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    未来得及将话?说出口便被捂住。
    “笨蛋！不能这么大声！”
    被捂住的人指了指自己的好友的嘴巴。
    后知后觉的好友脖子?一缩,虚声松开手?道：“小声一点，这是演奏比赛不是音乐节。”
    “那我们要怎么给月野桑应援呢？等演奏完了可以?欢呼吗？”
    “可以?吧——主要还是鼓掌。”
    “这样啊……”
    虽然第二场音乐赛鼓励普通科和音乐科混坐，但大部分还是选择和同一科的人坐在一起，也?有小部分不同科的朋友打?破了黑色和白色校服之间的屏障。
    会?场明显在躁动。
    滨井美?沙侧头：“是因为台上?那个孩子?吗？”
    “看起来是的。”月森爸爸应声。
    “这三个孩子?的表现我都很期待。”滨井美?沙看向舞台上?,凝神片刻,“真是个漂亮的孩子?啊。”
    出现在舞台上?时,便吸走了所有了注意力。
    银色的发饰像是王冠。
    每一步都像是在审视自己领土般的随意而坚定。
    站定落座，少女?抬眼扫了一圈台下。
    神色与?候场厅里?看见的有些不同。
    如同宣告着什么般。
    气场完全?变了。
    滨井美?沙如有所感，微微屏息。
    【我想去陪菜菜子?。】萝丝坐在横梁上?，双手?撑在两侧，前倾着身体?几乎要栽下去。
    【不行，这都是第二场音乐赛了。】莉莉坐在一旁,放松地后仰着晃了晃脚。
    【有什么关系嘛，反正菜菜子?也?是自己进行演奏。】
    【既然你觉得没什么关系,就更应该坐在这里?了。】莉莉摇头，【这是她们的比赛，而且这个位置是声音最好的位置哦。】
    萝丝朝着周围望了一圈：【骗小精灵。】
    【建筑上?的确不是。】莉莉握着魔法棒在空中画圈。
    金色的光像是萤火虫般在周围出现，【但是有我在，这里?就是。】
    作为学园小精灵，在自己的地盘上?想要加点效果还是很轻松的。
    萝丝瘪着嘴。
    【你得让人类自己成长。】
    【我的菜菜子?可努力了。】
    【那就更应该好好欣赏她的演奏啊。】莉莉抬起手?，双脚朝前支出，晃得更快，【在这个最好的位置，欣赏你最喜欢的人类的演奏。】
    萝丝脸上?意动。
    【而且演奏开始了哦，现在下去会?打?扰到她的。】
    站起身又坐下。
    萝丝收敛了翅膀，双手?捏成拳头放在腿上?，正襟危坐。
    莉莉歪些脑袋，不再说什么。
    第一个人类总会?更上?心?一些。
    莉莉能够理解，也?有一点小小的怀念和羡慕。
    月野菜菜子?打?开了演奏模式。
    海顿的《C大调第一大提琴协奏曲》共有三个乐章。
    整首曲目都有着拔尖的难度。
    带着无法忽略的节奏和律动，充满活力。
    第一乐章具有跳跃感，展现演奏者卓越的技巧。
    第二乐章是强烈的感情?流露，需要演奏者拥有自己的理解并完全投入地抒发。
    第三乐章包含了前两章共同的特点，也?因此将难度顶上?了最高值。
    即使三个乐章按照划分同属一个等级，第三乐章获得最高难度等级只?是因为难度划分机制的粗糙，没有更多的级别进行区分。
    现在，自己要在台上演奏这首曲目。
    月野菜菜子?深吸一口气又呼出。
    胸口充满了一种澎湃的豪气。
    【开始】
    月野菜菜子?偏头向古村惠美?点头示意。
    第三乐章开篇的引入由钢琴完成。
    起势奠定了曲目在听?众心?里?最初的基调，引入的重要性不言自明。
    本来属于协奏的部分由钢琴独自完成，对于伴奏的要求很高。
    月野菜菜子?微微眯上?眼。
    至今也?没有搞明白演奏模式是如何将正在进行QTE的自己，和意识在演奏的自己压缩进同一段时间的。
    “看”不见评分，但月野菜菜子?能够“知晓”古村惠美?的发挥。
    目前全?是完美?。
    节奏欢快，落在琴键上?手?指跳跃。
    在平稳地进行两个小段后减轻，再加重了按键。
    瞬间抓住了听?众的注意力。
    “这不是钢琴表演吧？”压低了声音，穿着黑色校服的普通科向一旁自己主修钢琴的音乐科好友问道，“为什么我听?着这个钢琴也?好难。”
    “很快，又很有起伏。”
    “的确不简单。”友人回着，看向坐在伴奏上?的古村惠美?，“那个是二年级A班的古村惠美?，“原本我

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