不可挡，17天的自卫反击战，把号称世界第三军事强国的那个白眼狼打得怀疑人生。
    以上就是总部的结论。
    想到这里，王景弘再一次将作战计划从头到尾仔细看了一遍，还是没有发现有什么问题，只是感觉有什么地方遗忘了，漏了，但就是想不到在什么地方，就这样到天亮还是没有找到隐患，摇摇头自言自语：也许是我太过敏感了，到了杯弓蛇影的地步，不想了，就这样定了。
    洗了个脸，在宝船上走了几圈放松放松，回到住处拿起笔，在作战计划上郑重签上大名，正式批准作战计划。
    接下来的两天进行具体的战术操练，看到战士们在操练中，能够做到集中精神严格操练，没有因为对手的孱弱而骄傲自满，对这点王景弘内心甚慰：不枉老子下了这么多的心血。
    第二天下午，王景弘在快速反应部队指挥官的陪同下，来到快速反应部队的训练场，看到战士们在演练不同的战术，王景弘向指挥官提了几个问题，把指挥官惊得冷汗直流。
    王景弘：“战斗打响后，你们准备采用什么战术？”
    快速反应部队指挥官：“具体的战术是这样，战斗打响后

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